2021年-有答案-新人教版四年级(下)期中数学试卷(4)

2021学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（4）
一、你知道吗？（每空1分，共20分）
1. 0.78（保留一位小数）________；5.997（保留两位小数）________．
2. 8.2吨=________千克；4分米=________米； 6.56千米=________米。

3. 23×25×4=23×________．
(23+58)×7=7×________+________×58．
4. 8.57读作________．其中5在________位上，表示________．
5. 把下列数从大到小排列：
1.401
2.80.41 4.1
________>________>________>________．
6. 不改变13的大小，把13改写成两位小数是________，把0.2600化简是________．
7. 乘法交换律用字母表示为________．
8. 0.02里面有________个百分之一。

0.68是由________个0.1和________个0.01组成的。

二、数学门诊（对的打√、错的打×．每小题2分，共10分）
小数都小于整数。

________．（判断对错）
近似数是7.8两位小数最大是7.85．________．（判断对错）
25÷0=0．________．（判断对错）
96.302读作：九十六点三零二。

________．（判断对错）
0.8改写成三位小数是0.008．________．（判断对错）
三、认真辨析，合理选择．（每小题2分，共8分）
与3.02相等的数是（）
A.30.02
B.3.002
C.3.020
比0.6大比0.7小的小数有（）个。

A.5个
B.50个
C.无数个
认真观察下面的图形。

把897600000改写成用“亿”作单位的数是（）
A.8.976亿
B.89.76亿
C.0.8976亿
四、计算题
直接写出得数。

先想好运算顺序，再计算。

400−160÷4；5×80−720÷9；350−(350−350)；60−(4×25−80)．
用简便方法计算。

水果店上午运进苹果300千克，下午运来8筐，每筐重30千克，水果店这一天共运来苹果多少千克？
超市购进12箱儿童牙膏，每箱25盒，每盒卖4元钱。

这些儿童牙膏可卖多少元？（用两种方法解答）
小明看完一本故事书，前5天每天看20页，后2天每天30页。

这本书共有多少页？
100人一天能吃15千克面粉，照这样计算，1000个人一天能吃多少千克面粉？
学校要购买校服，一件衣服34元，一条裤子16元，买83套校服一共需要多少钱？（用两种方法解答）
参考答案与试题解析
2021学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（4）
一、你知道吗？（每空1分，共20分）
1.
【答案】
0.8,6.00
【考点】
近似数及其求法
【解析】
运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值。

【解答】
解：0.78（保留一位小数）是0.8；5.997（保留两位小数）是6.00；
故答案为：0.8，6.00．
2.
【答案】
8200,0.4,6560
【考点】
质量的单位换算
长度的单位换算
【解析】
把8.2吨化成千克数，用8.2乘进率1000；
把4分米化成米数，用4除以进率10；
把6.56千米化成米数，用6.56乘进率1000；即可得解。

【解答】
解：8.2吨=8200千克；4分米=0.4米； 6.56千米=6560米；
故答案为：8200，0.4，6560．
3.
【答案】
(25×4),23,7
【考点】
运算定律与简便运算
【解析】
(1)根据乘法结合律，把算式变成先把后两个数相乘，再乘第一个数，由此求解；
(2)根据乘法分配律，把23和58分别与7相乘再相加。

【解答】
解：(1)23×25×4=23×(25×4)；
(2)(23+58)×7=7×23+7×58．
故答案为：(25×4)，23，7．
4.
【答案】
八点五七,十分,5个十分之一
【考点】
小数的读写、意义及分类
【解析】
首先根据小数的读法，读出8.57；然后根据数位顺序表，判断出5在十分位上，表示5个十分之一。

【解答】
解：8.57读作：八点五七。

其中5在十分位上，表示：5个十分之一。

故答案为：八点五七，十分，5个十分之一。

5.
【答案】
4.1,2.8,1.401,0.41
【考点】
小数大小的比较
【解析】
根据小数大小比较的方法：先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，在比较十分位，十分位上大的数就大，依此类推。

【解答】
解：4.1>2.8>1.401>0.41，
故答案为：4.1、2.8、1.401、0.41．
6.
【答案】
13.00,0.26
【考点】
小数的性质及改写
【解析】
根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。

