北京大学世界近代史课件--世界近代史

世界近代史”（《现代文明史·上》）教学大纲
讲授：北京大学历史学系高毅教授等
导论：作为现代文明史的整体世界史（第1周）>>课件浏览
——重点掌握；
1、“文明”与“文化”的区别
2、现代文明的基本特征
第一部分天平向西方倾斜（1500—1650）
第一讲：1500年以前世界诸文明及其关系格局（第2、3周）>>课件浏览
一、四大文明及其相互关系
1. 中华文明（儒家文化圈）
2. 印度文明（印度教佛教文化圈）
3. 中东文明（伊斯兰教文化圈）
4. 欧洲文明（基督教文化圈）
二、其他边缘文明
1. 亚洲边缘文明（中亚文明、东南亚文明等）
2. 非洲边缘文明（众多孤立而脆弱的“宫廷文明”）
3. 美洲边缘文明（印第安诸文明）
——重点掌握：
1、各大传统区域文明的基本特点（均为农业文明，但各有自己的个性）
2、边缘文明（宫廷文明）的基本特点
3、东西方思维传统的差异
第二讲：基督教文明的嬗变（第4周）>>课件浏览
一、地理大发现与西欧早期殖民运动
二、西欧商业革命的成就
三、现代意识初现端倪
——重点掌握：
1、16～18世纪各殖民帝国的兴衰原因
2、西欧商业革命（资本主义、重商主义）
3、三大现代观念（人文主义、新教伦理、主权国家）的基本内涵
第三讲：国际社会的诞生（第5、6周）>>课件浏览
一、欧洲的统一与分裂
二、王权国家之间的战争
三、国际法的创生
——重点掌握：
1、绝对主义和专制主义的区别
2、主要王权国家的基本特点
3、“均势”原则及其历史作用
第四讲：西方的革新与东方的衰败（第7、8周）>>课件浏览
一、世界民主革命的开始
二、1650年的东方世界
——重点掌握：
1、资产阶级世界革命第一次浪潮的特点
2、英国资产阶级革命的基本过程和特点
3、东方世界的停滞性及其原因
课堂讨论（1）：资本主义是什么？为什么西欧会首先发生资本主义？（第9周）
第二部分现代文明的诞生（1650—1815）
第五讲：现代文明诸原则的确立（第10、11周）>>课件浏览
一、科学革命与科学化观念
二、工业革命与工业化观念
三、民主革命与民主化观念
——重点掌握：
1、三大革命对于现代文明的奠基意义
2、资产阶级世界革命第二次浪潮的特点
3、英、美、法三国革命对世界民主化运动的不同贡献
1、16世纪的中华文明与欧洲文明之比较
2、王权国家之间的战争在现代国际社会形成过程中的作用
3、克伦威尔与拿破仑异同分析
第六讲：世界交往关系的大拓展（第12、13周）>>课件浏览
一、英国称霸海洋的历程
二、俄国与美国的大陆扩张
三、全球交往关系网的初步形成
——重点掌握：
1、殖民主义的本质和双重历史作用
2、英国取得世界霸权的原因和历史影响
第三部分现代文明的局部扩散与改良（1815—1870）
第七讲：工业化大潮冲击下的欧美社会（第14、15周）>>课件浏览
一、欧美的初步工业化
二、英、法、美工业资产阶级统治的确立
三、工人运动与社会主义的兴起
——重点掌握：
1、工业社会的基本特征
2、资产阶级世界革命第三次浪潮的特点
第八讲：现代文明对世界的初步冲击（第17、18周）>>课件浏览
一、第二次浪潮时期现代文明的世界性影响
1. 欧陆（除法国外）的动荡
2. 拉美民族解放运动
3. 近东的动荡
4. 远东的动荡
二、第三次浪潮时期现代文明的世界性影响
1. 欧陆（除法国外）的动荡
2. 美洲（除美国外）的动荡
3. 亚洲的动荡
4. 非洲的动荡和澳洲的进步
——重点掌握：
1、现代文明世界扩散的阶段性和矛盾性
2、德、意、俄、日早期现代化的异同
3、中、日回应现代文明的不同方式及其原因
第九讲：1500—1870年世界文化述要（指定参考书自学）>>课件浏览
一、哲学与宗教
二、政治与社会思潮
三、文学与艺术
——参考书：
1、伯恩斯、拉尔夫：《世界文明史》（上卷第18、21章，下卷第24、
27、28、29章），商务，1999
2、英国剑桥大学：《新编剑桥世界近代史》（第7卷第5、6章，第8
卷第3、4章，第9卷第4、6、7、8章，第10卷第6、7、8、9章），中国社会科学出版社，1999。