新时代教师职业行为十项准则学习活动计划

新时代教师职业行为十项准则学习
活动计划
一、计划目的
本次学习活动旨在加深学生对新时代教师职业行为十项准则的理解，提高学生对教师职业行为的重视和认识，促进学生珍惜教师成才历程和付出的感恩之心。

通过本次活动的学习，将培养学生树立追求卓越、为人师表的职业精神和道德标准，为未来职业的发展打下坚实的道德和职业基础。

二、参与对象
高中生
三、学习内容
1.新时代教师职业行为十项准则的原文阅读及解析。

2.分组讨论新时代教师职业行为十项准则的含义及其在现实生活中的实践。

3.主题演讲：我眼中的好老师。

四、学习方法
1.阅读法：通过阅读原文，了解新时代教师职业行为十项准则的含义，加深对其的理解。

2.讨论法：在小组内分析新时代教师职业行为十项准则的
含义，探讨其在现实生活中的实践，增强学生的团队协作精神和思维能力。

3.主题演讲法：学生在自己的生活中或者学校生活中所遇
到的好老师进行主题发言，通过互相分享来增强学生之间的交流和感情。

五、学习内容与步骤
1.学习前期准备
（1）教师介绍新时代教师职业行为十项准则的背景和意义，讲解十项准则的具体内容。

（2）将学生分为小组，告知本次讨论的内容。

（3）学生阅读新时代教师职业行为十项准则，了解其大
致内容和含义。

2.学习过程
（1）小组讨论：学生在小组内讨论新时代教师职业行为
十项准则的含义，分析其在现实生活中的实践，将讨论结果在黑板上展示。

（2）演讲环节：学生就自己眼中的好老师进行主题演讲，讲述老师身上的值得我们学习和追求的优良品质和行为。

3.学习结束
（1）教师巡视小组，评价小组发言效果，并对讨论和演
讲环节进行总结，概括本次学习成果和收获。

（2）学生在日记中进行学习总结，记录相关知识和感想。

六、考核评价
本次学习活动重在启发学生的思维和激发学生的兴趣，不进行成绩考核。

教师通过学生演讲和讨论的形式，及时发现学生对教师职业行为的认知情况，加以引导和纠正。

在激发学生的思考的同时，注重培养学生的团队协作精神，提高学生的思考和表达能力。