关于工程人员开展“双创双争”活动的自查报告（精选五篇）

关于工程人员开展“双创双争”活动的自查报告（精选五篇）
第一篇：关于工程人员开展“双创双争”活动的自查报告
关于开展“双创双争”活动的自查报告
通过开展“双创双争”活动，认真对照检查，我深刻地认识到，在新形势下，我司开展此次活动的重要性、必要性和紧迫性。

它是一场及时雨，确保企业风正气顺，关系到我司的长治久安、又好又快的发展和企业的做大做强。

更是让我们的工作、生活有了一个新的起色，有了更高的目标。

怎样才能让人民、让群众满意，建设人民满意的工程？恐怕还是要有破除“小富即安”、“君子固贫”思想的勇气，要创造出一种敢于争先的氛围，以发展为第一要义，在创新工作思路上求得新突破，在工作能力提高上求得新突破，在工程达标创建工作上求得新突破。

只有这样，“双创双争”活动才会落到实处。

当前，我司正处于经济发展转型期，内外形式错综复杂，职工干部面临着各种诱惑，稍有不慎就会落入万丈深渊，因此，必须坚持改进作风，密切联系群众。

俗话说“水能载舟亦能覆舟”，唯有各级领导干部都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风，才是王者之道。

我—城市的建设者之一，应学习不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。

知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质。

我们学习和弘扬不怕困难、不惧风险的精神，就要始终保持一种敢做善成的勇气、保持一种逆势飞扬的豪气，不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。

要变压力为动力，善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素，夙兴夜寐思改革，废寝忘食谋发展，以昂扬的精神状态和优良的作风带领广大群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。

应学习廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。

清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，不怕苦、不怕累，不为名、不为利，完全彻底
地为打造一流工程而奉献，展现了共产党人的高尚情操。

我们学习弘扬这种精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。

要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责。

要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，守住底线，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

在今后的工作中，作为一名党员，一名城市建设者，一名领导者。

在工作中提高自己专业建设者的能力，让工作和实践中与所建设项目一起成长。

践行“四个凡是”理念，“凡事有章可循，凡事有人负责，凡事有人监督，凡事有据可查”做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。

要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，办好事、办实事。

这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。

我们良好的思想品行将是我们最伟大人格力量的体现。

一个合格的工程建设者就应该首先学会做人，做一个正直的、对社会有贡献的、值得人民尊敬和学习的诚信的人。

用自己全身心的力量为每一个项目献出自己的一份力量，为国家为人民做出贡献。

在公司开展教育实践活动中，以群众观点角度来审视工程施工技术管理工作，使我体会多多感触颇深。

坚持严格技术管理，为工程建设护航保驾，任重道远。

从而要强化党风廉政建设，努力打造廉洁工程。

工程建设领域涉及面广、资金流量大、管理环节和权力运行环节多，易产生腐化现象，是廉政的高危行业，因此，加强党风廉政建设十分重要。

一是要加强廉政教育。

当前，要组织手下员工深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和中央八项规定等廉政建设的法规、文件，提高廉政法律意识。

同时，利用各种工具广泛进行廉政宣传教育，做到警钟长鸣。

此外，还可开展丰富多样的活动，促进企业廉政文化建设。

二是加强廉政风险防范管理。

每个员工、每个重要岗位都要列出发生廉政风险的可能性的点，认真进行分析，寻求防范办法，制定防范具体措施，定期检查和考核执行情况。

同时，随着形势的发展和岗位的变动，还要及时调整风险点和措施，确保问题消灭在萌芽状态，防止问题发生。

三是加强工程建设效能监察工作。

效能监察是确保工程建设优质、廉洁、高效的有效手段。

通过以三严三实为镜，对自身的查摆剖析、整改完善，我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。

第二篇：开展“双创双争”活动实施方案
在全镇农村党员干部现代远程教育工作中
开展“双创双争”活动实施方案
按照省市县关于在党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动统一安排，结合我镇实际，制订出在全镇农村党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动（创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀管理员、争做学用标兵）实施方案。

一、重要意义
“双创双争”活动是基层组织开展“创先争优”活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。

开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先、以用为本”的要求，对进一步完善教学服务平台和终端站点功能、提高管理服务能力和学用工作水平、激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展，推动我镇远程教育工作整体上水平具有重要意义。

