高中语文作文素材历史故事：司马光写《资治通鉴》
(宋朝)司马光与《资治通鉴》
(宋朝)司马光与《资治通鉴》宋神宗统治时期，封王安石为宰相，开始大规模地实施变法。
作为守旧派的中坚力量，司马光上书指出“先王之法，不可变也”，坚决反对王安石变法。
为此，司马光还曾与王安石在神宗面前争论不休。
当时，神宗变法的意志还很坚定，司马光却总是给他泼冷水，结果触怒了龙颜。
随后，司马光主动请求调离京城，到洛阳一住就是十五年。
早在神宗的父亲英宗在位时，司马光就开始编撰《资治通鉴》，当时这本传世巨著还叫《通志》。
后来，英宗看到了《通志》的前八卷，对司马光大加赞赏，专门为司马光设立了书局，向他提供人力和资金帮助，支持他继续往下写。
神宗登基以后，将此书赐名为《资治通鉴》，因为他认为此书“有鉴于往事，以资于治道”，不仅如此，神宗还亲自为此书作序。
司马光到洛阳任职时，将整个书局都一起带到了洛阳，并在洛阳继续编撰《资治通鉴》。
司马光祖籍山西，他的父亲司马池为人宽厚，为官清正廉明，官拜四品，还曾在藏书阁担任皇帝的顾问。
司马池在河南光州担任光山县令时，他的夫人为他诞下一子。
司马池非常高兴，遂以当地的地名为儿子命名，叫儿子做司马光。
司马光自幼喜欢读书，时常读到废寝忘食。
他小小年纪就对历史十分感兴趣，生平最喜欢的书就是《左氏春秋》。
司马池非常重视对儿子的教育，司马光天资聪颖，再加上父亲的严格教导，让他从小就表现出与众不同的特质。
司马光砸缸救人的故事流传至今，在当时更使得他享誉京城内外。
清代名臣陈宏谋曾称赞司马光“一生以至诚为主，以不欺为本”。
司马光从小就懂得了诚实守信的重要性，这同样源自父亲的教导。
司马光五六岁的时候，有一回想要剥核桃，但他自己并不会剥，便叫一名女佣帮自己剥。
剥好之后，他骗姐姐说，核桃是他自己剥的。
父亲知道真相后，斥责他说：“小小年纪就敢这样说谎骗人！”司马光终生铭记这件事，从此再也没有说过一句谎话。
后来有一次，司马光吩咐管家将家中的一匹马卖掉。
这匹马有肺病，一到夏天就会犯病，但在其余的季节却完全看不出来。
《司马光》《资治通鉴》 文言文
《司马光》《资治通鉴》文言文【一】司马光简介司马光，字君实，北宋著名政治家、史学家、文学家。
他出生在一个官僚家庭，从小就展现出过人的才智和学识。
成年后，他投身政治舞台，历任秘书省校书郎、太子中允、知制诰等职位，对北宋的政治、经济、文化等领域都有深远的影响。
【二】《资治通鉴》的创作背景和目的《资治通鉴》是我国历史上第一部编年体通史，全书共294卷，记载了自公元前403年至公元959年，跨越1363年的历史。
司马光耗费15年心血完成这部巨著，其创作背景主要是针对当时史书繁杂、真伪难辨的问题，力求为后世提供一个真实、完整的历史画卷。
【三】《资治通鉴》的内容概述《资治通鉴》以编年体的形式，详细记录了这段历史时期的政治、经济、文化、军事等方面的事件。
书中不仅对历史人物的生平进行了客观的描述，还对他们的品德、才能进行了评价，寓教于史，旨在为后世提供一部富有启示性的历史读物。
【四】《资治通鉴》的历史价值及其影响《资治通鉴》在我国古代史学研究中具有举足轻重的地位。
它不仅是一部历史著作，更是一部具有深刻思想内涵的史书。
自问世以来，该书一直备受推崇，对后世史学研究产生了深远的影响。
许多史学家、政治家都从中受益匪浅，如明朝的弘治皇帝、清朝的康熙皇帝等。
【五】如何在现代生活中运用《资治通鉴》的智慧虽然《资治通鉴》记载的是古代历史，但其蕴含的智慧对现代生活仍具有很强的指导意义。
我们可以从以下几点来汲取智慧：1.借鉴历史经验，避免重蹈覆辙。
历史是最好的教科书，我们可以从《资治通鉴》中了解历代兴衰、政治成败，从而为现实生活中的决策提供参考。
2.学习古人的品德和精神。
如司马光般忠诚、正直、勤奋的品质，以及书中诸多历史人物的崇高品质，都是我们现代人学习的榜样。
3.汲取历史智慧，丰富人生阅历。
阅读《资治通鉴》，可以让我们了解古人的思想观念、文化传统，提高自己的文化素养。
4.学会明智决策。
通过学习《资治通鉴》，我们可以了解历史大势，培养战略眼光，提高自己的明智决策能力。
作文-历史故事：司马光写《资治通鉴》
历史故事：司马光写《资治通鉴》王安石罢相以后，宋神宗还把王安石定下的新法维持了将近十年。
公元１０８５年，宋神宗病死，年才十岁的太子赵煦即位，就是宋哲宗。
哲宗年幼，由他祖母高太后临朝。
高太后是一向反对新法的。
她一临朝，就把反对新法最激烈的司马光召到东京担任宰相。
司马光是当时最有名望的大臣，陕州夏县人。
他的名声，从他幼小的时候已经开始传开了。
他七岁那年，就开始专心读书。
不论是大伏暑天，或者数九寒冬，他总捧着书不放，有时候连吃饭喝水都忘了。
他不但读书用功，而且很机灵。
有一次，他跟小伙伴们在后院子里玩耍。
院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上，一不小心，掉到缸里。
缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。
别的孩子们一见出了事，吓得一面哭喊，一面往外跑，找大人来救。
司马光不慌不忙，顺手从地上拾起一块大石块，使尽力气朝水缸砸去。
“砰”的一声，水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。
这件偶然的事情，使幼小的司马光出了名。
东京和洛阳有人把这件事画成图画，广泛流传。
宋神宗在位的时候，司马光担任翰林学士。
司马光和王安石本来是要好的朋友，后来王安石主张改革，司马光思想保守，两个人就谈不到一块儿去了。
王安石做了宰相以后，提出的一件件改革措施，司马光没有一件不反对。
