无领导小组讨论

个人陈述阶段
总结陈词阶段
准备阶段
自由讨论阶段
准备阶段前，面试官会给出此次讨论的话题和要 求、总时间以及各阶段的时间分配等
给若干分钟让面试者独立思考，列出发言提纲
面试官给出任务和要求
个人陈述阶段
总结陈词阶段
准备阶段
自由讨论阶段
按给定的顺序面试者依次陈述自己的观点，时间 一般为半分钟到一分钟左右
面试官给出任务和要求
如问题复杂，没有思路，可各人讨论自己的思路和看法，leader记录和总结好各 人的讲话要点，及时提炼出思路，并让大家在这个思路上进一步讨论。
2.在讨论具体执行方案时，鼓励团队成员一起讨论
“你说的是降低成本吗？” ，“其他同学的意见呢？”
领导者
3.注意机会分配问题
结合个人的专业优势，恰当地引导组员发挥自己的特长，为解决方案提专业的意 见。（比如， “****你学化学的，你觉得应该怎么避免环境污染问题呢？”等等。 如果某个同学不怎么说话，或者争取不到说话的机会，leader可以说“还有其他意 见吗？要不我们听听****同学的意见。”）
讨论话题的种类
时事讨论
教师节家长给老师送礼现象严重，请从家长和老师两方面来谈 谈看法，以及从监管角度谈谈自己的看法
——厦航2014年员工招聘面试题
情景模拟
在西部支教的过程中，如何更好的发挥高校学生志愿者的作 用，如何助力当地政府和团学组织工作
——我校2013年支教推免生面试题 给工作内容讨论如何提高效率/面对工作困境如何合理解决
7.14% 14.48%
21.43% 12.53% 14.29% 10.86%
7.14% 9.75%
面试前准备
个人陈述阶段
总结陈词阶段
给出题目思考阶段
自由讨论阶段
面试前准备
个人陈述阶段
总结陈词阶段
给出题目思考阶段
提前了解行业、了解公司、了解工作； 准备一块手表、纸笔； 了解竞争者
自由讨论阶段
面试官给出任务和要求
英语能力测试 电话招聘 网申
87.88% 22.73% 12.12% 9.09%
9.09%
7.58% 4.55% 7.58%
2013企业招聘环节
航天
民航
船舶/兵器/核工 外企/合资企业
业/电子
民营/私企
一般国有大中型 学校科研院所
企业
等事业单位
汇总
89.58%
88.89%
39.58%
66.67%
20.83%
在这个方向上，贡献最大。
加
分
项
仔细聆听他人的想法或意见并给予反馈： 记录要点，抬头聆听并点头示意
及时对他人正确的想法或意见予以支持
适时提出自己的观点并得到其他成员的支持
对别人的方案提出富有创造性的改进意见： 有时新观点所剩无几，可升华别人观点
在混乱中力图向正确的方向引导讨论： 用礼貌的口吻引导 必要时妥协以尽最大的可能达成共识： Deadline前得出结论，体现“大局观”
找准角色，做出贡献
无领导小组讨论中，如何活下来？选择角色很重要！
破冰者 领导者 总结者
时间把握者 记录员 其他
破冰者
勇气 性格比较外向 表达流利、逻辑清晰 利弊俱存 首先阐明主要观点，影响话题的展开方式和方向
领导者
1. 思路引领是首选
“我们遇到的是一个****问题，目的是要实现****，在讨论具体解决方法时，我 们先确定一下总体解决思路。”“我先谈谈我的想法，大家看看补充和改进一下， 好吗？…”。
23.21%
32.14%
22.39%
10.45%
15.07%
14.29%
8.96%
1.37%
21.43%
7.46%
83.33% 44.44%
5.56% 22.22%
22.22%
5.56% 11.11% 22.22%
85.71% 90.53% 50.00% 45.96%
7.14% 16.99% 14.29% 15.32%
小组面试绝不是你死我活，而是一个团队与协作精神的展现 团队表现得好，成员都有加分，成员很有可能全部通过这一轮。小组
