《维生素C的故事》ppt课件
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18维生素C的故事.ppt
c 答案:____
艰 秘
浑 质
程 乏
累 适
尸 愈
路程
缺乏
艰苦
浑身无力
物质
拖累 蔬菜
适量
尸体 所谓
秘密
哥伦布 坏血病
蓬头垢面
不治而愈 全身出血
“海上凶神”降临船队 含泪弃病号于荒岛 返航发现被弃船员还活着 将奇迹告诉医生
研究发现维生素C
根 据 所 分 给 分 内 段 容 试 着
那时,航海生活不光非常 艰苦,而且充满危险。船员们 在船上只能吃到黑面包和咸鱼。 最可怕的是在航海期间很容易 得一种怪病,病人先是感到浑 身无力,走不动路,接着就会 全身出血,然后慢慢地死去。 船员们都把这种怪病叫做“海 上凶神”。
“这是怎么回事呢?”他仔细观察病人,闻出一股酒味,顿时恍然大悟: 人醉了就会失去知觉,当然也不知疼痛啊!如果制造这样一种药,手术前
让病人吃下去,不就可以减轻痛苦了吗?
后来,他搜集了许多草药,配成各种药方并亲自尝试,经反复实验, 终于发明了中药麻醉剂——麻沸散。从此人们再也不会因开刀而疼痛了。
对于许许多多科学的新 发现和创造,你又有怎样的 理解?
许多科学的新发现都是 从问题开始的,任何发现、 创造都离不开细心的观察与 实践。即使是偶然的发现, 如果你不懂得思考,即使苹 果在你头上砸上千次,也是 没有任何作用的。
善于发现,勤于思考,勇于实践
维生素C的来源
又叫抗坏血酸,是一种水溶性维生素。 主要食物来源为蔬菜与水果,如青菜、韭菜、 菠菜,柿子椒等深色蔬菜和花菜,以及柑桔、红 果、柚子、猕猴桃、酸枣等含量尤其丰富。
维生素C作用
维生素C在氧化还原代谢反应中起调节作 用,它促进“胶原”的形成。胶原是填充在细 胞之间, 使其排列更为紧密,尤其血管细胞, 有 了胶原的填塞, 更能确保其严密性、 弹性而不 易出血。相反,如果缺乏它,就可引起坏血病。
维生素C的故事课件
原来,所谓的“海上凶神”就 是“坏血病”,它是由于人体内长 期缺乏维生素C引起的。当身体内 补充了适量的维生素C,坏血病就 不治而愈了。
维生素C的故事
• 作用:
促进“胶原”的形成。胶原乃是填充在细
胞之间, 使其排列更为紧密,尤其血管细胞, 因胶原的填塞, 更能确保其严密性、 弹性而 不易出血。
• 来源:
gǒu yuán
绿色蔬菜,枸橼类水果。
很多发现都是偶然的, 如果你不懂得思考,即使苹 果在你头上砸上千次,也是 没有任何作用的。
维生素 A 作用:维持正常的视觉反应。维持上皮
组织的正常形态与功能。维持正常的骨骼发 育。
来源:鱼肝油,肝脏, 深绿色, 深黄色蔬 菜及水果。
维生素 D 作用:活化的维生素D,可促进钙质的吸
gòu 蓬头垢面
xiě xuè 全身出血 坏血病
艰 苦 危险 路 程 拖累 尸体 秘密 物质 缺乏 适量 所谓 蔬 菜 哥伦布 蓬头垢面 全身出血 坏血病
乘风破浪 海上凶神 起死回生
浑身无力 又惊又喜 不治而愈
维生素C的故事
“难道秘密在野果子里面?”哥 伦布一回到意大利,就把这些船员起 死回生的奇迹讲给医生们听。后来经 过研究,人们发现野果子和其他一些 水果、蔬菜都含有一种名叫维生素C 的物质,正是维生素C救了那些船员 的生命。
维生素C
维生素C
维生素C是什么? 维生素C有什么作用? 维生素C是谁发现的? 维生素C是怎样被发现的?