有一次，司马光向宋神宗提出要求取消青苗法，同时，以老朋友的资格，写了一封信，责备王安石侵犯其他官员的职权，惹是生非，搜刮财富，还拒不接受别人的意见。
王安石写了一封回信，对司马光的四条责难针锋相对地作了反驳。
信里说：我受皇上的命令，改革法制，怎能说我侵犯别人职权；为国家办事，怎能说我惹是生非；为天下理财，怎能说是搜刮财富；驳斥错误的言论，怎能说拒绝意见。
司马光接到回信，气得要命。
但是眼看王安石有皇帝撑腰，也无可奈何。
最后，他辞去朝廷职务，离开京城，到了洛阳，表示不愿过问政事，关起门来写书了。
原来，司马光对历史很有研究，他认为治理国家的人，一定要通晓从古以来的历史，从历史中吸取兴盛、衰亡的经验教训。
(崇尚品德的故事)热爱祖国的故事_司马光与《资治通鉴》
司马光，字君实，号迂叟。
北宋时代的政治家、史学家、文学家。
历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝。
他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。
司马光为人温良谦恭、刚正不阿，其人格堪称儒学教化下的典范，历来受人景仰。
司马光出生时，他的父亲司马池正担任光州光山县令，于是便给他取名“光”。
司马光七岁时就能阅读《左氏春秋》，并能理解其大意，从此以后手不释卷，到了不知饥渴寒苦的程度。
但司马光小时候记忆力较差，别人读一篇短文，三遍五遍便背熟了，差一些的，十遍也就差不多了，可司马光非二十、三十遍不可。
别人背熟后，休息或出外玩耍去了，可他还得留下继续朗诵，直到背熟为止。
时间久了，他便养成一个习惯，就是比别人多读几遍，背得比别人熟一点，读时比别人多思考一些。
所以即使读到半夜，他还是手不释卷。
十多岁的孩子，到晚上容易犯困，司马光也不例外，有时白天读书太疲倦了，一到晚上，眼睛睁不开，昏昏糊糊往床上一倒，便呼呼大睡，直到天亮才醒。
这样几天下来，他感到晚上时间全用来睡觉了，非常可惜。
于是便想出一个妙法，即把平时睡的枕头搁在一边，用一段圆木代替枕头。
他想只要睡到半夜，一个翻身，枕头滚走，头部跌落下来就能惊醒，这样又可以继续读书了。
想出方法后他当晚就立即行动了，这一办法果然有效，再也没有出现睡过头的事了。
时间长了，他和圆木枕头有了感情，亲切地把这种枕头叫“警枕”。
经过自己的努力学习，仁宗嘉祐年间司马光在朝中担任天章阁待制兼侍讲官，看到满满一屋子都是史书，浩如烟海的史籍，即使一个人用一生的时间也是看不完的。
于是他产生了一个编写一本既系统又简明扼要的通史的想法，这本通史让人读起来既能节省时间又能了解几千年历史的兴衰得失。
想法一经确定，他便开始《资治通鉴》的编写。
这期间，司马光呕心沥血，在洛阳的十五年，他几乎耗尽了全部心血。
在完书后他曾上表皇上说：“臣现在骨瘦如柴，老眼昏花，牙齿也没几颗了，而且神经衰弱，刚刚做过的事情，转过身就忘记。
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高二作文范文（精选20篇）高二作文范文（精选20篇）高二作文范文1“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。
”培根用这句名言道出了读书的快乐与哲理。
因为读书，全民族的修养才得以提高。
说起提高素质，不得不提《范仲淹断齑划粥》《司马光警枕励志》，这两则故事道尽了人间读书开启心灵之窗，演绎了读书提高素质的楷模。
范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。
终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。
范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。
经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。
《司马光警枕励志》司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
他们都在向后人传递了读书提高全民族素质，书犹药也，善读之可以医愚。
阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话。
如果是死读书，失去了人性该有的道德观，那是多么可悲的现实啊!杭州图书馆对所有人开放，包括乞丐及附近的农民工，这是一件多么美好的事啊，让全民共读书、共分享读书的快乐，却偏偏有读者向馆长投诉。
“允许乞丐和拾荒者是对其他读者不尊重”。
这些投诉的读者是多么没有人性啊，法律面前人人平等，读书是毫无高低贵贱之分的，这么简单的道理，他们都不懂，却挂着羊头，卖狗肉地在图书馆里鄙视他人。
让我们齐齐参与：好读书，做高尚人吧!在书籍中品味知识的博大精神，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理吧!高二作文范文2我死了，进入了黑暗无边的地狱。
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司马光写资治通鉴的故事
司马光写资治通鉴的故事司马光是中国北宋时期的一位著名历史学家、政治家和文学家，他著有《资治通鉴》，是中国古代最重要的一部通史。
司马光写《资治通鉴》的故事可以追溯到他年轻时的经历。
司马光出生在一个书香门第，家境殷实，从小就对历史和文学有着浓厚的兴趣。
他在家里接受了良好的教育，精通经史子集，尤其擅长史书。
在他的父亲的影响下，司马光对国家大事和社会发展有着极高的关注度，对于历史的发展和演变有着强烈的好奇心。
