2022年幼儿园暑假活动方案11篇
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1、新年心愿包活动 打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入 红信封袋内。 2、传纸杯（双亲和孩子） 目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐 趣。 打算：纸杯和吸管 玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起 点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸， 爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到 终点者为胜。 规则：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 3、运西瓜嬉戏 目的：培育幼儿的合作实力，提高幼儿与家长紧密协作的实 力。 打算：西瓜（球），焰火棒或纸棒。
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人数：每个家庭一大一小 玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住西瓜， 从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个西瓜（西瓜落地后可 重新夹好，接着前进），在规定时间内搬运西瓜最多的家庭为胜。 4、运彩球 打算：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班 10 名幼儿，分两对面站立，用 圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 5、抢气球嬉戏 打算：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要 跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组 第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛， 分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规 则进行。 结语：本次亲子活动，让家长更深化地了解自己的孩子，让 孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子
一、活动目的 游园活动使幼儿人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶 冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育学生的实力，从而全 面地推动素养教化的实施。 二、活动时间支配 xx 月 xx 日下午 xx 1、xx 前各位负责打算好活动点。 2、xx 幼儿起先游园。
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3、xx 活动结束。 三、活动地点 三楼大堂、运动场、三楼教室 四、活动的项目及嬉戏规则 嬉戏一：夹弹珠（地点：大班负责人：老师）打算：弹珠、 筷子、小勺各四份，大碗八个。 玩法：5—6 岁小挚友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，3—4 岁 用小勺舀到另一个碗里。嬉戏二套圈（地点：一楼小班，负责人： 老师）圆圈若干 30 个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可， 颜色各异。分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。嬉戏 三看谁是投篮高手（地点：xx，负责人：xx 老师） 打算好两个篮球和篮球架，一个纸箱。幼儿可分两组，每人 站在纸箱以外，连投 3 个，需投中二个以上。 嬉戏四滚球（地点：xx，负责人：xx 老师） 在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的.四分之一。幼 儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。 嬉戏五钓鱼（地点：xx，负责人：xx 老师）
希望晓可看到照片以后能快乐地笑起来……思静让爸爸帮忙 写了一封慰问信，上面都是她对晓可说的话，并且画上了一座漂 亮的房子，说那是她的家，希望晓可快点病好，然后来做客…… 潘泓烨、陈钧、林文灏、王婧等几个孩子在专心地折大红花，虽 然常常出现没有折好就已经散落的状况，但是他们情愿一遍遍地 尝试着……利用餐前活动，我分别带着孩子进行录音。
பைடு நூலகம்第12页 共35页