18 维生素C 的故事
18.维生素C的故事
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mì
尸体 秘密
zhì
fá
物质 缺乏
苏教版四年级上册语文《维生素C的故事》公开课课件PPT
• 那些病中的船员为了不拖累大家,对 哥伦布说“船长,您就把我们送到附近的 荒岛上吧。等你们远航归来的时候,再把 我们的尸体运回家。”哥伦布噙着眼泪点 了点头。
• 几个月过去了,哥伦布的船队终于胜 利返航了。船离那些重病船员所在的荒岛 越来越近,哥伦布的心情也越来越沉重。
•
• 正在这时,十几个蓬头垢面的人从岛上狂 奔过来。这不是那些船员吗?他们还活着! 哥伦布又惊又喜。
• 作用:
• 促进“胶原”的形成。胶原乃是填充在细 胞之间, 使其排列更为紧密,尤其血管细胞, 因胶原的填塞, 更能确保其严密性、 弹性而 不易出血。
• 来源:
gǒu yuán
•
绿色蔬菜,枸橼类水果。
科学就在我们身边,任何发现、创造都 离不开细心的观察与实践。
很多发现都是偶然的,如果你不懂得思 考,即使苹果在你头上砸上千次,也是没 有任何作用的。
习作二:我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木 船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏 了 ,我非常生气,一把夺过他的小木船…… 以上这段话很简略地讲了“我”和好朋友之间的一件事情,没有 详细地 讲述事情后来怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象, 把事情 的经过和结果写清楚、写具体。 从以上内容中选择一个,完成习作。 学生习作,教师指导
学生自由朗读诗歌。注意体会每节诗歌中感情。 指名朗读诗歌,读出各节的真情实感。(对学生把握不准的地方, 可以 引导学生反复朗读,或者变化语气、语调使学生真正把握住诗歌 的内在 感情)
对比是常用的一种艺术手法,在诗歌中使用对比,能产生强烈的 感情冲突。这首诗每一小节都使用了对比的手法。细读诗歌,体会诗 歌对比的写法。 口语交际·习作五 学习目标 1、交流回顾与某人初次相见时的情景,也可交流与其相处后发 生的事 以及印象的变化。 2、完成习作:通过一两件事写出一位小伙伴的特点,也可根据 所给材 料进行合理的续写。 课前准备:多媒体课件。 教学过程
• 几个月过去了,哥伦布的船队终于胜 利返航了。船离那些重病船员所在的荒岛 越来越近,哥伦布的心情也越来越沉重。
•
• 正在这时,十几个蓬头垢面的人从岛上狂 奔过来。这不是那些船员吗?他们还活着! 哥伦布又惊又喜。
• 作用:
• 促进“胶原”的形成。胶原乃是填充在细 胞之间, 使其排列更为紧密,尤其血管细胞, 因胶原的填塞, 更能确保其严密性、 弹性而 不易出血。
• 来源:
gǒu yuán
•
绿色蔬菜,枸橼类水果。
科学就在我们身边,任何发现、创造都 离不开细心的观察与实践。
很多发现都是偶然的,如果你不懂得思 考,即使苹果在你头上砸上千次,也是没 有任何作用的。
习作二:我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木 船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏 了 ,我非常生气,一把夺过他的小木船…… 以上这段话很简略地讲了“我”和好朋友之间的一件事情,没有 详细地 讲述事情后来怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象, 把事情 的经过和结果写清楚、写具体。 从以上内容中选择一个,完成习作。 学生习作,教师指导
学生自由朗读诗歌。注意体会每节诗歌中感情。 指名朗读诗歌,读出各节的真情实感。(对学生把握不准的地方, 可以 引导学生反复朗读,或者变化语气、语调使学生真正把握住诗歌 的内在 感情)
对比是常用的一种艺术手法,在诗歌中使用对比,能产生强烈的 感情冲突。这首诗每一小节都使用了对比的手法。细读诗歌,体会诗 歌对比的写法。 口语交际·习作五 学习目标 1、交流回顾与某人初次相见时的情景,也可交流与其相处后发 生的事 以及印象的变化。 2、完成习作:通过一两件事写出一位小伙伴的特点,也可根据 所给材 料进行合理的续写。 课前准备:多媒体课件。 教学过程
四年级上册语文课件-18 维生素C的故事|苏教版 (共17张PPT)
默读、思考:维生素C是如何被发现的?