面试混乱，大家争持不下，没有达成结论，则很有可能全军覆没。 个人标新立异有别他人的性格特点不是小组面试考察的重点 太过独立会被认为不是一个良好的团队成员。所以在通过小组面试这一 关后，在一对一的面试中，再表现出自己特立独行的一面也不迟。
个人陈述阶段
总结陈词阶段
准备阶段
自由讨论阶段
对自己的观点作进一步阐述，或对别人的观点提 出不同观点等
本阶段是无领导小组讨论的主要阶段，面试官主 要通过此阶段来考察面试者的不同表现
面试官给出任务和要求
个人陈述阶段
总结陈词阶段
准备阶段
自由讨论阶段
推举或者自荐一名组员陈述小组讨论的结果
无领导小组讨论中，怎样表现？ 如何说话才能脱颖而出？
完全忽略别人的论述
减
不友好的打Leabharlann 别人断然否定的语言表达分
搬出教条以期压服别人
充当相应角色不力
项
讨论中争得你死我活
讨论礼仪
切
“不说、滥说”
尽可能缩短发言时 间，不啰嗦
仔细聆听，取长 补短为我所用
记
合理礼让
对事不对人
注意与组员及面试 官的眼神交流
充分利用纸笔来 记录并整理发言
关于小组面试的一些误区：
趣味题
医生，教授，军事家，工人，农民，被困在孤岛上， 如果去救，应该先依次的救谁？为什么
另类题
小组成员通过协作共同完成一道菜、一个拼图等等 在纸上写出自认为表现好和坏的同学名字并说明理由
宗旨
不管担任什么样的角色，都要努力步调一致地实现小组共同的目标！ 根据应聘的岗位合理选择自身的角色！
3.配合好leader，引导组员在总体思路方向前进
****讲到 ****这个问题，很有见地，现在的重点是解决****问题，大家觉得怎 么办呢？“
记录员
1.记录清晰，重点标明
“大家尽情风暴吧！我写字快，我来记录”
2.恰当总结发言，争取做代表来总结陈述
“大家的发言，我都记录在这个本子上，下面，我跟大家说说我记 录的重点吧！”
时间把握者
1.第一任务是时间管理（用手表）
现在是11点，讨论时间30分钟，我们留10分钟总结，11点20我提醒大家！” “我带表了，计时方便，我来计时吧！” “现在还剩4分钟，我们想想方案还可以完善吗？”
2.严格按讨论好的时间规划来管理时间，适当打断发言超时的同学
“时间到了，同学请先停一下，到下一个发言同学了。”
总结者
一鸣惊人，爆发点通常在最后几分钟，需要表达简洁、快速
“讨论到了尾声，我来简单总结两句，汇报一下我们小组讨论的成果” 用1、2、3分条列出 注意控制总时间 代表的是小组，而不是个人
其他
思考者
提供想法的人、话不多；观点犀利，一字千金；敏锐洞察力
支持者
参与度高，积极讨论，观点较少，附和较多
33.33%
10.42%
22.22%
10.42%
6.25%
22.22%
22.22%
14.58%
0.00%
8.33%
33.33%
89.04%
91.07%
98.51%
38.36%
64.29%
15.07% 输入23文.21字%
56.72% 17.91%
20.55%
16.07%
16.42%
8.22%
8.22%
角色很重要，在整场面试中，角色清晰，并在自己选定的角色方向，贡献值 最大，那你就pass了（注意，并不是leader更容易pass，任何一个角色的 pass机会都是均等的，只要你在选定的角色方向贡献最大）
考虑小组成员之间的能力、性格和专业构成 只有角色定位适合自己惯常的表现，才能更自然地，更出色地，
学生就业胜任力培训之
主讲人：胡康华
采用情景模拟的方式对面试者进行集体面试，观 测面试者的组织协调能力、口头表达能力，辩论 的说服能力等，以及自信程度、进取心、情绪稳 定性、反应灵活性等个性特点是否满足工作需要， 由此来综合评价面试者之间的差别。
项目
航空
常规面谈 专业知识笔试
心理测试 情景面试
无领导小组讨论