山东省微山县八年级道德与法治上册 第五单元 拥有合法财产 保护消费权益 第9课 我们依法享有财产权 第2框

知识产权不受侵犯
课标要求
3.4 知道法律保护公民的财产，未成年人的智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。

学习目标情感、态度、
价值观目标
增强权利意识和法治观念，懂得依法维护自己的智力成果权，增强创新意识
和创新精神。

知识目标了解知识产权，掌握依法保护知识产权。

能力目标培养学生分析、理解问题的能力，提高学生依法维护自己智力成果权的能力。

重点依法保护知识产权。

难点依法维护知识产权。

学法
指导
教学案导学、自主学习、小组交流、合作探究
目标·过程方法·感悟
环节一：课前自学：
任务1.2020年12月15日，北京
2022年冬奥会会徽和冬残奥会会
徽（以下简称会徽）已发布。

北京
冬奥会会徽正式发布！名为“冬梦”
的会徽以汉字“冬”为灵感来源，
上半部分展现滑冰运动员的造型，
下半部分表现滑雪运动员的英姿。

中间舞动的线条流畅且充满韵律，
代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。

北京冬奥组委就会徽的知识产权保护事宜发布公告，公告规定除法律法规另有规定外，未经北京冬奥组委许可，任何单位或者个人均不得擅自使用会徽等。

阅读教材相关内容，结合材料思考：
（1）公告规定“除法律法规另有规定外，未经北京冬奥组委许可，任何单位或者个人均不得擅自使用会徽”等的法律依据是什么？
（2）法律这样的规定有何现实意义？生成知识点．．．．．1．：．结合自学任
务1总结：
（1）什么是智力成果？（2）什么是知识产权？
新·知·初·探
任务2.
七年级学生小杨突发奇想,要用废品造一双“高级鞋”。

经过半年多的琢磨,小杨用手机废电池、旧弹簧、旧按摩器等发明了多功能保健鞋,并获得国家专利,
有商家曾出价90万元买这项专利,遭小杨及家人谢绝。

可最近他发现,某市一家贸易公司在网上销售这种保健鞋,而且专利号都和他的专利一致……
（1）小杨的何种权利受到侵犯？
（2）请你给小杨出谋划策，他应如何维护自己的这种权利？
环节二、课堂展示
（1）小组交流：（交流自主学习成果，并形成统一认识）
（2）课堂展示：分组展示自主学习和交流成果
（3）组际评价：不同小组作评价，质疑、释疑。

读图思考：
右图反映了现实生活中的一种什么现
象？你是如何认识这种现象的？生成知识点．．．．．2．：．根据自学任
务2总结：怎样依法维护我
们的智力成果？
感悟和收获
拓·展·探·究。