四年级上学期小学语文摸底突破三单元真题模拟试卷(16套试卷)

四年级上学期小学语文摸底突破三单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
四年级摸底突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)摸底突破四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)
四年级摸底突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)摸底突破四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)
四年级摸底突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)摸底突破四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)
四年级摸底突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)摸底突破四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)
四年级摸底突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)摸底突破四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)
四年级摸底突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)摸底突破四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)
四年级摸底突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)摸底突破四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)
四年级摸底突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)摸底突破四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)
四年级摸底突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
wài pó jiā______zhòu qǐ______tián gěng______ 2. 多音字组词
干gàn______ gān______挣zhèng______ zhēng______
3. 我是拼音小能手
脸颊______ 报酬______ 圣诞______
4. 选字组词
训驯
______良______斥______马
______话______服教______5. 把下面的词语补充完整，再认真读一读。

______盎然______口______声
______云______云泪______泉______
______然大______ ______眉______脸
______及待震______欲______
6. 我们远远地望见了一条迂回的明亮的河。

(改成比喻句)
7. 解释下列词语
①狂风骤起②泪如泉涌
8. 仔细读课文《球王贝利》，说说读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？
9. 《爱我中华》的词作者是______,他是我国著名的______。

我还知道由他创作歌词的作品有:______、______。

10. 课文《巨人的花园》中春天又来到花园的原因是
A .因为春天到了。

B .因为巨人力气大，赶走了冬天。

C .因为巨人明白了没有孩子就没有春天，他让孩子们到花园里来了。

11. 查字典
“锹”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______
二、阅读理解(30分)
12. 读句子，用带括号的词造句①桂花开得最茂盛时，不说香飘
十里，( 至少 )前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

②如任它开过谢落在泥土里，( 尤其 )是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。

13. 读课文《普罗米修斯盗火》，补充词语
小心______ ______大发______霆驱______取______
______ ______袅袅不远______里 ______日______雨
14. 通过学习这篇课文《树叶都是绿色的吗》，让学生说说自己的新发现，并用一个词语概括许许多多的颜色。

三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

四年级摸底突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音,写词语。

①奥运健儿迈着jiǎo jiàn______的bù fá ______走在伦敦奥运会的赛道上,xiónɡ zī______英发。

②这件yì shù pǐn______很yǎ zhì______,让人看了感觉很shū xīn______。

③在危急时刻他仍然不fànɡ qì______自己的tónɡ zú______xiōnɡ dì______,这种精神令人敬佩。

2. 比一比，组词。

肠______ 驶______ 辆______ 箱______ 窝______ 诞______
场______ 使______ 俩______ 相______ 涡______ 蜓______
3. 把下列词语补充完整，并选词填空。

鲜果______ 狂风______
草翠______ ______花飞舞
枯枝______ 绿树______
①形容植物生长茂盛的词语有：______、______。

②描写冬天的词语有：______。

③我来写两个描写冬天的词语：______、______。

4. 读课文《满山的灯笼火把》，把句子补充完整。

一天，我跟着大人们到田里去干______。

傍晚，突然______，______。

大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。

我看了看茫茫______中的田野，决定抄近路回家。

因为舍不得穿鞋，就脱下来______，光着小脚丫，深一脚浅一脚地，在______的窄窄的______上走着。

5. 照样子写句子。

例：那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。

①那芦苇一根根直立着，像______。

②草地上片片羊群，像______。

③______像______。

6. 形近字组词
暮______ 避______
幕______ 僻______
7. 海滩上有贝壳。

(扩句)
8. 用下列词语造句
①偶然
②亲昵
9. 填空后，至少再写两句名人名言。

1.（1）不登高山，不知天之高也；______。

2.（2）______，行成于思毁于随。

10. 读课文《满山的灯笼火把》，把下列词语补充完整。

狂风______ 四肢______ 顽固______
11. 读课文《幸福是什么呢》，“幸福是什么呢？”三个青年认为幸福就是
A .生活快乐。

B .要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。

C .能吃的好，穿的好。

二、阅读理解(30分)
12. 读《泉城》，根据课文内容填空
这些泉有的______，好像______；有的晶莹剔透，好像______；有的______，听起来如虎啸______；有的______，听起来如______潇潇。

13. 读课文《田园诗情》，把下列词语补充完整并选词填空极目远______ 仪态______庄______然自得辽阔无______绿意______然 ______ ______无言舒缓平______剽______强壮①我骑着______的骏马，奔驰在的______草原上。