故事的过程: “海上凶神”降临船队 含泪弃船员于荒岛 返航时发现被弃船员还活着 将奇迹告诉医生 研究发现维生素C
快速阅读课文,概括课文的主要内容?
16世纪的意大利航海家哥伦布带领 船队在大西洋探险中,遇到了“海上 凶神”的怪病,十几个船员被留在荒 岛上,他们靠吃野果活了下来源自后来 才知道野果子中含有维生素C。
18.维生素C的故事
读了课题,你能提出哪些问题?
维生素C
维生素C存在于植物的细胞壁中,植物的 叶子、水果中都含有一定量的维生素C。维生 素C是植物的一种抗氧化剂,能帮助植物抵抗 干旱、臭氧和紫外线。维生素C保护植物免受 光合作用中有害物的侵害。
人体需要的维生素C来源
主要的食物来源为蔬菜与水果,如青菜、 韭菜、菠菜、柿子椒等深色蔬菜和花菜,以 及柑桔、红果、柚子、猕猴桃、酸枣等含量 尤其丰富。
自读要求: 1、读准字音,读通句子; 2、联系上下文、字典理解生字词的意 思; 3、难读的句子画出来,并且多读几遍。
wèi shū
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所 谓 蔬 菜 哥伦布 蓬头垢面
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噙着眼泪
lěi
拖累
xuè
坏血病
xiě
全身出血
lèi léi
劳累 累赘
所 谓 蔬 菜 哥伦布 蓬头垢面 噙着眼泪 坏血病 全身出血
有一次,船队又出发了……
作业:
1、正确、流利地朗读课文。 2、抄写本课的生字、词语。 3、把人们发现维生素C的过程告诉 自己的爸爸妈妈。
精读课文
读了第1、2自然段,你了解到了哥伦布 的哪些信息?
哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家, 他常常带领船队在大西洋上乘风破浪,远航 探险。
《维生素C的故事》第一课时PPT1
jiān
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chéng tuō lěi
艰 苦 危险 路 程 拖累
shī
mì
尸体 秘密
zhì
物质
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缺乏
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wèi shū
适 量 浑身无力 所 谓 蔬 菜
lún
gòu
yù
哥伦布 蓬头垢面 不治而愈
xiě
xuè
全身出血 坏血病
lěi 连累 ;重叠堆积 累
lèi 疲乏,过劳 ;使疲劳
拖累(lěi) 劳累 (lèi)
易得一种怪病,病人先是感到 浑身无力,走不动路 ,接着就 会全身出血,然后慢慢地死去 。 船员们都把这种怪病叫做“海海上 上凶凶神神”。
艰 秘浑
作业:
1、正确、流利地朗读课文。 2、抄写本课生字新词。 3、搜集一些关于维生素C的资料。
自读要求:
1、把课文读通、读流利,能读出感 情就更棒了;
2、边读边想:课文主要写了一件什 么事?
“海上凶神”降临船队 含泪弃病号于荒岛 返航发现被弃船员还活着 将奇迹告诉医生 研究发现维生素C
那时,航海生活不光 非常 艰苦,而且 充满危险 。
船员们在船上只能 吃到黑 面包和 咸 鱼。
最可怕的是在航海期间很容
wēi
chéng tuō lěi
艰 苦 危险 路 程 拖累
shī
mì
尸体 秘密
zhì
物质
fá
缺乏
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适 量 浑身无力 所 谓 蔬 菜
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哥伦布 蓬头垢面 不治而愈
xiě
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全身出血 坏血病
lěi 连累 ;重叠堆积 累
lèi 疲乏,过劳 ;使疲劳
拖累(lěi) 劳累 (lèi)
易得一种怪病,病人先是感到 浑身无力,走不动路 ,接着就 会全身出血,然后慢慢地死去 。 船员们都把这种怪病叫做“海海上 上凶凶神神”。
艰 秘浑
作业:
1、正确、流利地朗读课文。 2、抄写本课生字新词。 3、搜集一些关于维生素C的资料。
自读要求:
1、把课文读通、读流利,能读出感 情就更棒了;
2、边读边想:课文主要写了一件什 么事?
