PEP小学英语六年级新旧版教材对比与分析

PEP小学英语六年级新旧版教材对比与分析
容桂泰安小学温桂花
2014学年很突然地六年级也换了新教材，主要内容虽没有大改变，但是还是有很大的不同，教材更新了，我们的教法也应有所改变，教学策略也应相应调整。

现通过第一单元的新旧教材对比，希望各位老师能领悟新教材的编排意图，能找出更适合的教学方法。

第一单元对比分析(新版第一单元与旧版第二单元)
从第一单元对比分析看出新教材确实是经过了比较大的改编，难度应该是降低了，但是信息量加大，创设语境，加强语篇的理解，对学生的语言学习很有帮助，注重能力的培养。

对老师的要求提高了，要专研新教材，更新理念。

我们要进行单元整体备课，抓住一个单元的主线，主情景，本单元学习的话题是direction,核心学习内容是问地点及路线的句型“Where is the cinema?”“How can I get there?”并以此来设计语言情境，学习运用语言。