②春姑娘飞过田野，田野到处______。

③几位老人坐在亭子里吟诗作画，显得______。

14. 阅读下文，回答问题
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃个大胖子。

殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。

功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。

然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不惜，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。

须知，任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。

成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1.（1）根据文章内容填空。

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的______，功是成的______。

成功对于懒汉来说是______的，对于奋斗者来说又是
______的。

2.（2）文中举了哪几个事例说明“功到自然成”？
3.（3）“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合学习、生
活实际，用一两句话写下来。

4.（4）王羲之，20年临池学书；李时珍，数十年如一日
搜集整理……成功离不开持之以恒。

请你写出两句有关
时间的格言。

三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

四年级摸底突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语。

kuīsǔn shòu xiǎo fàqiǎwén máng zázhìliūzǒu ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 形近字组词
暮______ 避______
幕______ 僻______
3. 写出下列词语的近义词
吩咐______ 完整______
茂盛______ 姿态______4. 写出近义词
突然—______ 决定—______ 危机—______
5. 写出反义词
亲昵—______ 漫不经心—______ 往常—______
6. 用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。

1.（1）午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分
______。

2.（2）遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要______。

3.（3）小雅是个______的女生，说话声音总是柔柔的。

4.（4）自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的______。

7. 我火眼金睛，能区分形近字并组词。

碧______ 顽______ 芒______
壁______ 玩______ 茫______
8. 读课文《田园诗情》，补充词语极目远____________态端庄骠______强壮______然自得绿______盎然舒缓平______
9. 抄写词语
忽然信箱偶然
10. 给划线的词语选择正确的解释。

保险：A、用来补偿损失的方法；B、稳妥可靠；C、担保
①我家买了一份家庭财产保险。

②你按我说的办，保险没问题。

③这样做可不保险。

11. 读课文《幸福是什么呢》，“幸福是什么呢？”三个青年认为幸福就是
A .生活快乐。

B .要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。

C .能吃的好，穿的好。

二、阅读理解(30分)
12. 仔细读课文《球王贝利》，说说读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？
13. 读课文《开天辟地》，补充词语
开天______地山______地裂 ______天立地怒涛______湃
14. 仔细读课文《成长》，回答
约翰家其实很有钱，但为什么还要他送报？
三、写作(30分)15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

四年级摸底突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
yīng ér______tuǒ yuán______zhé lǐ______
2. 形近字组词
暮______ 避______
幕______ 僻______
3. 请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里
1.（1）坐在井底看天——坐井______天
2.（2）观察言语和表情——______言观色
3.（3）左边看看，右边看看——左______右______
4.（4）站在高处往远处看——高______远______
5.（5）你看看我，我看看你，互相对看——面面相______
6.（6）看到别的事物就改变了原来的主意——______异思
迁
4. 查字典
“锹”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ 5. 写出反义词
亲昵—______ 漫不经心—______ 往常—______
6. 我们远远地望见了一条迂回的明亮的河。

(改成比喻句)
7. 解释下列词语
①亲昵
②报酬
8. 《成长》一文课后写道“约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。

”你同意这个看法吗？你觉得…… 把你的真实想法写下来与大家分享。

9. 改写句子①九寨沟是人间仙境。

改为感叹句: 改为反问句：②昆明湖很静、很绿。

改为比喻句：
10. 课文《巨人的花园》中春天又来到花园的原因是
A .因为春天到了。

B .因为巨人力气大，赶走了冬天。

C .因为巨人明白了没有孩子就没有春天，他让孩子们到花园里来了。

11. “羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绿毯”指的是______,“白色的大花”指的是______。

这个比喻句恰当地描写出了草原______的情景。

二、阅读理解(30分)
12. 选择正确的读音
恰似（sì shì）______ 藏民（zàng zhàng）______
窥视（kuī kuí）______ 湖泊（pō bó）______
13. 仔细读课文《球王贝利》，说说读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？
14. 通过学习这篇课文《树叶都是绿色的吗》，让学生说说自己的新发现，并用一个词语概括许许多多的颜色。

三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

四年级摸底突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按照课文看拼音写词语。

qià sìmǐn jiéwēi ézhuànɡ
ɡuān
______ ______ ______ ______
2. 多音字组词
兴xīng______ xìng______觉jué______ jiào______ 3. 把下列词语补充完整，并选词填空。