各村要充分认识到开展“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足实际、扎实推进，确保取得实效。

二、基本要求教学服务平台指电信模式县级播出平台和县级辅助教学网站（镇坪党建网）。

基本要求是：功能完善、内容丰富、传输通畅、制度健全、保障有力。

示范终端站点指建设在镇、村的电信模式、卫星模式接收站点。

基本要求是：播放场所、设施、网络信号、环境等要符合播放收看要
求。

教育设备和教育活动有人管、有章管、按章管。

定期组织播放收看，播放内容符合党员群众要求，每月开展一次座谈交流，教学活动有完整记录。

管理员爱岗敬业，能坚持钻研业务，定期检修维护设备，按时上报教学活动情况。

培养了学习骨干，党员群众通过远程教育学有所得，在兴办产业、服务群众等方面有先进典型。

远程教育知晓率、党员和群众满意率高。

优秀管理员即各村终端站点（含电信模式、卫星模式）管理人员，基本要求是：责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。

熟悉系统，操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。

所在站点环境卫生好，设备摆放规范。

服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。

管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

学用标兵评定即参加远教学习的党员干部、学用技术带头人、能人大户、专业合作社社员、农民经纪人等，基本要求是：积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。

注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。

积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。

三、组织实施
开展“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，各村要结合“为民服务、创先争优”主题实践活动，精心部署，周密安排，明确活动主题，创新活动形式，确保活动有计划、有步骤地扎实推进。

1、制定方案。

按照“双创双争”活动的目标要求，在广泛征求基层党组织和党员干部群众意见的基础上，结合实际制定实施方案，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。

2、动员部署。

通过多种形式进行广泛动员，把活动的要求和安排贯彻落实到整个远程教育工作中和各个终端站点，力求使所有教学平
台、终端站点和广大基层党员群众参与进来。

、检查督导。

通过深入基层实地察看、随机抽查等形式，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。

对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，及时通报批评，限期整改落实。

4、考核评议。

按照实施方案和考评标准，镇党委负责抓好各终端站点的考评工作。

采用党员群众评议和满意度测评等方式，检验工作成效，从基层看效果、让党员作评价，考核验收采取听汇报、看资料、实地察看及走访座谈等方法，对照创建标准，逐项进行考核打分,各村要做好相关应验准备。

5、评选表彰。

采取自下向上、逐级评选的方式，组织好先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵的评选表彰工作。

今年我镇将命名表彰4个县级“示范终端站点”和4名县级“优秀管理员”、1名县级“学用标兵”，在此基础上向市级以上申报推荐表彰。

附件：“示范终端站点”创建标准和“优秀管理员”、“学用标兵”评定标准镇坪县农村党员干部现代远程教育“示范终端站点”(六个好)创建标准
一、基础条件好
1、播放室必须是不少于30平方米的公房。