小学生及其家长，现场数万流淌群众； 辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与
家长人群； 活动价值： 大型社区活动，兼具焦点性与权威性； 社区公园处热点地域，人流密集而瞩目； 价值宣扬展示平台，与目标受众干脆互动； 综合性的环境与宣扬道具布置，突显品牌形象，传播产品信
息； 活动形式： 开展方式： 在活动现场划分区域，分主题建立由若干个 3m*3m 标准面积
活动二、颗颗爱心、重燃生命之光 活动视察与推动：
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孩子在活动中不断加深的情感体验，推动着活动涌向另一波 的高潮。在爱心捐款的活动结束后，“关爱伙伴、播撒爱心”的 DIY 活动承接着开展。在引导、探讨中，和孩子一起总结出了六 种方式来关爱晓可，其中包括：制作水果篮、包装礼物、制作慰 问卡、写慰问信、录音、纸折红花等。方案肯定，立刻带领着孩 子身体力行。区域活动、分组活动和集中活动中到处都播撒着爱 心的种子，“我们和晓可在一起”、“送给晓可小礼物”、“爱 心慰问卡”等等，班上的每一个角落都洋溢着真情的味道。心悦 在慰问卡上画了两个手牵着手的小伙伴，说一个是哓可，一个是 她自己，她们以前总是这样在一起做嬉戏的，并且还让妈妈找来 了和晓可的合照贴在慰问卡上。
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卫平安工作，防止外人（坏人）进入，卫生保洁。 入园时由根据孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有小
印章。小印章提前选购好。 幼儿园暑假活动方案 3
活动支配： 8：309：00 热身运动；亲子活动；早操活动； 9：009：30 幼儿生活活动； 9：4010：30 幼儿制作新年贺卡；家长会。 活动目标： 1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。 3、激励家长主动参加班级活动。 活动打算： 1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的打算。 2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布 置、挂饰等。 活动过程：
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来说，这是新年最好的礼物。最终，祝福每个孩子健康欢乐、家 庭团团聚圆、幼儿园越办越红火！
20xx 年幼儿园暑假活动方案范文篇三活动背景 假日是广阔孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会 参加各类有益身心的活动、增长学问开阔眼界，在更广袤的天地 与互动空间里遨游，文秘部落以及培育各项技能与综合素养。 社区公园是群众开展文化体育消遣活动，亲近自然的重要场 所，每逢双休日公园旁边的居民特殊是暑期孩子与家长都会前来 游玩休憩，他们须要快乐趣味的嬉戏项目、丰富多彩的互动平台 以及各类综合性学问内容。 XX 年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下 属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对 3—12 岁孩子及其 家庭的快乐大蓬车活动。同时通过此类活动形式可进入社区干脆 定位消费者群体，与受众互动，绽开品牌与产品宣扬。 活动目的： 快乐假日丰富社区小挚友假日生活； 增进家长与孩子的沟通与亲情；
及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味嬉戏、展 览展示、有奖问答、各类询问等方式宣扬对应主题的相关内容， 晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣 扬页，宣扬页内容是各主题活动区域介绍、嬉戏内容介绍等等， 小挚友可带两位家长免费入场游玩，自由参加现场各主题区域活
2022 年幼儿园暑假活动方案 11 篇
幼儿园暑假活动方案 11 篇 为了确保工作或事情顺当进行，时常须要预先制定一份周密
的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支 配的书面安排。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我整理的幼 儿园暑假活动方案，欢迎阅读与保藏。
幼儿园暑假活动方案 1 活动一、真情无价、爱心永恒 活动视察与推动： 在暑期家访中听到哓可病重的消息之后，我心里久久都有着
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了?”“她到别的幼儿园去学本事了吗?”我没有干脆回答他们的 问题。因为他们只有 4、5 岁，这个年龄的孩子并不太能理解生命 的意义，感受死亡的威逼。但是，这并不影响着一颗颗稚嫩童心 对他人关爱的渴求，他们用自己的方式诠释着对友情的理解。