年轻的司马光立志要为国家做出贡献，他深知“读史使人明智”，因此决心要写一部通史来总结中国历史的发展脉络，以期能为国家的治理和社会的进步提供借鉴。
他开始广泛阅读各种历史资料，不断梳理历史事件的脉络和发展规律。
在整理历史资料的过程中，司马光深刻地感受到了中国历史上的种种荣辱兴衰，对于国家和民族的命运变迁有了更深的认识。
他将自己的思考和感悟融入到《资治通鉴》的撰写中，力求客观公正地记录历史事件，揭示历史规律，为后人提供宝贵的历史经验和教训。
在撰写《资治通鉴》的过程中，司马光历经千辛万苦，他不断地查阅史书，采访各地学者，深入实地调研，力求确保史料的准确性和全面性。
他还不断修改完善自己的著作，力求语言简练，表达清晰，使得《资治通鉴》成为一部通俗易懂、思想深刻的通史巨著。
最终，《资治通鉴》问世了，这部巨著以其宏大的视野、精辟的分析和严谨的态度，成为中国古代史学的典范，对后世产生了深远的影响。
司马光以其卓越的才华和深厚的学养，成为中国古代历史学的泰斗，他的《资治通鉴》被誉为中国古代史学宝库中的一颗明珠，为后人提供了宝贵的历史遗产。
司马光写《资治通鉴》的故事，是一部充满着坚韧和毅力的奋斗史，也是一部展现着中国古代史学巨匠的智慧和胸怀的传世之作。
他的故事激励着后人不断探索历史真相，总结历史经验，为国家的发展和民族的复兴贡献自己的力量。
司马光与《资治通鉴》文言文
司马光与《资治通鉴》文言文司马光，字君实，陕州夏县人也。
父池，天章阁待制。
光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
其后京、洛间画以为图。
仁宗宝元初，中进士及第，以奉英不能治民辞去。
脱脱乃建言：“司马光文学器业，名重于世，实救时之良才，宜早为用。
”除知谏院。
于时范仲淹以言事去国，富弼为韩琦所沮，皆在光下。
光居谏官三年，言事七十余，所言皆可行。
初，仁宗时，议更茶法，曾公亮谓于边事未宁而聚敛，蔡襄以为然。
至是更青苗、免役、将官之法，光皆以为非便欲更改之。
而王安石主市易之议独坚不可夺。
光与安石在政事堂争论未决。
会保州民赵旭上书亦言市易之害，其辞与光略同。
安石怒其越次年进及轻躁强聒以为市易司请属事非执政所当与因请罢市易而指为光意会之明日安石见光议事堂留帖子云：“某与君讨论甚欢，保州越次固当有罚，然赵旭小人妄生事幸不加罪。
”光始悟安石卖直之计因与疏其前后奸状且与之绝。
安石既执政，神宗素慕光名召见延和殿对时吕惠卿同在政府而惠卿素忌光所有建明多反覆光一日在政府与惠卿辩数穷惠卿曰：“君言是则是矣能同我亦能异我”盖阴胁之也。
神宗欲用光，安石力言光外示朴野中怀矫诈不为公议所容。
帝曰：“为君则帝为臣则圣亦须遇有德主乃可致尔。
”安石退而谢过。
后同列有欲以所用非人咎安石者安石复以遇主为辩。
光闻之曰：“若安石诚为得君以行道于天下虽不为宰相亦不忧也。
”安石因进其所著《洪范传》，帝大爱其文留禁宫中十余日而还之命送史馆待制馆阁故同修起居注赵拼疏言安石《洪范传》留禁宫中当解职御史台亦以言应帝以安石难遽止命三省杂议遂寝。
光在洛阳十五年，天下以为真宰相，仁宗、英宗尤倚赖焉。
复役法之争起，光又以书抵韩琦云：“愿公思吾言。
”。
司马光写资治通鉴的故事
司马光写资治通鉴的故事司马光，字子卿，号懿宾，河南项城人，北宋政治家、文学家、历史学家。
他最著名的著作就是《资治通鉴》，这部史书是中国古代一部综合性的编年体通史，被誉为中国古代最伟大的史书之一。
而司马光写《资治通鉴》的故事也是颇具传奇色彩。
司马光在北宋时期是一个备受重用的政治家，他曾先后担任过宰相、参知政事等重要职位。
然而，他最为人所熟知的，还是他在历史学领域的成就。
《资治通鉴》是司马光晚年所著，他在编写这部史书时已经年过六旬，可谓是晚节不凡。
据传说，司马光在写《资治通鉴》时，曾经历了许多困难和挫折。
他一开始并没有打算写一部如此宏大的史书，只是想要总结历史，为国家治理提供参考。
然而，他在整理历史资料时，发现了许多前人未曾整理过的史料，这让他产生了写一部全面总结中国历史的念头。
于是，司马光开始着手撰写《资治通鉴》，但是面对如此庞大的历史资料，他感到无比困难。
他不仅要整理历史，还要对历史进行分析评价，这对他的学识和智慧提出了极高的要求。
然而，司马光并没有因此而退缩，而是更加努力地投入到写作中去。
在写作过程中，司马光深知自己的责任重大，他不仅要对历史做出客观的评价，还要为后人提供一部真实可信的史书。
因此，他在写作时格外谨慎，不断地查阅史料，与他人讨论，力求做到准确无误。
经过多年的努力，司马光终于完成了《资治通鉴》，这部史书被誉为“中国古代史学的巅峰之作”。
它不仅在历史资料的整理上做到了前无古人，而且在历史分析和评价上也有着独到的见解。
司马光用他的智慧和毅力，完成了这部伟大的史学著作，为后人留下了宝贵的历史遗产。
司马光写《资治通鉴》的故事，是一部智慧与毅力的传奇。
他在历经重重困难和挫折后，最终完成了这部伟大的史书，为后人提供了宝贵的历史资料，也为中国古代史学的发展做出了巨大的贡献。
司马光的故事，将永远激励着后人，勉励他们在面对困难时，不要轻言放弃，要有毅力和智慧，去迎接挑战，创造属于自己的传奇。
司马光的资治通鉴的作文
司马光的资治通鉴的作文说起司马光，那可真是个大名鼎鼎的人物。
他主持编纂的，那可是一部了不起的巨著。
我还记得第一次真正接触到，是在一个慵懒的午后。
阳光透过窗户洒在书架上，我随手一抽，一本厚厚的就出现在了眼前。
当时心里还想着：“这书看起来就古板，能有意思吗？”可当我翻开那泛黄的书页，就仿佛打开了一扇通往历史长河的大门。
那密密麻麻的文字，刚开始着实让我有些头疼。
但当我静下心来，一字一句地读进去，就仿佛置身于那个久远的时代。