鲜果______ 狂风______
草翠______ ______花飞舞
枯枝______ 绿树______
①形容植物生长茂盛的词语有：______、______。

②描写冬天的词语有：______。

③我来写两个描写冬天的词语：______、______。

4. 读课文，把句子补充完整。

大家边玩儿边做，______，______中学到了知识，并深深地印在脑子里，______。

世界上的任何事情都不会那么______，你要认识它，就要亲自到实际中去调查了解，不能______。

5. 写出下面词语的反义词
完整______ 茂盛______ 笨拙______ 仔细______
6. 形近字组词
暮______ 避______
幕______ 僻______
7. 你能写出“风”字和“一”字打头的成语吗？
风______、______、______、______
一______、______、______、______
8. 我能用下面的“一，十，百，千，万”分别和下面的字写成五条四字成语。

发中山水家户丝毫全美
9. 根据拼音写汉字
①有的声音洪大，听起来如hǔxiào shīhǒu______。

有的声音低细，听起来如qiūyǔxiāo xiāo______。

②水声xuān téng______，zhòu yè______不息。

③黑虎泉的源头在xuán yá______下的洞穴中。

10. 给划线的词语选择正确的解释。

保险：A、用来补偿损失的方法；B、稳妥可靠；C、担保
①我家买了一份家庭财产保险。

②你按我说的办，保险没问题。

③这样做可不保险。

11. 读课文《成长》，说说下列句中引号的作用
有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。

”
二、阅读理解(30分)
12. 选择正确的读音
恰似（sì shì）______ 藏民（zàng zhàng）______
窥视（kuī kuí）______ 湖泊（pō bó）______
13. 很据课文《皮巧根桥》内容填空
这条小河两岸______ ，______ ，要跳过去很不容易。

14. 通过学习这篇课文《树叶都是绿色的吗》，让学生说说自己的新发现，并用一个词语概括许许多多的颜色。

三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

四年级摸底突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
yīng ér______tuǒ yuán______zhé lǐ______ 2. 多音字组词
空kōng______ kòng______干gàn______gān______ 3. 写出下列词语的近义词。

继续——______ 发现——______
随意——______ 感动——______
4. 照样子，写词语
例：笑嘻嘻（ABB式）
______
例：勤勤恳恳（AABB式）
______5. 写出反义词
努力—______ 黑暗—______ 挣扎—______
6. 成语连线
最长的记忆______ 最没有主见______ 最一致的行动______
人云亦云经久不忘异口同声
7. 我火眼金睛，能区分形近字并组词。

碧______ 顽______ 芒______
壁______ 玩______ 茫______
8. 仔细读课文《球王贝利》，说说读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？
9. 连句成段
______我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

______忽然浮标一沉，我急忙把鱼竿往上提，一条银白色的小鱼就钓上来了。

______浅红色的浮标在水面上。

______星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

______我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
10. 读课文《成长》，把下列词语补充完整。

虎头______ 恍然______ 大雪______
11. 写出下列词语的反义词聚______断______急______
二、阅读理解(30分)
12. 仔细读课文《球王贝利》，说说读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？
13. 阅读下文，回答问题
突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。

那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。

紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。

那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我的泪如泉涌。

当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。

1.（1）从文中找出描写我当时心情的词语。

2.（2）哪句话写出全村人都在关心着我。

3.（3）“只有眼泪在不停地流着，是热的。

”“是热的”
包含着什么意思？
14. 阅读下文，回答问题
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃个大胖子。

殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。

功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。

然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不惜，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。

须知，任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。

成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1.（1）根据文章内容填空。

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的______，功是成的______。

成功对于懒汉来说是______的，对于奋斗者来说又是______的。

2.（2）文中举了哪几个事例说明“功到自然成”？
3.（3）“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合学习、生
活实际，用一两句话写下来。

4.（4）王羲之，20年临池学书；李时珍，数十年如一日
搜集整理……成功离不开持之以恒。

请你写出两句有关
时间的格言。

三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

四年级摸底突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语
yánɡ yìyǔn xǔɡū dúnínɡ shì
______ ______ ______ ______
xùn chìmù ǒu bǐ cǐchà yì
______ ______ ______ ______
2. 形近字组词
约______ 野______
钓______ 墅______
3. 我是拼音小能手
干涸______ 铁锹______ 祈祷______
4. 读课文《满山的灯笼火把》，把句子补充完整。

