少先队辅导员网络培训考试参考答案

少先队辅导员网络培训考试参考答案
一、单选题
1、少先队队礼表示的意思是（）。

A、人民的利益高于一切
2、少先队是中国少年儿童的（），是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

C、群众组织
5、“好好学习天天向上”是党和国家领导人（）对少年儿童的题词。

C、毛泽东
7、初中阶段获得2枚年级章的，可以获授雏鹰（）章。

C、金
8、队旗的使用具有（）。

C、严肃性
9、少先队员应该在少先队活动中充分发挥（）。

C、主人翁的作用
10、如果少先队员犯了严重错误，（）。

A、队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正错误
11、《纲要》中对少先队员的评价激励的主要载体是（）。

D、雏鹰奖章
12、各年级奖章的颜色分别为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫和（）。

A、金
13、学校要保证每周有相当于（）个课时的少先队活动时间。

D、2
14、（）是少先队活动课的主要体现方式和实施途径。

C、活动
15、现行的队章共（）条。

C、17
16、（）是少先队员在少先队组织中学习队的基本知识、实践队的基本制度规范、参与队组织建设和日常事务、履行队员权利义务、培养组织意识的重要途径，是少先队活动课的特有形式。

A、少先队组织生活
17、少先队辅导员职称评聘，主要是采取（），双线并进的思路。

A、单设为主，折算为辅
18、1958年，福建省厦门市出现一个少年英雄群体叫“（）”。

A、英雄小八路
19、星星火炬是中国少年先锋队的（）。

C、标志
20、少先队员要勇于（），对自身存在的缺点和错误，要敢于承认并下决心去克服和改正。

D、批评和自我批评
21、先队活动课的主角应当是：（）。

A、队员
22、队旗上的火炬象征（）。

A、光明
24、小学阶段获得全部6枚年级章的，可以获授雏鹰（）章。

D、银
25、少先队“大号红领巾”的尺寸是：（）。

C、120cm×72cm
26、“星星火炬代代相传”是党和国家领导人（）对少先队员的题词。

D、江泽民
27、2010年教育部等四部委《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》中，对参评（）的职称做了规定，各地要落实好这个规定。

B、中小学教师队伍
少先队员要珍爱自己的红领巾。

为了避免淋雨或日晒（）用红领巾作为遮挡的用具。

A、不可以
1、小队旗底长：（），高：（），旗杆高度为1米80厘米。

B、59厘米D、28厘米
2、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在六年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。

A、民族精神章
B、社会考察章
C、心理健康章
D、学法知法章
4、少先队辅导员是少先队员亲密的（）和（）。

B、朋友C、指导者
5、在网络时代，辅导员应发挥互联网和新媒体在少年儿童成长过程中的积极作用，做好信息传播，主要途径包括（）。

A、大众传媒
B、校内传媒
C、人际传播
D、少先队媒体
6、少先队活动首先要培养每一个组织成员的组织意识，组织意识主要是指少先队员对共产党、共青团、少先队组织的（）。

A、认识B、情感D、态度
8、现行的队章对入队的年龄修改为（）至（）。

A、6周岁C、14周岁
10、“雏鹰争章”活动通过定章、争章、考章、颁章、护章，鼓励少先队员不断为自己（），发现自己的潜能，看到自己的进步，证明（）。

A、确立新的目标C、自己的成功
11、少先队员组织意识的培养主要体现为“三感”，具体指（）。

A、渴望成为党、团、队组织中一员的荣誉感
B、对党、团、队组织价值的认同感
D、愿意为组织出力并对自己组织尽义务的责任感
12、少先队誓词的“三热爱”是：（）。

B、热爱祖国
C、热爱中国共产党
D、热爱人民
14、《少先队活动课程纲要》贯彻社会主义核心价值体系的要求，围绕（）的目标，按照（）两个层面的要求，确定教育内容。

A、少先队组织根本任务C、争当“四好少年”
15、体验教育的内涵是组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的道理（）为健康的心理品格，（）为良好的行为习惯的过程。

C、内化D、转化
16、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在七年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。

A、志愿服务章
B、创新章
C、接力章
D、青春成长章
18、少先队活动课程建设有重要的基础，包括（）。

A、有教育部门的课时保障
B、有活动课程的先例基础
C、有丰富的实践基础
19、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在三年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。

A、手拉手章
B、阅读章
C、五星红旗章
D、健身章
20、《少先队活动课指导纲要》中提到一年级争获“向日葵章”需要：（）。

A、会唱一首爱党的儿歌或童谣
B、能认识党旗、党徽
C、知道党的名称、党的生日
D、参加中队“党是太阳我是花”歌谣演唱会
14、《少先队活动课指导纲要》中提到三年级争获“成长章”需要：（）。