就说其中记载的战国时期的故事吧。
各国之间的纷争，那叫一个精彩。
秦国的商鞅变法，那商鞅可真是个有胆有识的人物。
他为了推行新法，那是顶着巨大的压力。
周围的人都不理解他，甚至还有很多反对的声音。
可商鞅呢，一点都不退缩。
他坚信自己的变法能够让秦国强大起来。
他制定的那些法令，细致到了百姓生活的方方面面。
比如说，奖励耕织，鼓励人们开垦荒地，多生产粮食和布帛。
这看似简单的政策，却在很大程度上激发了人们的积极性。
以前那些游手好闲的人，现在都纷纷拿起锄头，奔向田地。
还有军功爵制，让普通士兵有了通过战功改变命运的机会。
战场上，士兵们一个个奋勇杀敌，就为了能挣个爵位，光宗耀祖。
再看看赵国的廉颇和蔺相如。
廉颇那可是个勇猛善战的大将，战功赫赫，威震四方。
蔺相如呢，原本只是个小官，却凭借着自己的智慧和勇气，在渑池之会上让秦王没占到半点便宜，维护了赵国的尊严。
后来，廉颇因为蔺相如的职位比自己高，心里很不服气，扬言要羞辱他。
蔺相如知道后，不仅没有生气，反而尽量避开廉颇。
手下人都觉得蔺相如太窝囊，可蔺相如却说：“我连秦王都不怕，会怕廉颇将军吗？秦国之所以不敢攻打赵国，就是因为有我们两人在。
如果我们俩闹不和，赵国就危险了。
”廉颇听到这番话，羞愧不已，亲自背着荆条向蔺相如请罪。
这就是著名的“负荆请罪”的故事。
他们两人后来成为了刎颈之交，共同为赵国效力。
还有三国时期，那更是英雄辈出。
诸葛亮的智慧简直让人佩服得五体投地。
他未出茅庐，就已经对天下大势了如指掌。
司马光写资治通鉴的故事
司马光写资治通鉴的故事在中国古代历史上，司马光是一位备受尊敬的历史学家和政治家。
他最著名的作品之一就是《资治通鉴》，这部历史著作被誉为中国古代史学史上的巅峰之作，对后世的历史研究和书写产生了深远的影响。
那么，司马光是如何写就《资治通鉴》这部伟大的历史巨著的呢？司马光生于北宋太祖赵匡胤年间，他年轻时就展现出了非凡的才华和学识。
他曾经在朝廷上任职，但因为不满官场上的腐败和陋习，他选择了离开朝廷，以清正廉洁的态度行事。
后来，他在家乡创办了一所学校，培养了许多学生，深受人们的尊敬和爱戴。
在他的一生中，司马光最为人称道的就是他撰写《资治通鉴》这部历史巨著。
他在撰写《资治通鉴》时，秉持着严谨求实的态度，深入研究历史资料，勤奋笔耕，不辞辛劳。
他将中国自公元前403年至公元959年的历史，按年代顺序编成史书，以纪事本末，贯通古今，成为了中国历史上第一部编年体通史。
在《资治通鉴》中，司马光以客观公正的态度，对历史事件进行了深入的分析和评价。
他不偏不倚地记录了历史上的各种事件和人物，对历史人物的功过进行了客观的评价，为后人提供了宝贵的历史资料和研究成果。
他的史书在历史学上被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
司马光写《资治通鉴》的初衷是出于对国家兴衰的忧虑和对历史真相的追求。
他希望通过自己的努力，为后人提供一部真实、客观的历史著作，让人们能够从中汲取教训，警醒后人不忘国耻，勿忘历史。
他的这种历史观念和历史使命感，体现了一位伟大历史学家的责任和担当。
总而言之，司马光写《资治通鉴》的故事，是一部关于历史、责任和担当的故事。
他以自己的实际行动，为后人留下了一部珍贵的历史巨著，为中国历史学的发展作出了卓越的贡献。
他的精神和品质，将激励后人不断前行，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
司马光发愤写史记作文
司马光发愤写史记作文
今天，老师讲了司马光的故事。
司马光，一个响当当的名字，好似一座高高耸立的山峰，让我仰望。
他十岁前就爱读书，读得津津有味，比玩游戏还要开心。
书里的人物，一个个都栩栩如生，仿佛就在我眼前。
我跟了他们一起哭，一起笑，一起经历奇遇。
我才突然发现，历史就像一条奔腾的河流，缓缓地流淌，承载着许多故事。
司马光非常喜欢历史，就像我不爱吃糖果一样。
他觉得历史很有用，就像我们学习语文一样。
他想要把这些故事记录下来，让后人也能了解过去的辉煌与教训。
他写呀写，一天到晚地写，写到手都酸了，也不肯收起笔。
他明白这是件大事，就像攀登一座高山一样，需要坚持不懈，需要勇气。
他就像一只小蜜蜂，辛勤地采蜜，把所有重要的故事都记录下来。
终于成功了，他开始写了！那一刻，他一定很开心，就像我画完一幅美丽的画一样。
他把这本书叫做《资治通鉴》，就像一面镜子，可以照亮未来。
司马光的故事，让我明白，坚持和努力是多么有用。
我以后也要像他一样，努力学习，长大后做个对社会有用的人。
我会用我的力量，把一些好的故事传递给别人。
看起来我好像也要像司马光一样，记录下属于我的故事！。
司马光写资治通鉴的故事
司马光写资治通鉴的故事司马光，字子卿，北宋政治家、军事家、文学家，以其著作《资治通鉴》闻名于世。
他的一生，充满了传奇和故事。
司马光自幼聪颖好学，深受父亲司马康的影响，从小就对历史文化产生了浓厚的兴趣。
他勤奋好学，广泛涉猎古今典籍，对历史有着深刻的理解和把握。
在他的成长过程中，他深受孔子学说的影响，尤其是孔子的“君子务本，本立而道生”的思想，这也成为了他一生追求历史真相和治国安邦的信念。
在他担任宰相时期，他深感历史的重要性，也深知历史的教训。
他曾说，“古今之事，非一人之力所能致也。
故多取人意，广纳众谏，以观其可行否。
”这句话也成为了他一生的行事准则。
他在任宰相期间，推行了一系列改革措施，以振兴国家，强盛社稷。
司马光最为人称道的是他所著的《资治通鉴》，这部巨著被誉为中国古代史学史上的巅峰之作。
《资治通鉴》以“纪实”为宗旨，以“编年”为体例，系统地总结了中国自公元前403年至公元959年的历史。