一天，我跟着大人们到田里去干______。

傍晚，突然______，______。

大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。

我看了看茫茫______中的田野，决定抄近路回家。

因为舍不得穿鞋，就脱下来______，光着小脚丫，深一脚浅一脚地，在______的窄窄的______上走着。

5. 写出反义词
亲昵—______ 漫不经心—______ 往常—______
6. 读《桂花雨》，根据课文内容填空①桂花树不像梅花那么______，______。

不开花时，只是______；开花季节，也得______。

桂花不与繁花______，可是______。

②桂花开得最茂盛时，不说______，至少______，没有______。

7. 解释下列词语
①兴趣盎然②千奇百怪
8. 我能用下面的“一，十，百，千，万”分别和下面的字写成五条四字成语。

发中山水家户丝毫全美
9. 根据拼音写汉字
①有的声音洪大，听起来如hǔxiào shīhǒu______。

有的声音低细，听起来如qiūyǔxiāo xiāo______。

②水声xuān téng______，zhòu yè______不息。

③黑虎泉的源头在xuán yá______下的洞穴中。

10. 填空______的沟谷______的雪峰______的峰顶______的台阶 ______的瀑布
11. 读一读，用划线的词语各写一句话。

①从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。

②我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。

③那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……
二、阅读理解(30分)
12. 读《九寨沟》，根据课文内容填空______，______，______，______……九寨沟真是个充满______的人间仙境啊！
13. 读课文《普罗米修斯盗火》，补充词语
小心______ ______大发______霆驱______取______ ______ ______袅袅不远______里 ______日______雨
14. 阅读下文，回答问题
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃个大胖子。

殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。

功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。

然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不惜，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。

须知，任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。

成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1.（1）根据文章内容填空。

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的______，功是成的______。

成功对于懒汉来说是______的，对于奋斗者来说又是______的。

2.（2）文中举了哪几个事例说明“功到自然成”？
3.（3）“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合学习、生
活实际，用一两句话写下来。

4.（4）王羲之，20年临池学书；李时珍，数十年如一日
搜集整理……成功离不开持之以恒。

请你写出两句有关
时间的格言。

三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，
这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

四年级摸底突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写字词。

yáng yì______yǔn xǔ______hū xiào______
xuān nào______diāo xiè______bǐ cǐ______
tiě qiāo______shù chà______sè sè fā dǒu______ 2. 选择正确的读音
尤（yóu yōu）其______ 笨笨拙（zhuó zhuō）拙______
拣（liǎn jiǎn）去______ 花雨缤（bīn bīnɡ）纷______
3. 我是拼音小能手
拎着______ 避风______ 恰巧______
4. 修改病句。

1.（1）看了《巨人的花园》这篇童话故事，深受教育。

2.（2）我们积极响应学校少先队提出“节约用水”。

5. 把下面的词语补充完整，再认真读一读。

______盎然______口______声
______云______云泪______泉______
______然大______ ______眉______脸
______及待震______欲______
6. 读《九寨沟》，根据课文内容填空①每当天气晴朗时，______、______、______、______，都______在湖水中，构成了一幅幅______的图画，______人们把这些湖泊叫做“______”、“______”呢。

②课文介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色，那里有插入云霄的______，有色彩斑斓的______，还介绍了生活在那里的______。

这里真是一个充满______的人间______。

7. 根据拼音，写汉字
qīnɡ chèpù bùzànɡ zúshàn yú
______ ______ ______ ______
8. 读课文《田园诗情》，补充词语极目远____________态端庄骠______强壮______然自得绿______盎然舒缓平______
9. 抄写词语
椰子干涸铁锹
10. 按课文填空
中国结或______,或______,或______,或______;有的是______,有的是______;它烘托着______,燃烧着______……总之,它代表着______,代表着______,代表着中国人对未来的______。

11. 读课文《成长》，说说下列句中引号的作用
有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。

”
二、阅读理解(30分)
12. 选择正确的读音
虎啸狮吼（xiào xiāo）______趵突泉（bào diào ）______
晶莹剔透（tī tì ）______ 昼夜（zhòu zòu ）______ 13. 读课文《成长》，回答
他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。

”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。

约翰真的买不起两根肠吗？
14. 仔细读课文《满山的灯笼火把》，回答涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是满山的灯笼火把，多少感人的一幕啊！那“满山遍野”是什么情景呢？三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。