“海上凶神”降临船队 含泪弃病号于荒岛 返航发现被弃船员还活着 将奇迹告诉医生 研究发现维生素C
那时,航海生活不光 非常 艰苦,而且 充满危险 。
船员们在船上只能 吃到黑 面包和 咸 鱼。
最可怕的是在航海期间很容
四年级上苏教版《维生素C的故事》ppt课件-PPT文档资料
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四年级上苏教版《维生素C 的故事》ppt课件
维生素C
维生素C
维生素C是什么? 维生素C有什么作用? 维生素C是谁发现的? 维生素C是怎样被发现的?
17.维生素C的故事
jiān
wēi chéng
tuō
艰 苦 危险 路 程 拖累
shī
mì
尸体 秘密
zhì
物质
fá
缺
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gòu
哥伦布 蓬头垢面
xiě
xuè
全身出血 坏血病
艰 苦 危险 路 程 拖累 尸体 秘密 物质 缺乏 适量 所谓 蔬 菜 哥伦布 蓬头垢面 全身出血 坏血病
危质
乘风破浪 海上凶神 起死回生
浑身无力 又惊又喜 不治而愈
“难道秘密在野果子里面?”哥 伦布一回到意大利,就把这些船员起 死回生的奇迹讲给医生们听。后来经 过研究,人们发现野果子和其他一些 水果、蔬菜都含有一种名叫维生素C 的物质,正是维生素C救了那些船员 的生命。
原来,所谓的“海上凶神”就 是“坏血病”,它是由于人体内长 期缺乏维生素C引起的。当身体内 补充了适量的维生素C,坏血病就 不治而愈了。
• 作用:
促进“胶原”的形成。胶原乃是填充在细
胞之间, 使其排列更为紧密,尤其血管细胞, 因胶原的填塞, 更能确保其严密性、 弹性而 不易出血。
• 来源:
gǒu yuán
绿色蔬菜,枸橼类水果。
很多发现都是偶然的, 如果你不懂得思考,即使苹 果在你头上砸上千次,也是 没有任何作用的。
感谢聆听!
四年级上苏教版《维生素C 的故事》ppt课件
维生素C
维生素C
维生素C是什么? 维生素C有什么作用? 维生素C是谁发现的? 维生素C是怎样被发现的?