A、了解2个以上著名的科学家，能讲讲科学家的故事
B、能在家中坚持做家务，在中队会上谈谈体会
C、懂得尊敬父母，体贴父母，学做两项家务活
D、采访科学工作者，在他们的辅导下开展一次学科学活动
3、为了加强少先队活动课程建设，中华人民共和国教育部于（）下发了《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》。

2012年9月3日
9、少先队员应该在少先队活动中充分发挥（）。

C、主人翁的作用
10、如果少先队员犯了严重错误，（）。

A、队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正错误
11、《纲要》中对少先队员的评价激励的主要载体是（）。

D、雏鹰奖章
13、少先队以“先锋”命名，主要是（）。

D、要求少先队员学习先锋的榜样
14、少先队小型鼓号队人数：（）。

D、16-20人
15、现行的队章共（）条。

C、17
17、（）是少先队员在少先队组织中学习队的基本知识、实践队的基本制度规范、参与队组织建设和日常事务、履行队员权利义务、培养组织意识的重要途径，是少先队活动课的特有形式。

A、少先队组织生活
19、少先队辅导员职称评聘，主要是采取（），双线并进的思路。

A、单设为主，折算为辅
20、星星火炬是中国少年先锋队的（）。

C、标志
23、下列不属于红领巾心向党“六个一”活动的是（）。

C、加入一个红领巾服务岗位
24、队旗上的火炬象征（）。

A、光明
25、全国少先队的队刊、队报是：（）。

A、《中国少年报》、《少先队小干部》
27、近段时间以来，教育部支持团中央、全国少工委共同推进北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学等院校，在教育学一级学科下面设置（）二级学科，到目前已经有29个省份的39所高校完成报备。

D、少年儿童组织与思想意识教育
28、少先队员要珍爱自己的红领巾。

为了避免淋雨或日晒（）用红领巾作为遮挡的用具。

A、不可以
30、小队旗的形状是（）三角形。

D、直角
一、单选题
1、少先队活动课的政治启蒙方面内容提到，要引导少年儿童初步了解我国的国体、政体，培养初步的政治认知、情感、态度和（）。

C、价值观
2、队旗上的五角星代表（）。

D、中国共产党的领导
5、“勤奋学习快乐生活全面发展”是党和国家领导人（）对少年儿童的题词。

本题得2 分B、胡锦涛
6、队旗的使用具有（）。

7、如果少先队员犯了严重错误，（）。

C、队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正错误
9、《纲要》中对少先队员的评价激励的主要载体是（）。

B、雏鹰奖章
10、少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的（）作用的一门独特的活动课。

C、主体
12、全国少工委六届四次全会的主要任务是：学习贯彻党的十八大精神和党中央书记处重要指示精神，按照团十六届六中全会要求，围绕少先队组织的根本任务，研究开展适合少年儿童特点的（）主题教育活动，推进少先队学科建设、少先队活动课程建设、少先队辅导员队伍专业化职业化建设，继续推动少先队事业实现新发展。

D、三观三热爱
13、少先队以“先锋”命名，主要是（）。

A、要求少先队员学习先锋的榜样
14、《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定：少先队活动要作为国家规定的必修活动课，小学1年级至初中2年级每周安排（）课时。

A、2
15、（）是少先队活动课的主要体现方式和实施途径。

A、活动
16、1963年，在党中央号召下，全国少年儿童掀起了（）的热潮。

B、学习雷锋19、1958年，福建省厦门市出现一个少年英雄群体叫“（）”。

C、英雄小八路
21、队旗上的火炬象征（）。

C、光明
22、全国少先队的队刊、队报是：（）。

C、《中国少年报》、《少先队小干部》
26、在建设社会主义和共产主义事业的奋斗进程中，共产党是（）。

B、先锋队
27、少先队员要珍爱自己的红领巾。

为了避免淋雨或日晒（）用红领巾作为遮挡的用具。

D、不可以
28、经常性活动最重要的方式：（）。

D、小队活动
30、我省少先队经常性工作领导机构的全称是（）。

C、中国少年先锋队福建省工作委员会
二、多选题3、在网络时代，辅导员应发挥互联网和新媒体在少年儿童成长过程中的积极作用，做好信息传播，主要途径包括（）。

A、少先队媒体
B、校内传媒
C、大众传媒
D、人际传播
4、少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者；做少年儿童实践体验的组织者；做少年儿童健康成长的（）；做少年儿童合法权益的保护者；做少年儿童良好发展环境的（）。