在他们得知哓可是因为生病而不能来上幼儿园的时候，依旧 关注着小伙伴，“她得了什么病，为什么要住在医院里，不能像 我们一样打针、吃药以后就立刻好起来呢?”孩子对哓可进一步的 问候和关爱也引起了家长的共鸣，“吴老师，马哓可原委得了什 么病?”我们家的孩子回家的时候总是说想去看看她!”于是，在 经过哓可父母的同意后，关于马晓可不幸得了白血病的消息让孩 子惊讶(即使他们并不理解什么叫做白血病，但是知道那是一种严 峻到随时会危及到生命的病)，让家长震惊。在孩子相互的关注点 中，我看到了人性中最松软、最珍贵、最稚邪的一面，中班的孩 子已经具备了情感上不同程度、方式的承载实力。
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“晓可，我很想你!”“晓可，我想再和你一起做嬉戏!”“晓 可，祝你早如康复，回到中三班!”“晓可，要英勇一些，我们都 支持你!”虽然是童言稚语，但却铿锵有力，仿佛瞬间能够汇成一 股无以伦比的力气来支撑着哓可坚毅地面对一切困难……看着教 室四周摆着一篮篮、一包包将送给晓可的慰问礼物，孩子问我： “吴老师，我们什么时候才把这些东西送去给晓可呢?”是啊，能 够拿着这些亲自制作的礼物到医院探望哓可，信任是班上每一个 孩子的心声…… 幼儿园暑假活动方案 2
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为企业供应一个品牌产品宣扬的平台； 为企业创建了一个与目标消费者沟通互动的渠道。 组织机构： 主办单位： 协办单位： 支持单位：xx 企业 活动主题： 温馨家庭，和谐社区，快乐大篷车伴我共成长 活动地点： 普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园（宜川路 100 号）、甘 泉公园（西乡路近新村路）、祥和公园（梅川路和万镇路间真光路）、 曹洋公园（枫桥路 2 号）等 6 个社区公园 活动时间： XX 年 9—10 月中的双休日，下午 14：00 晚间 21：00，每个 公园 2 天/场，共 12 天/场； 活动对象： 现场参加人群：每场 500—1000 人，上海数万幼儿园孩子、
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在地上摆放一个冲气圈，里面放上很多塑料水底动物和水果， 幼儿拿鱼杆钓，五分钟内钓到五条。
嬉戏六袋鼠跳（地点：xx，负责人：xx 老师）幼儿把脚伸进 袋子里，从起点跳到终点。
嬉戏七数学嬉戏（地点：xx，负责人：xx 老师） 打算一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成 图案三次以上。嬉戏八熟背唐诗与儿歌（地点：xx，负责人：xx 老师）3 岁幼儿背一首，4 岁幼儿背二首，5 岁幼儿背三首。 嬉戏九穿鞋子（地点：xx，负责人：xx 老师）打算绳鞋子四 只，分四组进行把鞋子的带子穿好。 嬉戏十：穿珠子（地点：xx，负责人：xx 老师） 打算四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小 挚友们依据老师的图形颜色穿珠子，根据颜色规律排列，小幼儿 则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。每名幼儿参与三 个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。 五、其它工作打算 打算好一条活动标语 xx，礼品打算，询问接待和照相 xx，门
这时候的他们虽然照旧幼小、稚嫩，但是却不影响他们渴望 关爱他们和被人关爱的激情和志气。分析和了解了他们行为和思 想产生的本质特征和内在因素，带着一种对孩子的疼惜、对孩子
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的感动和对孩子的敬重，“手拉手、心连心”的活动开展着…… 在“捐款倡议书”的号召下，哓可的不幸牵动着全园家长和孩子 的心。点点星光，照亮黑夜，颗颗爱心，暖和人生。带着对晓可 的关爱和祝愿，带着对困难的抗争和不服输，带着对生命的热情 和激情，“爱心捐款箱”中，每天都“爱心不断，真情永留”。 “妈妈，我要为哓可姐姐献爱心，让她快点好起来……”“我把 我在暑期里捡罐子攒下的钱给晓可妹妹，还让妈妈帮我写了一封 信给她，祝她康复……”“爸爸，马哓可看到我送给她的千纸鹤 以后，就会病好了，是吗?”短短一个星期的捐献活动，共捐献到 金额高达 21080 元。我再一次深刻地感受到，酷爱生命、关爱他 人恒久是我们深藏在心弦深处的共鸣，看着一颗颗真情奉献的爱 心，真正意义上体会到了人生价值。那么，对于孩子来说，他们 此时对晓可的关爱还在接着着。当我在日常谈话中问他们：“你 们还希望以什么样的方法来为晓可送去祝愿呢?”孩子们个抒己 见、畅所欲言……
