部编三年级上数学《周长》徐超PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版

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问题:1. 你能找到被分成的两个部分的周长吗? 2. “哪个部分的周长长”你是怎么想的?
小朋友们,在今天 的学习中,你有什么 收获吗?!
布置作业
作业:第84页练习十八,第1题、第3题、 第4题。
多种方法,测量周长
问题:在活动中我们用到了哪些方法可以得到周长?
软尺
绳子
பைடு நூலகம்化曲为直
直尺、三角尺
巩固练习
先量一量,再算出下面图形的周长各是多少。
问题:每个图形的边长各是多少?周长又是多少?
议一议:哪条绳子的长度是奖状的周长。
(1)
√(2)
(3)
他们的周长一样吗?
6厘米
6厘米
一样!
巩固练习
下图的长方形分成两个部分,哪个部分的 周长长?
人教版小学数学三年级上册第七单元
教者:东丰县大阳镇中心小学 徐超
90米
110米 110米
90米
描一描
打开书,试着用彩笔描出不同图形的周长。
找出下面图形的不同之处
2、
这些图形有什么特点?
量一量
小组合作,组长做好分工,运用手里的学具量一量它们的周 长。
量一量,算一算
小组合作,运用手里的工具量一量、算一算它们 的周长。
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