A、服务者D、营造者
5、《少先队活动课指导纲要》中提到六年级争获“五星红旗章”需要：（）。

A、说出新中国少先队与祖国一同前行的历史
B、学习解放军的优良作风
C、参加少年军校的实训活动，体验军营生活
D、能为家乡建设做出力所能及的行动，培养家乡小主人意识
7、少先队活动课与一般课堂教学的区别在于（）。

A、队课不局限于课堂，它可以在室外、校外进行，而课堂教学则局限于室内
B、队课一般由队员自主组织开展，辅导员指导，课堂教学则由辅导员起主导作用
C、队课强调让队员在体验中“自我教育”，课堂教学则强调围绕教材知识点进行教学活动
D、队课主张让队员们“自己寻找真理”，课堂教学是“把真理传授给学生”
8、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在一年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。

A、星星火炬章
B、保健章
C、好朋友章
D、乐学章
10、“先锋行动”的“三进”活动是指：（）。

B、进课堂
C、进家庭
D、进社区
11、“体验教育”以从人与人、人与社会、（）、（）等四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为为内容。

B、人与自然
C、人与组织
12、在建设社会主义和共产主义事业的奋斗进程中，党是先锋队，共青团是（），少先队是（）。

A、预备队B、突击队
13、《少先队活动课指导纲要》中提到八年级争获“健康章”需要：（）。

A、参与团队游戏竞技获得，培养集体荣誉感
B、模拟进行一次合法安全的体验活动，能认识到“对自己的行为负责”的重要性
C、学会自律，能够识别和抵制各种不良的诱惑
D、积极参加体育锻炼活动，丰富课余生活，锻炼强健体魄
14、唱《中国少年先锋队队歌》时，要表现出少先队员特有的（）和（）。

C、活力
D、朝气
15、少先队活动课程的目标分别有：（）。

A、培养少先队员对党、团、队的情感
B、培养少先队员形成重要的思想意识
C、培养少先队员积极、健康、向上的生活态度和良好的行为习惯
D、培养少先队员良好的道德品质
16、在第一次国内革命战争时期，党建立少年儿童革命组织的地方，除了江西安源外，还有（）、（）和上海等地。

B、广东
C、湖南
17、少先队活动课程的形式有：（）（）。

A、信息传播
B、集体活动
C、组织生活
D、个体辅导
19、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在八年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。

A、团队合作章
B、社会实践章
C、理想志向章
D、强身健体章
12、全国少工委六届四次全会的主要任务是：学习贯彻党的十八大精神和党中央书记处重要指示精神，按照团十六届六中全会要求，围绕少先队组织的根本任务，研究开展适合少年儿童特点的（）主题教育活动，推进少先队学科建设、少先队活动课程建设、少先队辅导员队伍专业化职业化建设，继续推动少先队事业实现新发展。

D、三观三热爱
16、少先队活动课程的性质是（）。

A、少先队活动课不是课堂教学而是活动教育
B、少先队活动课的主人不是辅导员是队员
C、少先队活动课的评价方式不是考试而是激励
D、少先队活动课程不会增负而是减负
二、多选题2、少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者；做少年儿童实践体验的组织者；做少年儿童健康成长的（）；做少年儿童合法权益的保护者；做少年儿童良好发展环境的（）。

A、服务者D、营造者
4、雏鹰奖章“美德章”象征：（）。

A、善良B、诚实C、正直D、有爱心
6、“雏鹰争章”活动通过定章、争章、考章、颁章、护章，鼓励少先队员不断为自己（），发现自己的潜能，看到自己的进步，证明（）。

C、确立新的目标
D、自己的成功
7、组织生活作为队课开展的第一种形式，它主要包括（）_。

A、民主参与
B、管理队务
C、集体学习
D、举行仪式
8、在网络时代，辅导员应发挥互联网和新媒体在少年儿童成长过程中的积极作用，做好信息传播，主要途径包括（）。

A、大众传媒
B、人际传播
C、少先队媒体
D、校内传媒
10、实施《纲要》的第二种形式是通过集体活动来开展，主要包括（）。

A、主题性活动
B、社团性活动
C、分散性活动
11、少先队总辅导员是各级少先队组织中长期从事少先队工作的重要专业人员，主要职责是：（）（）。

A、负责为本区域的少先队辅导员培训提供专业支持
B、反映基层辅导员的诉求和意见建议
D、指导基层少先队辅导员开展工作和提高职业素质
12、红领巾佩戴口诀是“领巾披上肩，（），（），穿圈掏出尖。