一种难以言喻的深刻感觉。一方面来自于对哓可这样花样年纪的 小女孩却拥有人生中最大不幸的惋惜。因为在工作中，她是我的 学生，然而在情感上却早已超越了师生之情，萌生出的是一种不 逊于血浓于水的真情。另一方面，对着此时被病魔摧残，频频徘 徊在生死一线之间的哓可，自己却爱莫能助的无奈。因此，当天 真烂漫的孩子仰着头问我：“晓可怎么都没有来上幼儿园
1、新年心愿包活动 打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入 红信封袋内。 2、传纸杯（双亲和孩子） 目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐 趣。 打算：纸杯和吸管 玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起 点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸， 爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到 终点者为胜。 规则：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 3、运西瓜嬉戏 目的：培育幼儿的合作实力，提高幼儿与家长紧密协作的实 力。 打算：西瓜（球），焰火棒或纸棒。
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人数：每个家庭一大一小 玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住西瓜， 从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个西瓜（西瓜落地后可 重新夹好，接着前进），在规定时间内搬运西瓜最多的家庭为胜。 4、运彩球 打算：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班 10 名幼儿，分两对面站立，用 圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 5、抢气球嬉戏 打算：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要 跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组 第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛， 分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规 则进行。 结语：本次亲子活动，让家长更深化地了解自己的孩子，让 孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子
一、活动目的 游园活动使幼儿人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶 冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育学生的实力，从而全 面地推动素养教化的实施。 二、活动时间支配 xx 月 xx 日下午 xx 1、xx 前各位负责打算好活动点。 2、xx 幼儿起先游园。
第5页 共35页
3、xx 活动结束。 三、活动地点 三楼大堂、运动场、三楼教室 四、活动的项目及嬉戏规则 嬉戏一：夹弹珠（地点：大班负责人：老师）打算：弹珠、 筷子、小勺各四份，大碗八个。 玩法：5—6 岁小挚友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，3—4 岁 用小勺舀到另一个碗里。嬉戏二套圈（地点：一楼小班，负责人： 老师）圆圈若干 30 个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可， 颜色各异。分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。嬉戏 三看谁是投篮高手（地点：xx，负责人：xx 老师） 打算好两个篮球和篮球架，一个纸箱。幼儿可分两组，每人 站在纸箱以外，连投 3 个，需投中二个以上。 嬉戏四滚球（地点：xx，负责人：xx 老师） 在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的.四分之一。幼 儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。 嬉戏五钓鱼（地点：xx，负责人：xx 老师）
希望晓可看到照片以后能快乐地笑起来……思静让爸爸帮忙 写了一封慰问信，上面都是她对晓可说的话，并且画上了一座漂 亮的房子，说那是她的家，希望晓可快点病好，然后来做客…… 潘泓烨、陈钧、林文灏、王婧等几个孩子在专心地折大红花，虽 然常常出现没有折好就已经散落的状况，但是他们情愿一遍遍地 尝试着……利用餐前活动，我分别带着孩子进行录音。
பைடு நூலகம்第12页 共35页