司马光在创作《资治通鉴》时，坚持了“据实录史”的原则，力求客观公正地记录历史事件，不偏不倚地呈现历史真相。
他在书中写道，“史者，所以为治道也。
道者，所以为治本也。
本固后可道矣。
”这也正是他对历史的深刻理解和把握。
在《资治通鉴》中，司马光提出了“史为治道”的观点，强调历史对于治国安邦的重要性。
他认为，只有通过深入研究历史，总结历史规律，才能够更好地治理国家，实现国家的长治久安。
司马光的这一观点，对后世产生了深远的影响，也成为了中国古代史学思想的重要组成部分。
司马光一生追求历史真相，致力于治国安邦，他的一生充满了传奇和故事。
他的《资治通鉴》不仅是中国古代史学史上的经典之作，也是中国古代文化的瑰宝，为后人留下了宝贵的历史遗产。
司马光的故事，将永远激励着我们，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
《司马光》《资治通鉴》 文言文
《司马光》《资治通鉴》文言文【最新版】目录1.司马光的简介2.《资治通鉴》的概述3.《资治通鉴》的文学价值4.对现代社会的启示正文1.司马光的简介司马光，字君实，北宋著名政治家、文学家、史学家。
他出生于公元1019 年，逝世于 1086 年，是我国古代一位颇具影响力的历史人物。
在政治上，司马光反对王安石的变法，主张保守，强调“祖宗之法”不能变。
在文学上，司马光有着深厚的文言文功底，为后世留下了许多宝贵的文化遗产。
其中最著名的当属他所主编的《资治通鉴》。
2.《资治通鉴》的概述《资治通鉴》是一部编年体的史书，全书共有 294 卷，记载了从公元前 403 年到公元 959 年，跨越 1363 年的历史。
司马光在编撰《资治通鉴》时，以史为鉴，以古喻今，旨在为统治者提供治国理政的借鉴。
书名中的“资治”即表示“资助治理”，强调史书对于政治的重要性。
3.《资治通鉴》的文学价值《资治通鉴》在文学上的价值主要体现在以下几个方面：（1）结构严谨，脉络清晰。
《资治通鉴》采用编年体的形式，按时间顺序记载历史事件，使读者能够清晰地了解历史的发展脉络。
（2）文笔优美，语言简练。
司马光在撰写《资治通鉴》时，运用了丰富的文言文表达手法，使得文章具有很高的文学价值。
（3）史料丰富，考据翔实。
《资治通鉴》所记载的历史事件，皆有据可查，为后世研究古代历史提供了丰富的史料。
4.对现代社会的启示虽然《资治通鉴》是一部古代史书，但它对现代社会仍有许多启示：（1）以史为鉴，以古喻今。
通过学习历史，我们可以从中汲取经验教训，为现实生活提供借鉴。
（2）强调历史的重要性。
历史是一个民族、一个国家的根基，我们应该尊重历史，传承优秀的传统文化。
（3）严谨治学，追求真理。
司马光发愤写史记作文
司马光发愤写史记作文哎呀呀，我可不是司马光啦，司马光写的是《资治通鉴》，写《史记》的是司马迁呀！你是不是搞混啦？我没法按照错误的要求来写文章呀。
不过我可以给你重新写一篇关于司马光的文章哦。
“我一定要好好读书，将来做个有出息的人！”我，司马光，暗暗在心里给自己鼓劲。
有一天，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，斑斑驳驳的。
我和小伙伴们在院子里玩耍，正玩得高兴呢，突然看到旁边的石桌上放着一本书。
我好奇地走过去，翻开一看，原来是一本历史书呀。
我一下子就被吸引住了，津津有味地看了起来。
小伙伴们喊我去玩，我头也不抬地说：“你们先去玩吧，我看会儿书。
”他们都觉得很奇怪，平常那么爱玩耍的我怎么突然就迷上看书了。
我看着书，心里想着：这些历史故事可真有意思呀，我也要像那些伟大的人物一样，做出一番了不起的事情来。
从那以后，我就经常找各种各样的书来看，一有时间就沉浸在书的世界里。
有一次，我在家里看书看得入了迷，连吃饭都忘记了。
妈妈喊我：“司马光，快来吃饭啦！”我随口应道：“等会儿等会儿。
”过了好久，妈妈都生气了，走过来一把抢走我的书，说：“你再这样，以后就别想看了！”我这才赶紧跑去吃饭，边吃还边想着书里的内容呢。
随着我读的书越来越多，我心里那个要成为有出息的人的想法也越来越强烈。
我对自己说：“我一定要像司马迁那样，写出伟大的作品来。
”我开始努力学习，认真做笔记，遇到不懂的问题就去请教老师和长辈。
在这个过程中，我也遇到了很多困难和挫折，有时候会觉得很累，想要放弃。
但是每当我想起自己的目标，我就又有了动力。
我对自己说：“司马光，你不能放弃呀，你要坚持下去！”就这样，我一直努力着，不断地积累知识和经验。
我相信，总有一天，我也能实现自己的梦想，成为一个让大家都敬佩的人！这就是我，司马光，一个发愤努力的人！。
历史故事司马光写《资治通鉴》
历史故事司马光写《资治通鉴》王安石罢相以后，宋神宗还把王安石定下的新法维持了将近十年。
公元１０８５年，宋神宗病死，年后才十岁的太子赵煦（音ｘù）即位，就是宋哲宗。
哲宗年幼，由他祖母非常高太后临朝。
高太后是一向反对黎贞的。
她一临朝，就把赞成新法最东京激烈的司马光召到东京担任宰相。
司马光是欧阳修当时最有名望的大臣，陕州夏县（今山西夏县）人。
他的名声，从他幼小的时候已经开始传开了。
他七岁那年，就开始专心读书。
不论是大伏暑天，或者数九寒冬，他总捧着书不放，有时连吃饭喝水都忘了。
他不但读书用功，而且很机灵。
有一次，他跟小伙伴们在以后院子里玩耍。
院子里有一口大水缸，有个小孩爬到到缸沿上，一不小心，掉到缸里。
缸大水深，眼看那孩子快要脱手了。
别的孩子们一见出了丑事，吓得一面哭喊，一面往外跑，找大人来救。
司马光不慌不忙，顺手从地上抓著一块大石块，使尽力气朝水缸砸去。
“砰”的一声，水缸破了，缸里的河面了出来，被淹在水里的孩童小孩也得救了。
