新安初级中学中考备考方案
![新安初级中学中考备考方案](https://img.360docs.net/img02/18ppza2xoaqrltnp7jgblu9xhhid8oh-21.webp)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
平果初级中学教育集团(新安)分校
2017年中考备考方案
为做好我校九年级2018年中考备考工作,确保我校中考备考工作更有计划性、针对性、实效性,根据本届学生实际及年级教学现状,制定本方案。
一、基本情况分析
学生基本情况:全年级在校就读学生387人,8个教学班,学生整体水平参差不齐,尖子生比率极少,有相当一部分学生是双差生,对待学习持无所谓态度。根据各学期考试的情况反映出的问题有:从平均分、及格率上看,个别学科相差较大;学生个人自身发展不平衡,体现在学科发展不平衡的学生较多;差生面积大,学习主动性不高。今年我校的目标是1个A+以上,10个A以上。
应考有利因素:一是学校领导把九年级当作重点工作的重点年级来抓,给予九年级教育教学科学指导,为九年级备考工作提供强有力的支持。二是全体九年级科任教师多数为长期或多年任毕业班教学工作,教学经验丰富,工作责任心强,这是最重要的保证。部分学生思维的灵活性,学习的能力并不亚于尖子生,如果引导得好,组织复习到位,他们在中考复习冲刺阶段,成绩会有很大的提升空间。
二、成立毕业班工作领导小组
顾问:杨凤催校长
组长:梁锋副校长
副组长:黄朝山
成员:王庭发、黄克赛和八、九年级全体班主任、中考科目的所有科任教师
梁锋副校长负责学科教学及复习工作的指导,黄朝山负责
组织检测,调整备考思路和对策,王庭发负责质量分析和学生的备考指导,黄克赛负责班级教学管理及思想、纪律教育。
为加强备考工作的实效,特设立学科备考组、信息采集及考务工作组、学生工作组:
1.学科备考组。在领导小组的指导下,开展学科备考研讨活动,各学科由专人负责组织模拟考试题及考试质量分析,各学科负责人:
思品:黄克赛语文:韦革英数学:黄学斌
英语:农伟历史:马志宏物理:黄睿
化学:黄旺立生物:潘文权地理:吕燕梅
体育:石广义
2.信息采集及教务工作,原则上由各学科负责人负责。
3.学生工作组。在领导小组的指导下,各班主任具体负责班级学生思想工作及相关保障服务,政教处、总务处协调做好相应的德育和后勤工作。
三、中考目标
1.总分A+全校1人;
2.中考三级目标分解:
班级141142143145146147141014111412一级目标全A+000000101二级目标A111111111三级目标B+222222222
四、总体工作思路
明确目标,优化复习过程,面向全体,着力于前5名,不放弃学困生。在立足于抓早、抓主动的前提下,要从“严”、“细”、“实”字上下功夫。形成一个精诚团结,通力合作,脚踏实地的工作团队;抓好教风与学风两块阵地。严把复习课课堂教学关,严把考试质量分关,严把资料信息整合关;精细组织,科学安排备考各项工作及各个环节。
五、复习教学与集中检测时间安排
执行县教研室进度计划,与市、县教研室组织的统一检测相对接,实施备考的三轮复习。
1.市、县统一考试时间安排
2017年5月20日前,县教研室可能出卷组织统一考试,或市教研室组织统一考试。
2017年6月,区教研室提供模拟试卷,并组织一次模拟考试。
2.复习方法
采用三轮复习方法:夯实基础(对少数学生应如同上新课)---专题训练---综合检测(模拟冲刺)
教学进度:学校要求各科在2017年3月中旬前结束新课教学。
第一轮复习(2017年3月中旬---2017年4月中旬):夯实基础,教学时间约为7周
复习内容:全面系统复习,要求以课本为本,分单元、章节,依据考纲要求复习,强化知识点,单元章节、考点过关训练,扎实培养学生基本技能。
复习方法:采用“滚动式”复习,单元基础知识考试连前不连后(连前指的是上次考试不过关的知识,下次综合训练测试再补充强化),一步一个脚印,层层夯实。
第二轮复习(2017年4月中旬---2017年5月上旬):专题训练,教学时间约为5周
复习内容:巩固基础,构建知识网络,使之条理化、系统化。强化分块综合和专项知识训练,突出训练灵活运用知识,解决实际问题的能力。重点是加强综合知识的归纳,综合能力的培养,渗透中考题的模拟练习。同时检查知识缺陷,强补优秀学生薄弱学科。
复习方法:以常考、重点考、综合考(实验)的知识点为
主线,分块复习与专项训练。
第三轮复习(2017年5月中旬---2017年6月上旬):综合检测,模拟冲刺。教学时间约为4周。
复习内容:中考全部内容的综合训练。具体训练答题的规范、训练答题技巧、训练学生考试心理,提升综合技能与应考综合能力。同时发现学生答题中普遍存在的问题,及时反馈、点,指导学生回归课本。
复习方法:综合检测,查漏补缺,减少非智力因素失分。考试前3天,学生自我调节,教师走动指导。
六、工作措施
(一)加强对中考备考工作的领导。
成立以梁锋副校长为组长的工作职责:确定目标;制定计划;组织实施;检查成效;适时反馈指导;促进提高。
(二)加强备考全过程管理,促进工作质量稳步提升。教师管理:
1.加强九年级教师工作责任心,增强工作紧迫感。最大限度调动教师的工作热情和积极性,从感情上鼓舞人,在事业上激励人。
2.关心九年级教师的身心健康,讲究工作艺术,化解教师与学生之间、教师与家长之间的误会。合理调节教师工作、休息、户外活动的关系,保证全体教师精力充沛,心情舒畅投入到中考复习备考工作中。
教学教研的管理:
1.各备课组要根据学校的总体安排,制定切实可行的学科三轮复习计划,并组织教师认真执行。
2.备课组要组织教师认真学习考纲说明,准确把握中考内容的水平层次要求。研究近两年百色市中考试卷,研究省内周边县市的中考试卷,集中填写中考知识点统计表。准确把握哪些是常考的,哪些是必须考的,哪些是重点考的,哪些是变