小学生及其家长，现场数万流淌群众； 辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与
家长人群； 活动价值： 大型社区活动，兼具焦点性与权威性； 社区公园处热点地域，人流密集而瞩目； 价值宣扬展示平台，与目标受众干脆互动； 综合性的环境与宣扬道具布置，突显品牌形象，传播产品信
息； 活动形式： 开展方式： 在活动现场划分区域，分主题建立由若干个 3m*3m 标准面积
活动二、颗颗爱心、重燃生命之光 活动视察与推动：
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孩子在活动中不断加深的情感体验，推动着活动涌向另一波 的高潮。在爱心捐款的活动结束后，“关爱伙伴、播撒爱心”的 DIY 活动承接着开展。在引导、探讨中，和孩子一起总结出了六 种方式来关爱晓可，其中包括：制作水果篮、包装礼物、制作慰 问卡、写慰问信、录音、纸折红花等。方案肯定，立刻带领着孩 子身体力行。区域活动、分组活动和集中活动中到处都播撒着爱 心的种子，“我们和晓可在一起”、“送给晓可小礼物”、“爱 心慰问卡”等等，班上的每一个角落都洋溢着真情的味道。心悦 在慰问卡上画了两个手牵着手的小伙伴，说一个是哓可，一个是 她自己，她们以前总是这样在一起做嬉戏的，并且还让妈妈找来 了和晓可的合照贴在慰问卡上。
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卫平安工作，防止外人（坏人）进入，卫生保洁。 入园时由根据孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有小
印章。小印章提前选购好。 幼儿园暑假活动方案 3
活动支配： 8：309：00 热身运动；亲子活动；早操活动； 9：009：30 幼儿生活活动； 9：4010：30 幼儿制作新年贺卡；家长会。 活动目标： 1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。 3、激励家长主动参加班级活动。 活动打算： 1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的打算。 2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布 置、挂饰等。 活动过程：
第10页 共35页
来说，这是新年最好的礼物。最终，祝福每个孩子健康欢乐、家 庭团团聚圆、幼儿园越办越红火！
20xx 年幼儿园暑假活动方案范文篇三活动背景 假日是广阔孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会 参加各类有益身心的活动、增长学问开阔眼界，在更广袤的天地 与互动空间里遨游，文秘部落以及培育各项技能与综合素养。 社区公园是群众开展文化体育消遣活动，亲近自然的重要场 所，每逢双休日公园旁边的居民特殊是暑期孩子与家长都会前来 游玩休憩，他们须要快乐趣味的嬉戏项目、丰富多彩的互动平台 以及各类综合性学问内容。 XX 年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下 属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对 3—12 岁孩子及其 家庭的快乐大蓬车活动。同时通过此类活动形式可进入社区干脆 定位消费者群体，与受众互动，绽开品牌与产品宣扬。 活动目的： 快乐假日丰富社区小挚友假日生活； 增进家长与孩子的沟通与亲情；
及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味嬉戏、展 览展示、有奖问答、各类询问等方式宣扬对应主题的相关内容， 晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣 扬页，宣扬页内容是各主题活动区域介绍、嬉戏内容介绍等等， 小挚友可带两位家长免费入场游玩，自由参加现场各主题区域活
2022 年幼儿园暑假活动方案 11 篇
幼儿园暑假活动方案 11 篇 为了确保工作或事情顺当进行，时常须要预先制定一份周密
的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支 配的书面安排。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我整理的幼 儿园暑假活动方案，欢迎阅读与保藏。
幼儿园暑假活动方案 1 活动一、真情无价、爱心永恒 活动视察与推动： 在暑期家访中听到哓可病重的消息之后，我心里久久都有着
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了?”“她到别的幼儿园去学本事了吗?”我没有干脆回答他们的 问题。因为他们只有 4、5 岁，这个年龄的孩子并不太能理解生命 的意义，感受死亡的威逼。但是，这并不影响着一颗颗稚嫩童心 对他人关爱的渴求，他们用自己的方式诠释着对友情的理解。