这件偶然的事情，使幼小的司马光出了名。
东京和咸阳有人把这件事画成图画，广泛流传。
宋神宗在位的时候，司马光担任礼部。
司马光和王安石本来是要好的朋友，自此王安石主张改革，司马光思想保守，九个人就谈不到一块儿去了。
苏轼做了宰相以后，提出的一件件改革措施，司马光没有几件不反对。
有一次，冯道司马光向宋神宗提出要求取消青苗法，同时，以老朋友的资格，写了一封信，责备王安石侵犯其他践踏官员的职权，惹是生非，搜刮财富，又拒不接受别人的意见。
王安石写了一封回信，对司马光的四条责难针锋相对地作了反驳。
信里说：我受皇上的命令，改革法制，怎能说我侵犯别人职责；为国家办事，怎能说我惹是生非；为天下理财，怎能说是搜刮财富；驳斥错误的言论，怎能说拒绝意见。
司马光接到回信，气得要命。
但是眼见王安石有皇帝撑腰，也无可奈何。
最后，他辞去朝廷职务，离开京城，到了洛阳，表示不愿过问政事，关起门来写书了。
原来，司马光对历史很有学术研究，他认为治理国家的人，一定要兼通从古以来的仲历史，从历史当中吸取兴盛、衰亡的经验教训。
司马光写《资治通鉴》作文
司马光写《资治通鉴》作文司马光写《资治通鉴》作文在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的司马光写《资治通鉴》作文，欢迎大家分享。
在我国史书的档案中，有一部与《史记》齐名的史学巨著，它就是《资治通鉴》。
上至战国，下至五代，一千三百六十余年的`历史，按照《左传》的体例，被编写成了一部二百九十四卷的编年体历史巨著。
它的作者——相信大家都知道了，他就是司马光。
司马光字君实，是北宋时期著名的历史学家。
公元一零一九年，司马光出生在一个富贵家庭。
因为司马光的父亲司马池正在做光山县令，于是被联名“光”。
司马光从小就喜欢读史，特别是《左氏春秋》，他能够把全书的所有内容一字不落地背下来。
司马光在对历史的研究中觉得当时缺少一部完整、系统、简明的通史著作，于是，公元一零六三年，在仁宗皇帝赵祯的启示下，司马光决定着手编写通史。
公元一零一四年，司马光在短短一年的时间里完成了《资治通鉴》（那时称《通志》）的前八卷。
同年，宋英宗让司马光在崇书院编写本书，崇文院是全国藏书最多的地方，一些外面已近失传了的书在这里就能找到，由此可以看来，宋代皇帝很支持司马光。
又过了三年，宋神宗即位，又一次鼓励他继续完成这项工作，为这本书定了书名，叫做《资治通鉴》，并对他说：“要为《资治通鉴》作序，告诫后代君王和官吏，要把《资治通鉴》作为治理国家的镜子，每日进度，不能忘历史教训。
”《资治通鉴》对关系到国家治乱的农民起义和民族战争，作了比较详细的记载。
对各个王朝统治人民的经验和教训，书中更为重视。
司马光对历历代统治者如何作用贤才，如何做到奖罚分明，都作为成功的经验加以叙述。
甚至对历史上国君的荒淫、残暴，以及统治阶级的种种倒行逆施，也有一定的揭露和谴责。
对历史上有很大影响的人物，既肯定了他们的历史功绩，也毫不隐瞒他们的过失。
经过前后十九年的精心编纂，一零八四年，司马光终于完成了这部光辉的史学巨著。
司马光的故事_名人故事素材
司马光的故事司马光是我国北宋时期著名的政治家，也是当时了不起的大学问家。
流传千古、影响深远的历史著作《资治通鉴》就是他编写出来的。
【故事一：砸缸救人】有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。
院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸厂里。
缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。
别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。
司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。
小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。
这就是流传至今"司马光砸缸"的故事。
【故事二：睡“警枕”】司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。
在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病。
为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。
于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。
从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为一个学识渊博、写出《资治通鉴》的大文豪。
【故事三：勤学惜时】司马光小时候在私塾里上学的时候，总认为自己不够聪明，他甚至觉得自己比别人的记忆力差。
为了训练自己的记忆力，他常常要花比别人多两三倍的时间去记忆和背诵书上的东西。
每当老师讲完书上的东西，其他同学读了一会儿就能背诵，于是纷纷跑出去玩耍了。
司马光却一个人留在学堂里，关上窗户，继续认真地朗读和背诵，直到读得滚瓜烂熟，合上书本，能背得一字也不差，才肯罢休。
他还利用一切空闲的时间，比如骑马赶路的时候，或者夜里不能入睡的时候，一面默诵，一面思考文章的内容。
久而久之，他不仅对所学的内容能够记诵，而且记忆力也越来越好，少时所学的东西，竟至终身不忘。
由于他从小学习一丝不苟，勤奋用力，为他后来著书立说奠定了很坚实的基础。
司马光一生坚持不懈地埋头学习、写作，往往忘记饥渴寒暑。
