高中历史 第8单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 流派纷呈的世界美术学业分层测评 北师大版必修3

第23课流派纷呈的世界美术学业分层测评北师大版必修3
[学业达标]
1．关于新古典主义美术和浪漫主义美术之间不同点的表述，正确的有( )
①产生的历史背景不同，前者产生于资产阶级革命期间，后者产生于资产阶级革命之后
②前者突出理性，后者注意表现人的感情③前者注重画面的严整与和谐，后者则不强调画面整体的完整和统一
A．①②③均正确B．①②正确，③不正确
C．①正确，②③不正确D．②正确，①③不正确
【解析】新古典主义美术注重画面的严整与和谐；浪漫主义美术强调画面整体的完整与统一，但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画，③错误，①②符合史实。

【答案】 B
2．(2015·广东学业水平测试)“场景超越现实，光线太过完美，教堂过于雄伟。

抛开了启蒙理性的限制，没有反映19世纪生活的真实状况。

”这是对某幅画的评论。

由此可知，该画的艺术风格是( )
A．现实主义B．浪漫主义
C．现代主义D．新古典主义
【解析】现实主义强调再现社会风貌，揭露和批判社会的罪恶，不符合题意，故A 项错误；从材料“场景超越现实，光线太过完美，教堂过于雄伟”“抛开了启蒙理性的限制”信息可知，该画想象力丰富，具有理想主义色彩，表达了对启蒙运动“理性王国”的失望，其创作风格符合浪漫主义的特点，故B项正确；现代主义是反传统反理性的，不符合题意，故C项错误；新古典主义强调在创作理论上模仿古代，主张按照规定的创作原则进行创作，追求艺术完美，不符合题意，故D项错误。

【答案】 B
3．“为了塑造一个美丽的形象，就取这个模特儿的手，取另一个模特儿的脚，取这个的胸，取那个的肩。

艺术家的使命就是……把描绘变成真实。

”下列作品与这一观点相符的是( )
【导学号：00910152】A．《巴黎圣母院》B．《自由引导人民》
C．《伏尔加河上的纤夫》D．《格尔尼卡》
【解析】提取材料中的关键信息“艺术家的使命就是……把描绘变成真实”，可以看出该流派是现实主义。

分析四个选项，C项符合题意。

【答案】 C
4．艺术风格是有高度的思想性、成熟性，是真善美的。

下列两幅绘画的相同之处是( )
《清明上河图》杜普雷农村风情画A．注重写意，抒发个人主观性情
B．大胆创新，采用夸张与抽象的表现手法
C．注重写实，作品栩栩如生
D．托物言志，表达对民间疾苦的关怀
【解析】《清明上河图》是北宋张择端的风俗画，不是写意，而是写实，故A项错误；两幅画都注重写实，没有夸张和抽象的手法，故B项错误，C项正确；《清明上河图》描绘北宋汴京的繁荣景象，是北宋城市经济情况的写照，没有反映民间的疾苦，故D项错误。

【答案】 C
5．20世纪30年代，一位艺术批评家在批评某一画派时说：“他们画的是一堆堆由色彩暗淡的平面组成的几何图形，完全没有和谐。

”他所指的是( )
A．浪漫主义画派B．印象画派
C．现代主义画派D．现实主义画派
【解析】由题干信息“20世纪30年代”“画的是一堆堆由色彩暗淡的平面组成的几何图形，完全没有和谐”可知，这与反传统反理性、重视艺术家内心“自我感受”和“自我表现”的现代主义画派有关，故C项符合题意。

【答案】 C
6.右图是19世纪法国画家杜米埃的代表作《三等车厢》，它反映了劳苦大众的疾苦之情。

该作品属于( )
A．新古典主义B．浪漫主义
C．现实主义D．现代主义
【解析】“反映了劳苦大众的疾苦之情”，体现了注重表现社会现实的特点，应属于现实主义画派。

【答案】 C
[能力提升]
7．(2015·江苏高考)对西方某一美术流派有这样的批判：它看不到未来，常常把希望寄托在空想的世界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有时也导致艺术家走向悲
观的道路。

据此推断这一流派是( )
【导学号：00910153】A．浪漫主义B．现实主义
C．印象画派D．现代主义
【解析】浪漫主义对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界，题干材料中“看不到未来”“把未来理想化”等信息体现了浪漫主义的特征。