在他们得知哓可是因为生病而不能来上幼儿园的时候，依旧 关注着小伙伴，“她得了什么病，为什么要住在医院里，不能像 我们一样打针、吃药以后就立刻好起来呢?”孩子对哓可进一步的 问候和关爱也引起了家长的共鸣，“吴老师，马哓可原委得了什 么病?”我们家的孩子回家的时候总是说想去看看她!”于是，在 经过哓可父母的同意后，关于马晓可不幸得了白血病的消息让孩 子惊讶(即使他们并不理解什么叫做白血病，但是知道那是一种严 峻到随时会危及到生命的病)，让家长震惊。在孩子相互的关注点 中，我看到了人性中最松软、最珍贵、最稚邪的一面，中班的孩 子已经具备了情感上不同程度、方式的承载实力。
第4页 共35页
“晓可，我很想你!”“晓可，我想再和你一起做嬉戏!”“晓 可，祝你早如康复，回到中三班!”“晓可，要英勇一些，我们都 支持你!”虽然是童言稚语，但却铿锵有力，仿佛瞬间能够汇成一 股无以伦比的力气来支撑着哓可坚毅地面对一切困难……看着教 室四周摆着一篮篮、一包包将送给晓可的慰问礼物，孩子问我： “吴老师，我们什么时候才把这些东西送去给晓可呢?”是啊，能 够拿着这些亲自制作的礼物到医院探望哓可，信任是班上每一个 孩子的心声…… 幼儿园暑假活动方案 2
第11页 共35页
为企业供应一个品牌产品宣扬的平台； 为企业创建了一个与目标消费者沟通互动的渠道。 组织机构： 主办单位： 协办单位： 支持单位：xx 企业 活动主题： 温馨家庭，和谐社区，快乐大篷车伴我共成长 活动地点： 普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园（宜川路 100 号）、甘 泉公园（西乡路近新村路）、祥和公园（梅川路和万镇路间真光路）、 曹洋公园（枫桥路 2 号）等 6 个社区公园 活动时间： XX 年 9—10 月中的双休日，下午 14：00 晚间 21：00，每个 公园 2 天/场，共 12 天/场； 活动对象： 现场参加人群：每场 500—1000 人，上海数万幼儿园孩子、
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在地上摆放一个冲气圈，里面放上很多塑料水底动物和水果， 幼儿拿鱼杆钓，五分钟内钓到五条。
嬉戏六袋鼠跳（地点：xx，负责人：xx 老师）幼儿把脚伸进 袋子里，从起点跳到终点。
嬉戏七数学嬉戏（地点：xx，负责人：xx 老师） 打算一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成 图案三次以上。嬉戏八熟背唐诗与儿歌（地点：xx，负责人：xx 老师）3 岁幼儿背一首，4 岁幼儿背二首，5 岁幼儿背三首。 嬉戏九穿鞋子（地点：xx，负责人：xx 老师）打算绳鞋子四 只，分四组进行把鞋子的带子穿好。 嬉戏十：穿珠子（地点：xx，负责人：xx 老师） 打算四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小 挚友们依据老师的图形颜色穿珠子，根据颜色规律排列，小幼儿 则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。每名幼儿参与三 个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。 五、其它工作打算 打算好一条活动标语 xx，礼品打算，询问接待和照相 xx，门
这时候的他们虽然照旧幼小、稚嫩，但是却不影响他们渴望 关爱他们和被人关爱的激情和志气。分析和了解了他们行为和思 想产生的本质特征和内在因素，带着一种对孩子的疼惜、对孩子
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的感动和对孩子的敬重，“手拉手、心连心”的活动开展着…… 在“捐款倡议书”的号召下，哓可的不幸牵动着全园家长和孩子 的心。点点星光，照亮黑夜，颗颗爱心，暖和人生。带着对晓可 的关爱和祝愿，带着对困难的抗争和不服输，带着对生命的热情 和激情，“爱心捐款箱”中，每天都“爱心不断，真情永留”。 “妈妈，我要为哓可姐姐献爱心，让她快点好起来……”“我把 我在暑期里捡罐子攒下的钱给晓可妹妹，还让妈妈帮我写了一封 信给她，祝她康复……”“爸爸，马哓可看到我送给她的千纸鹤 以后，就会病好了，是吗?”短短一个星期的捐献活动，共捐献到 金额高达 21080 元。我再一次深刻地感受到，酷爱生命、关爱他 人恒久是我们深藏在心弦深处的共鸣，看着一颗颗真情奉献的爱 心，真正意义上体会到了人生价值。那么，对于孩子来说，他们 此时对晓可的关爱还在接着着。当我在日常谈话中问他们：“你 们还希望以什么样的方法来为晓可送去祝愿呢?”孩子们个抒己 见、畅所欲言……
一种难以言喻的深刻感觉。一方面来自于对哓可这样花样年纪的 小女孩却拥有人生中最大不幸的惋惜。因为在工作中，她是我的 学生，然而在情感上却早已超越了师生之情，萌生出的是一种不 逊于血浓于水的真情。另一方面，对着此时被病魔摧残，频频徘 徊在生死一线之间的哓可，自己却爱莫能助的无奈。因此，当天 真烂漫的孩子仰着头问我：“晓可怎么都没有来上幼儿园