”
A、左边压右边C、右边绕一圈
15、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在五年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。

A、国防章
B、快乐闲暇章
C、岗位责任章
D、环保章
16、少先队活动课程的性质是（）。

A、少先队活动课不是课堂教学而是活动教育
B、少先队活动课的主人不是辅导员是队员
C、少先队活动课的评价方式不是考试而是激励
D、少先队活动课程不会增负而是减负
17、“三观”“三热爱”教育活动中的“三热爱”指的是（）。

A、永远热爱我们伟大的祖国
B、永远热爱我们伟大的中华民族
C、永远热爱我们伟大的人民
18、少先队活动课程的形式有：（）（）。

A、个体辅导
B、信息传播
C、组织生活
D、集体活动
19、少先队活动课程的目标分别有：（）。

A、培养少先队员积极、健康、向上的生活态度和良好的行为习惯
B、培养少先队员形成重要的思想意识
C、培养少先队员良好的道德品质
D、培养少先队员对党、团、队的情感
1、《纲要》中提出，少先队活动课程的开发与实施需要“双主体”，这里的“双主体”指的是：（）。

A、辅导员与队员共同参与
2、“中国少年儿童平安行动”是一项促进少年儿童健康成长的（）活动。

B、社会公益
7、队徽的使用应该（）。

C、庄重、严肃
8、少先队员应该在少先队活动中充分发挥（）。

A、主人翁的作用
12、共青团中央第一书记陆昊提出：学习胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》要强调（），重视有效性，体现针对性。

A、普遍性
13、少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的（）作用的一门独特的活动课。

C、主体
14、国家级雏鹰奖章，设雏鹰奖章年级章（）枚、基础章（）枚。

A、16
15、义务教育均衡发展是我们教育工作的重中之重，十八大结束之后，教育部立即组建了认真学习贯彻十八大精神、均衡发展九年义务教育巡讲团，这是全国第（）个巡讲团。

C、1
16、少先队小型鼓号队人数：（）。

B、16-20人
17、保证少先队活动活动时间，系统实施少先队活动课，是（）落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。

C、经常化、系统化、科学化
18、《队章》的全名是（）。

A、中国少年先锋队章程
19、少先队员在唱队歌时（）。

B、不必行队礼
20、少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。

少先队辅导员是（）；少先队辅导员是教师，是少先队工作者。

A、党的思想政治工作者
21、下列不属于红领巾心向党“六个一”活动的是（）。

A、加入一个红领巾服务岗位
23、少先队员在唱队歌时要有（）精神状态，表现出少先队员对祖国对人民的热爱。

C、饱满的
24、少先队“大号红领巾”的尺寸是：（）。

A、120cm×72cm
25、辅导员职称单列，主要是指在中小学教师职称评聘中，像语文、数学、音、体、美那样，单设一个（）科目，做好少先队辅导员与课任教师类似的激励机制建设。

D、少先队活动
26、队旗的红色象征（）。

B、革命胜利
二、多选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、少先队工作有“一项任务、三项建设”，其中，“一项任务”就是落实少先队组织在新的历史条件下的根本任务，这是少先队工作的思想逻辑；那么，“三项建设”分别是：（）、（）和（）。

A、少先队活动课程建设
B、少先队学科建设D、少先队辅导员队伍职业化专业化建设
2、少先队活动课的特点主要体现在（）。

A、队味浓
B、队意深
C、队性强
3、李源潮同志在陕西少先队工作调研座谈会上强调，要激发孩子们心中的（）、（）（）和（）。

B、创造梦C、科学梦D、报国梦
4、我们的队礼是（），（）。

C、右手五指并拢
D、高举头上
6、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在一年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。

A、好朋友章
B、乐学章
C、星星火炬章
D、保健章
8、“体验教育”以从人与人、人与社会、（）、（）等四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为为内容。

B、人与自然D、人与组织
18、“三观”“三热爱”教育活动中的“三观”指的是（）。

A、世界观C、人生观D、价值观
20、“雏鹰奖章”一般设有（）、（）和（）三级雏鹰奖章。

A、国家C、地方D、校本
7、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在二年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。

A、勤劳章
B、观察章
C、向日葵章
D、安全章
8、少先队活动课程的主要内容围绕实现少先队的根本任务，主要包括（）_几个方面。

A、信仰萌芽
B、政治启蒙
C、组织意识
D、成长取向。