【答案】 A
8.右图为雅克·路易·大卫于1800～1801年创作的《跨越阿尔卑斯山圣伯纳隘道的拿破仑》。

该作品崇尚古典美的质朴、简练和自然，重视历史事实的精确性，尽力再现当时的情景。

该作品体现的美术流派属于( )
A．新古典主义B．浪漫主义
C．现实主义D．现代主义
【解析】从时间和人物上判断应是新古典主义美术。

新古典主义出现的时间是18世纪后半期，主要描绘的是古代历史和现实重大历史事件。

浪漫主义美术出现在19世纪前期，注重描绘感情。

现实主义美术出现在19世纪中期，注重描绘现实生活。

现代主义美术出现在20世纪前期，主要的特征是反传统、反理性。

【答案】 A
9．文艺作品是反映现实生活的一面镜子。

阅读下列材料，回答问题。

材料一下面是三幅不同时期以圣母和圣婴为题材的宗教绘画作品
图一图二图三
材料二恩格斯说：“和启蒙学者的华美约言比起来，由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。

”
材料三他们认为，艺术应该从所有思想的领域中解放出来……自由和偶然哺育着灵感。

当维克多·雨果画画时，他从纸上的一滴墨水点或咖啡点出发去寻求变化，冲动的抒情
取代了理性的劳作。

于是，与个人笔触联系在一起的色彩效果便占据了统治地位，因而也损失了精细准确的画面。

——《西方艺术史》
(1)你认为材料一中哪一幅绘画作品是文艺复兴的产物？请说明你的理由。

(2)材料二中“一幅令人极度失望的讽刺画”是指怎样的社会状况？它给欧洲文学艺术带来什么影响？
(3)根据材料三，分析浪漫主义美术的创作特点。

【解析】第(1)问只要了解文艺复兴时期美术作品的特点是突出人的价值、提倡人性、反对神性即可解答。

第(2)问根据材料中“启蒙学者”“理性的胜利”及“令人极度失望的讽刺画”即可判断为浪漫主义文学产生的背景；影响结合所学知识解答。

第(3)问应立足于材料三分析浪漫主义美术的特点。

【答案】(1)图三。

理由：图一、二带有中世纪呆板拘谨的宗教气息，神情呆滞，不可亲近；图三则洋溢着母性的慈爱和幸福，像是一位普通的母亲，展示了人性的美。

(2)社会状况：资本家对工人的剥削，资产阶级一个阶级的统治，物欲横流的社会现象，使人们普遍感到失望。

影响：浪漫主义文学艺术兴起。

(3)反对理性，注重感情表现和个人感受；强调色彩的运用，画面生动丰富；不拘泥于对细节的过分描绘和刻画。

10．阅读下列材料，回答问题。

材料一现代主义的美术在对待社会、人、自然与自我的关系上失去了平衡，关系是扭曲的。

这样，现代主义的美术家似乎是超脱社会、超脱自然的人，他们不直接描写社会和人生(少数艺术家例外)，但他们的作品影射着社会和人生，采用的语言是荒诞的、寓意的或抽象的。

在他们的作品中，可以感觉到这些艺术家表现了现代人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活的消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想上强烈的虚无主义。

正是现代主义美术作品的这些特征，使它们具有不可忽视的社会历史的和审美的价值。

因为它们正是西方现代社会和现代精神生活重要方面的写照。

材料二现代主义名画：《表》
材料三车尔尼雪夫斯基在《艺术与现实的审美关系》中认为，“再现生活是艺术的一般性格的特点，是它的本质”。

(1)根据材料一、二，归纳现代主义美术的主要特征。

(2)根据材料二、三并结合所学知识，分析现代主义美术兴起的时代背景。

【解析】第(1)问可以根据材料一、二和所学知识加以概括。

第(2)问可以从社会现实：战争、经济危机、工业化、生活观念的变化、科技革命的推动加以分析。

【答案】(1)象征性：认为世界是荒谬无序的，存在是不可认识的；表现性：注重展示主体生存状况，明显的虚构性与荒诞性特征；抽象性：强调形式，轻视情节内容；革新性：勇于创新，敢于突破传统。

(2)世界大战和经济危机给人类心灵造成了巨大创伤；工业化带来的快节奏加剧了人们的紧张感；现代科技革命的影响。