17.维生素C的故事
jiān
wēi chéng
tuō
艰 苦 危险 路 程 拖累
shī
mì
尸体 秘密
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物质
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缺
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哥伦布 蓬头垢面
xiě
xuè
全身出血 坏血病
艰 苦 危险 路 程 拖累 尸体 秘密 物质 缺乏 适量 所谓 蔬 菜 哥伦布 蓬头垢面 全身出血 坏血病
危质
乘风破浪 海上凶神 起死回生
浑身无力 又惊又喜 不治而愈
“难道秘密在野果子里面?”哥 伦布一回到意大利,就把这些船员起 死回生的奇迹讲给医生们听。后来经 过研究,人们发现野果子和其他一些 水果、蔬菜都含有一种名叫维生素C 的物质,正是维生素C救了那些船员 的生命。
原来,所谓的“海上凶神”就 是“坏血病”,它是由于人体内长 期缺乏维生素C引起的。当身体内 补充了适量的维生素C,坏血病就 不治而愈了。
• 作用:
促进“胶原”的形成。胶原乃是填充在细
胞之间, 使其排列更为紧密,尤其血管细胞, 因胶原的填塞, 更能确保其严密性、 弹性而 不易出血。
• 来源:
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那时,航海生活不光非常艰苦,而 且充满危险。船员们在船上只能吃到 黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期 间很容易得一种怪病,病人先是感到 浑身无力,走不动路,接着就会全身 出血,然后慢慢地死去。船员们都把 这种怪病叫做“海上凶神”。
含维生素C 丰富的食物,如山楂、鲜枣、柠檬、橘子、猕猴 桃、芒果、柚子、草莓、西红柿、雪里蕻、 白菜、苦瓜、菜花 等。这些食物既能满足人体对维生素C的需要,还含有大量的水 分,是人体最佳的皮肤滋润佳品。
• 作用: 促进“胶原”的形成。胶原乃是填充在细 胞之间, 使其排列更为紧密,尤其血管细胞, 因胶原的填塞, 更能确保其严密性、 弹性而 不易出血。 • 来源: gǒu yuán 绿色蔬菜,枸橼类水果。
需要补充维生素C的人群:
1、容易疲倦的人。 2、在污染环境工作的人。体内维生素C高的人,几乎不会再吸收铅、 镉、铬等有害元素,也不易遭受有毒气体的危害。 3、嗜好抽烟的人。抽烟的人多吃含维生素C的食物有助提高细胞的抵 抗力,保持务砭的弹性,消除体内的尼古丁。 4、从事剧烈运动和高强并劳动的人。这些人因流汗过多会损失大最维 生素C,应及时予以补充。 5、坏血病患者。此病是因饮食中缺乏维生素C,使结蹄组织形成不良, 毛细血管壁脆性增加所致应多食含维生素C丰富的食物。 6、脸上有色素斑的人。维生素C有抗氧化作用,补充维生素C可抑制 色素斑的生成,促进其消退。 7、长期服药的人。服用阿司匹林、安眠药、抗癌变药、四环素、钙制 品、避孕药、降压药等,都会使人体维生素C减少,并可引起其它不 良反应,应及时补充维生素C。 8、白内障患者。维生素C是眼内晶状体的营养要素,维生素C的摄量 不足,是导致白内障的因素之一,患者应多补充维生素C。
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维生素C的故事
维生素C
维生素C
维生素C是什么? 维生素C有什么作用? 维生素C是谁发现的? 维生素C是怎样被发现的?
Байду номын сангаас
维生素C
维生素C又叫抗坏血酸,是一种水溶性维生素。 维生素C主要生理功能:
1、 促进骨胶原的生物合成。利于组织创伤口的更快合; 2、 促进氨基酸中酪氨酸和色氨酸的代谢,延长肌体寿命。 3、 改善铁、钙和叶酸的利用。 4、 改善脂肪和类脂特别是胆固醇的代谢,预防心血管病。 5、 促进牙齿和骨骼的生长,防止牙床出血。; 6、 增强肌体对外界环境的抗应激能力和免疫力。
维生素C
• • • • • • • • • • • • 维生素C含量食物Top 10 排名 食物 分量(g) 数量 维生素C量(mg) No.1 樱桃 50 12粒 500 No.2 番石榴 80 1 个 216 No.3 红椒 80 1/3个 136 No.4 黄椒 80 1/3个 120 No.5 柿子 150 1 个 105 No.6 青花菜 6 1/4株 96 No.7 草莓 100 6粒 80 No.8 橘子 130 1 个 78 No.9 芥蓝菜花 60 1/3株 72 No.10 猕猴桃 100 1个 68
读一读: 艰苦 路程 拖累 危险 尸体 秘密 物质 缺乏 适量 浑身无力 又惊又喜 乘风破浪 蓬头垢面 起死回生 不治而愈
危
质
维生素C
维生素C是谁发现的? 维生素C是怎样被发现的?
说一说维生素C发现的经过。
1、遇到怪病
2、发生奇迹 3、揭开秘密
•
哥伦布是16世纪意大利 伟大的航海家,他常常带领 船队在大西洋上乘风破浪, 远航探险。