把13改写成两位小数，首先在13个位的右下角点上小数点，再末尾添上两个0即可；把0.2600化简就是把末尾的两个0去掉。

【解答】
解：根据分析：不改变13的大小，把13改写成两位小数是：13=13.00；
0.2600=0.26；
故答案为：13.00；0.26．
7.
【答案】
a×b=b×a
【考点】
用字母表示数
运算定律与简便运算
【解析】
乘法分配律：交换两个因数的位置，积不变，用字母a，b分别表示这两个因数即可求解。

【解答】
解：乘法交换律用字母表示为a×b=b×a．
故答案为：a×b=b×a．
8.
【答案】
2,6,8
【考点】
小数的读写、意义及分类
【解析】
求0.02里面有几个百分之一(0.01)，0.68里面有几个0.1，和几个0.01，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法分别解答即可。

【解答】
解：0.02÷0.01=2（个）；
0.68=0.6+0.08，
0.6÷0.1=6（个），
0.08÷0.01=8（个）；
故答案为：2，6，8．
二、数学门诊（对的打√、错的打×．每小题2分，共10分）
【答案】
×
【考点】
小数的读写、意义及分类
【解析】
本题采用举反例的方法即可作出判断。

【解答】
解：小数1.5大于整数1，
故小数都小于整数是错误的。

故答案为：×．
【答案】
×
【考点】
近似数及其求法
【解析】
要考虑7.8是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的7.8最大是7.84，“五入”得到的7.8最小是7.75，由此解答问题即可。

【解答】
解：近似数是7.8两位小数最大是7.84；
故答案为：×．
【答案】
×
【考点】
整数的除法及应用
【解析】
根据除法是乘法的逆运算，可以这样想：0和0相乘得不到25；因为0和0相乘不可能得25，所以原说法错误。

【解答】
解：因为0×0=0≠25，所以25÷0=0是错误的。

故答案为：×．
√
【考点】
小数的读写、意义及分类
【解析】
根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可。

【解答】
解：96.302读作：九十六点三零二，
故答案为：√．
【答案】
×
【考点】
小数的性质及改写
【解析】
小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可。

【解答】
解：0.8改写成三位小数是0.800．
故答案为：×．
三、认真辨析，合理选择．（每小题2分，共8分）
【答案】
C
【考点】
小数的性质及改写
【解析】
根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；据此解答。

【解答】
解：与3.02相等的数是3.020；
故选：C．
【答案】
C
【考点】
小数大小的比较
【解析】
根据小数比较大小的方法，比0.6大比0.7小的两位小数有0.61、0.62、0.63、…，比0.6大比0.7小的三位小数有0.611、0.621、0.631、…，比0.6大比0.7小的四位小数有
0.6111、0.6211、0.6311、…，…，所以比0.6大比0.7小的小数有无数个，据此解答即可。

【解答】
解：比0.6大比0.7小的两位小数有0.61、0.62、0.63、…，
比0.6大比0.7小的三位小数有0.611、0.621、0.631、…，
比0.6大比0.7小的四位小数有0.6111、0.6211、0.6311、…，
…，
所以比0.6大比0.7小的小数有无数个。

故选：C．
解：解答如下：
【考点】
从不同方向观察物体和几何体
【解析】
如下图所示，从上面看到的图形是两行，上面一行3个正方形，下面一行一个正方形，在中间，从正面看到的图形是1行：3个正方形；从侧面看到的图形是一行2个正方形，据此即可解答。

【解答】
解：解答如下：
【答案】
A
【考点】
整数的改写和近似数
【解析】
改写时可以直接在原数的亿位后面点上小数点，同时要在改写的小数后面添上“亿”字。

【解答】
解：把897600000改写成用“亿”作单位的数是8.976亿；
故选：A．
四、计算题
【考点】
整数的乘法及应用
整数的除法及应用
【解析】
运用整数乘除法即加法的计算法则进行计算即可。

【答案】
解：(1)400−160÷4
=400−40
=360；
(2)5×80−720÷9
=400−80
=320；
(3)350−(350−350)
=350−0
=350；
(4)60−(4×25−80)
=60−(100−80)
=60−20
=40．
【考点】
整数四则混合运算
【解析】
(1)先算除法，再算减法；
(2)先算乘法和除法，再算减法；
(3)先算小括号里面的减法，再算括号外面的减法；
(4)先算乘法，再算小括号里面的减法，最后算括号外面的减法。