司马光的资治通鉴司马光编纂资治通鉴的功绩
司马光的资治通鉴司马光编纂资治通鉴的功绩司马光的资治通鉴——司马光编纂资治通鉴的功绩司马光（1019年-1086年），北宋著名的政治家、军事家、历史学家，他以其著作《资治通鉴》而闻名于世。
《资治通鉴》是一部纪传体的编年史，涵盖了从公元前403年到公元959年，共计75卷。
司马光凭借其独特的历史观和卓越的史学才能，对中国历史学的发展做出了重要贡献，其编纂《资治通鉴》被誉为中国史学史上的巅峰之作。
本文将从司马光的资治通鉴的价值、成就以及对后世影响等方面来探讨司马光编纂资治通鉴的功绩。
一、《资治通鉴》的价值《资治通鉴》被誉为中国史书中的巅峰之作，它的编纂方法以及思想内涵对后世的历史学研究产生了深远的影响。
首先，司马光在编纂《资治通鉴》时采用了纪传体的写作方式，这种形式使得读者能够了解到一个时代的政治、经济、社会等各个方面的情况，全面且立体地呈现了历史的真实面貌。
通过详实的史料和生动的叙述，读者可以直观地感受到历史事件的发展和影响。
其次，司马光注重以史为鉴，他在《资治通鉴》中常常会点评历史中的人物和事件，提出自己的观点，引导读者思考历史的启示和反思。
这种编写方式使得《资治通鉴》不仅仅是一部史书，更是一本可以为读者提供智慧和指导的著作。
第三，司马光在编纂《资治通鉴》时注重了历史事件的因果关系，他通过对历史事件的分析和归纳，总结出了一些历史的规律和经验。
这些总结对于后世的历史研究和政治指导都具有重要的意义，也是司马光编纂《资治通鉴》的价值所在。
二、司马光编纂《资治通鉴》的成就司马光编纂《资治通鉴》的成就主要体现在以下几个方面：首先，司马光对历史资料的收集和整理工作非常认真。
他广泛阅读了大量的历史文献、笔记和传记，并且根据其可靠性进行筛选，只选择了具有历史价值的文献作为编纂的依据。
通过这样的工作，他确保了《资治通鉴》的信史性和可信度。
其次，司马光在编写《资治通鉴》时，不仅仅只是简单地记录历史事件，他还专门为每个历史事件进行了详细的考查和分析，以求得到真实的历史面貌。
司马光被排挤后写《资治通鉴》：跌宕起伏的人生，才是成功的关键
司马光被排挤后写《资治通鉴》：跌宕起伏的人生，才是成功的关键孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。
”这段话相信大家都学习过，意思是：“上天将要把重大的任务交给你身上，就一定会先让他的心智受苦，使他的筋骨劳累，让他忍饥挨饿，使他的身体穷困匮乏，使他做事受到干扰。
用这些方法来激励他的心志，使他的性情变得坚韧，增加他所欠缺的才干。
俗话说：“人生不如意之事十之八九，每个人的一生都不可能一帆风顺，国家也是一样，生命也是一样。
”生活中的逆境常常会与我们不期而遇，使我们措手不及。
由此可见，人生的逆境并非全然没有价值，它从某些方面来讲，可以让人们成长。
今天就跟你聊聊关于“逆境”的话题。
取得巨大的成功，都需要经历逆境明朝有位非常厉害的大圣人王阳明。
弘治18年明孝宗驾崩，15岁的朱厚照继位。
由于太过年轻受到一些奸臣的蛊惑，整日不理朝政。
一些正直的大臣劝谏被关押，王阳明求情被贬龙场。
那些奸臣还是不肯罢休，在王阳明在去龙场的路上安排了行刺，结果王阳明命大躲过一劫。
最终的辗转到了龙场，一段时间后终于悟道成功，成为一代圣人。
倘若王阳明没有被贬，没有经历各种磨难，也许他就不会成为一代圣人，或者延长成为圣人的时间。
司马光是北宋时期的一名大臣，是北宋的政治家、文学家，曾官至宰相。
他与当时主张变法的王安石持有不同的政治意见，当时的皇帝支持王安石的变法。
而司马光不主张变法的这一派受到了朝廷的弃用，导致仕途尽毁。
在此情况下，司马光回到洛阳，经过15年的时间，最终编写成了一部非常伟大的著作《资治通鉴》，这部经典著作流传至今，依然对我们有很大的帮助。
如果当时司马光没有受到朝廷的弃用，也许他就没有那么大的动力去写《资治通鉴》，我们也许就没机会看到这部旷世巨著了。
还有当时的苏轼，接连4次被贬：第一次：因为与司马光一起反对王安石变法，被朝廷排挤，自求外放至杭州通判；第二次：史称“乌台诗案”，是被李定等奸人诬陷，导致被贬；第三次：宋哲宗即位后高太后听政，新党势力倒台，后苏轼被重新启用，后又因不能见谅旧党，又自求外调；第四次：元佑六年(1091年)，又被召回朝廷，后又因政见不合被外放颍州；在此基础之上，新党再次执政后，苏轼再次被贬。
司马光与《资治通鉴》
司马光与《资治通鉴》司马光家世代为宦，父亲司马池为宋仁宗宝元庆历间名臣，官至兵部郎中、天章阁待制，一生以清直仁厚享有盛誉。
司马光受家庭熏陶，笃诚好学。
7岁时，“凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，即能了其大旨”，从此，“手不释书，至不知饥渴寒暑”，15岁时所写文章，时人称之“文辞纯浑，有西汉风”，20岁时中进士甲第，可谓功名早成。
但他并不以此“矜夸满志，昆明于物，如谓大下莫己若也”，而是豪迈地提出：“贤者居世，会当履义蹈仁，以德自显，区区外名何足传邪！”这些话反映了青年司马光的胸怀与胆识，立志以仁德建功立业，不求虚名。
因此，步入仕途后的司马光，继续广泛深入地学习，音乐、律历、天文、术数无所不通，其中最用心力的是对经学与史学的研究，尤其对古籍阅读极广，考察极细，可谓通习知晓，烂熟于胸。
他随读随作札记，仅26岁一年所写读史札记，便多达30来篇，就中萌发了删削卷帙浩繁的古史成一部编年体通史的著史想法，以方便阅读，而更为深沉的动力，则是封建政治的需要。
司马光通过编纂史著，从历史的成败兴亡中，提取治国的借鉴，“使观者自责善恶得失”。
以“鉴于往事，有资于治道”而命名为《资治通鉴》。
《资治通鉴》的编写，大致分三个步骤：首先，排列丛目；然后，编写长编；最后，删改定稿。
一、二两步，在主编司马光指导下由助手完成，第三步则完全由主编一人完成。
全书的发凡起例由主编拿出后，编写过程中的具体方法和原则，司马光强调了以下几个方面：第一，严格的选材。
丛目、长编的取材尽量广泛，提出“宁失于繁，毋失于略”，所选史料内容则着重在国家兴亡、政策得失、君臣道德等方面，目的在提供治国借鉴，反映生民休戚。
这样，所收史料除正史之外，诸如稗官野史、百家谱录、总集别集、传状碑志等总数不下300多种。
长编长达6500多卷，3000多万字。
第二，精心的考异。
只有真实才有价值，只有有价值才能具备借鉴作用。
任何史家著史都要对史料进行考异，而司马光除将考异所选史料收入正文之外，又将各种不同的说法和鉴别理由加以逐条说明，著成《通鉴考异》30卷，与“通鉴”一起奉上。
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高中语文作文素材历史故事：司马光写《资治通鉴》
王安石罢相以后，宋神宗还把王安石定下的新法维持了将近十年。
公元１０８５年，宋神宗病死，年才十岁的太子赵煦（音ｘù）即位，就是宋哲宗。
哲宗年幼，由他祖母高太后临朝。
高太后是一向反对新法的。
她一临朝，就把反对新法最激烈的司马光召到东京担任宰相。
司马光是当时最有名望的大臣，陕州夏县（今山西夏县）人。
他的名声，从他幼小的时候已经开始传开了。
他七岁那年，就开始专心读书。
不论是大伏暑天，或者数九寒冬，他总捧着书不放，有时候连吃饭喝水都忘了。
他不但读书用功，而且很机灵。
有一次，他跟小伙伴们在后院子里玩耍。
院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上，一不小心，掉到缸里。
缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。
别的孩子们一见出了事，吓得一面哭喊，一面往外跑，找大人来救。
司马光不慌不忙，顺手从地上拾起一块大石块，使尽力气朝水缸砸去。
“砰”的一声，水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。
这件偶然的事情，使幼小的司马光出了名。
东京和洛阳有人把这件事画成图画，广泛流传。
宋神宗在位的时候，司马光担任翰林学士。
司马光和王安石本来是要好的朋友，后来王安石主张改革，司马光思想保守，两个人就谈不到一块儿去了。
王安石做了宰相以后，提出的一件件改革措施，司马光没有一件不反对。
有一次，司马光向宋神宗提出要求取消青苗法，同时，以老
朋友的资格，写了一封信，责备王安石侵犯其他官员的职权，惹是生非，搜刮财富，还拒不接受别人的意见。
王安石写了一封回信，对司马光的四条责难针锋相对地作了反驳。
信里说：我受皇上的命令，改革法制，怎能说我侵犯别人职权；为国家办事，怎能说我惹是生非；为天下理财，怎能说是搜刮财富；驳斥错误的言论，怎能说拒绝意见。
司马光接到回信，气得要命。
但是眼看王安石有皇帝撑腰，也无可奈何。
最后，他辞去朝廷职务，离开京城，到了洛阳，表示不愿过问政事，关起门来写书了。
原来，司马光对历史很有研究，他认为治理国家的人，一定要通晓从古以来的历史，从历史中吸取兴盛、衰亡的经验教训。
他又觉得，从上古到五代，历史书实在太多，做皇帝的人没有那么多时间看。
于是，他很早就动手编写一本从战国到五代的史书。
宋英宗在位的时候，他把一部分稿子献给朝廷。
宋英宗觉得这本书对巩固王朝统治有好处，十分赞赏这项工作，专门为他设立一个编写机构，叫他继续编下去。
宋神宗即位以后，司马光又把编好的一部分献给宋神宗。
宋神宗并不信司马光的政治主张，但是对司马光编书却十分支持。
他把自己年轻时候收藏的二千四百卷书都送给司马光，要他好好完成这部着作。
还亲自为这本书起了个书名，叫《资治通鉴》（“资治”就是能帮助皇帝治理天下的意思）。
司马光罢官回到洛阳之后，就专心写《资治通鉴》，一共花了十
九年时间，才把这部着作完成。
这部书按历史年代编写，从战国时期公元前４０３年到五代时期公元９５９年，记载了一千三百六十二年的历史。
为了写这一部巨大篇幅的着作，司马光和他的助手们收集和整理了大量资料，除了采用历代的正史之外，还参看各种历史着作三百多种。
据说，这部书写成的时候，原稿足足堆放了两间屋子。
由于它的材料丰富、剪裁恰当和考证严格，加上文字精练生动，所以成为我国史学史上最有价值的着作之一。
它对于后来的人研究历史，提供了比较完备的资料。
在整整十九年时间里，司马光把全部精力放在这部着作上面，每天工作到深夜。
到《资治通鉴》完成的时候，他的身体已经十分衰弱，眼睛昏花，牙齿大多脱落了。
由于他在史学方面作出了贡献，他被认为我国历史上着名的史学家。
司马光在洛阳写了十多年书，但是因为他反对新法出了名，一些保守的官员都很记挂他。
他虽然口口声声说不谈政治，但是许多人还把他当作“真宰相”看待，连普通百姓也知道洛阳住着一个司马相公。
斑太后临朝执政，把司马光召回朝廷，司马光已经是又老又病了。
但是，他反对王安石新法却丝毫不肯放松。
他一当上宰相，第一件大事就是废除新法。
有人劝阻他说，神宗刚刚去世，马上把他的政治措施改掉，总不大好吧！司马光气呼呼地说：“先皇帝立的法度，好的自然不要去改动，像王安石搞的那一套，却是害民的事，为什么不能改？再说，现在高太后执政，高太后是神宗的母亲，做母亲的改动儿
子的主张，有什么不可以？”
就这样，他不顾许多官员的反对，到了第二年（公元１０８６年），就把王安石建立的新法一古脑儿废除了。
王安石听到这个消息，当然十分生气，不久就郁郁不乐地死去。
而司马光的病也越来越重，在同年九月咽了气。