【解答】
解：(1)400−160÷4
=400−40
=360；
(2)5×80−720÷9
=400−80
=320；
(3)350−(350−350)
=350−0
=350；
(4)60−(4×25−80)
=60−(100−80)
=60−20
=40．
【答案】
解：(1)169−52−48
=169−(52+48)
=169−100
=69
(2)125×88
=125×8×11
=1000×11
=11000
(3)1300÷25÷4
=1300÷(25×4)
=1300÷100
=13
(4)37+125+63+175
=(37+63)+(125+175)
=100+300
=400
(5)75×56+56×25
=(75+25)×56
=100×56
=5600
(6)25×56×4
=25×4×56
=100×56
=5600
【考点】
整数四则混合运算
运算定律与简便运算
【解析】
(1)根据减法的性质简算即可。

(2)根据乘法的结合律简算即可。

(3)根据除法的性质简算即可。

(4)根据加法的交换律与结合律简算即可。

(5)根据乘法的分配律简算即可。

(6)根据乘法的交换律简算即可。

【解答】
解：(1)169−52−48
=169−(52+48)
=169−100
=69
(2)125×88
=125×8×11
=1000×11
=11000
(3)1300÷25÷4
=1300÷(25×4)
=1300÷100
=13
(4)37+125+63+175
=(37+63)+(125+175)
=100+300
=400
(5)75×56+56×25
=(75+25)×56
=100×56
=5600
(6)25×56×4
=25×4×56
=100×56
=5600
五、解决问题．（1到4题，每题4分，第5小题6分，共22分）
【答案】
解：30×8+300，
=240+300，
=50（千克）．
答：水果店这一天共运来苹果50千克。

【考点】
整数、小数复合应用题
【解析】
下午运来8筐，每筐重30千克，根据乘法的意义可知，下午运来30×8千克，根据加法的意义可知，一天共运来苹果30×8+300千克。

【解答】
解：30×8+300，
=240+300，
=50（千克）．
答：水果店这一天共运来苹果50千克。

【答案】
方法一：
25×12×4，
＝300×4，
＝1200（元）；
方法二：
4×25×12，
＝100×12，
＝1200（元）；
答：这些儿童牙膏可卖1200元
【考点】
整数、小数复合应用题
【解析】
方法一：相求12箱儿童牙膏共多少盒，再求这些儿童牙膏的价钱，即25×12×4；方法二：先求1箱儿童牙膏的价钱，再求12箱儿童牙膏的价钱，即4×25×12．
【解答】
方法一：
25×12×4，
＝300×4，
＝1200（元）；
方法二：
4×25×12，
＝100×12，
＝1200（元）；
答：这些儿童牙膏可卖1200元
【答案】
解：5×20+2×30，
=100+60，
=160（页）；
答：这本书共有160页。

【考点】
整数、小数复合应用题
【解析】
先依据乘法的意义分别计算出前5天和后2天看的页数，再据加法的意义即可得解。

【解答】
解：5×20+2×30，
=100+60，
=160（页）；
答：这本书共有160页。

【答案】
解：平均每个人一天吃面粉：15÷100=0.15（千克），
1000个人一天能吃面粉：0.15×1000=150（千克），
答：1000个人一天能吃150千克面粉。

【考点】
简单的归一应用题
【解析】
要求1000个人一天能吃面粉的千克数，可以先求出平均每个人一天吃面粉的千克数，进而乘上1000即可，列式计算即可。

【解答】
解：平均每个人一天吃面粉：15÷100=0.15（千克），
1000个人一天能吃面粉：0.15×1000=150（千克），
答：1000个人一天能吃150千克面粉。

【答案】
解：方法一：(34+16)×83
=50×83
=4150（元）
方法二：34×83+16×83
=2822+1328
=4150（元）
答：一共需要4150元。

【考点】
整数、小数复合应用题
【解析】
方法一：可用34加16计算出每套衣服的钱数，然后再根据单价×数量=总价计算出共需要的钱数即可；
方法二：可用34乘83计算出上衣需要的钱数，用16乘83计算出裤子需要的钱数，然后再相加即可得到共需要的钱数。

【解答】
解：方法一：(34+16)×83
=50×83
=4150（元）
方法二：34×83+16×83
=2822+1328
=4150（元）
答：一共需要4150元。