2、教学用桌、椅、柜齐全。

供电安全。

3、室内外线路及播放设备安装规范，设备齐全、符合标准。

4、设备运行正常，接收信号质量好。

电信模式站点能流畅点播节目和查看信息；卫星模式站点能接收、播放、存储、回放中央平台传送的节目。

5、每年有一定的经费投入教学管理或更新教学资源、添置必要耗材。

6、环境整洁。

二、设备管理好
1、有专人负责设备安全管护。

2、有完善的站点管理办法和工作制度。

包括站点管理和使用工作责任制、教学资源管理和使用制度、设备管理制度、安全管理制度、学习制度、信息反馈制度、管理员职责等。

3、站点管理“六防”标准和措施到位。

（“六防”即防火、防盗、防雷、防尘、防潮、防病毒），没有发生失火、失盗、雷击、灰尘污染、水浸或受潮、计算机中毒丢失数据或系统瘫痪等事故。

4、站点设备和教学管理规范，未用播放场所或设备从事非教学活动。

三、教学组织好
1、播收收看工作规范正常。

播前有预告、播后有登记，学习有重点、教学有计划、学中有讨论、学后能实践。

2、每月组织集中学习不少于1个小时，收看不少于2次，党员每次参加远程教育学习率占党员总数不少于90%。

坚决杜绝“零点击”。

3、学习内容丰富、类型多样，对政治理论、先进经验和实用技能的学习不得少于一半。

4、能结合党员和群众生产生活实际，实际开放站点，合理安排学习内容和时间，方便党员及群众开展个性化学习。

5、能及时广泛听取、收集和向上级反馈党员和群众的意见和建议。

四、队伍建设好
1、每个站点配备有1-2名专兼职管理员。

管理员责任心强、服务意识强、态度端正、工作认真。

2、站点管理员挂牌上岗，能按照设备规范程序，进行播放收看各个流程的操作，并会排除一般性故障。

3、在组织播放收看和教学活动中组织进行了引导、讲解，并能组织学习讨论。

4、站点管理员每年进行了业务培训。

五、学用结合好
1、定期申报、组织开展了教学辅导。

2、建有农村党员干部现代远程教育教学实践基地，依托基地开展了集中讨论、教学辅导。

3、结合当地党员和群众个性化学习需要，每年申报和协调、组织了市级、县级或镇级的重点内容或专题性辅导不少于4次。

4、党员干部“双带”作用增强，涌现出远程教育学用典型，示范带动作用明显。

5、推动工作明显。

站点所在村、社区或专业合作社在物质文明、精神文明等方面较上年均有明显进步。

示范站点所在镇、村应在当年“升级晋档”活动中被评定为先进单位、二类以上村或晋升档次的村。

六、宣传评价好
1、党员干部或群众对站点工作满意率和管理员满意率(问卷测评或随机抽查)均在92%以上。

没有负面报道。

2、重视宣传工作，群众知晓率(随机抽查)达92%以上。

镇坪县农村党员干部现代远程教育
“优秀管理员”评定标准
1.思想政治素质高。

必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。

带头执行党的各项方针政策，思想信念坚定，工作责任心强，热爱远程教育事业，热心为党员、干部或群众服务。

并能积极向上级提出远程教育工作方面的意见建议。

2.业务能力强。

具有初中以上文化程度，经过专业培训和考核。

能熟练系统、操作熟练，及时排除常见故障。

并能组织教学和辅导。

3.完成本职工作成效明显。

定期检修维护设备，定期组织收看学习活动，定期上报站点运行和学习教育活动情况。

有学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员、干部和群众对远程教育工作的意见和建议，并通过改进收看方式、调整收看内容、创新收看机制等措施，解决有关问题。

本站点无连续20天以上“零点击”的情况。

4.党员干部和群众反映好。

党员干部和群众对站点工作满意率和管理员满意率(问卷测评)92%均在以上。

且本人在其他社会管理工作中没有“一票否决”的记录。

镇坪县农村党员干部现代远程教育“学用标兵”(五带头)评定标准
一、带头学习提高。

按时参加远程教育学习活动，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党员、干部或公民义务，
积极利用远程教育手段学用政治理论、政策法规、实用科技，提高综合素质、强化实践能力。

二、带头争创佳绩。

通过远程教育渠道学习了新理论、新知识、新技术，用所学知识带头发展了新的致富产业项目，或开展了公益活动，或解决了与群众利益有关的重大问题，在带头致富、带领群众致富、维护社会和谐稳定中作出了突出贡献。

三、带头服务群众。

通过远程教育渠道学习了党的政策、国家法律法规和群众工作方法，自觉维护群众正当利益，热心公益事业，社会形象较好。

带头富、带民富能力强，帮带群众共同致富实绩比较明显，积极帮助群众解决实际困难。

四、带头遵纪守法。

组织纪律观念强，自觉遵守党的纪律和廉洁自律等各项规定，模范遵守国家法律法规，能正确处理国家、集体、个人之间关系，群众公认度较高。

五、带头弘扬正气。

自觉运用远程教育学习成果，主动向群众宣讲时事政策、宣传先进典型，介绍工作经验。

以实际行动，自觉树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，敢于抵制不良风气、违法违纪行为。

第三篇：开展双创双争活动方案
开展“双创双争”活动的实施方案
为深入推进我镇远程教育工作创先争优，落实“以通为先、以用为本”的工作要求，根据区远程办《关于印发<钟山区在党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的实施方案>的通知》的安排部署，结合我镇正在开展的“党员干部现代远程教育百千万示范带动工程”，制定本方案。

一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“加速发展、加快转型、推动跨越”主基调，以提高农村党员干部素质和让农村人民群众得实惠为核心，以“远程教育百千万示范带动工程”为重要载体，扎实开展好“双创双争”（创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争
当学用标兵）活动，不断推进远程教育工作创先争优，培养造就大批适合社会主义新农村建设要求的党员干部和新型农民，为加快推进新农村建设，实现“统筹城乡、跨越发展”提供有力的思想政治保证、人才保证和智力支持。

二、目标任务
将百千万示范带动工程与星级站点创建、远程教育学用示范户培育、优秀站点管理员评聘、远程教育岗位练兵、技能比武等活动与“双创双争”活动的创争标准和要求统一起来，精心组织，强化措施，狠抓落实，创建一批先进的教学服务平台、示范终端站点、优秀管理员和学用标兵。

既把以往成功的做法坚持好、发展好，又通过整合、提升和创新，进一步提升远程教育围绕党的中心工作服务科学发展的针对性和实效性，激发和增强各站点持续推进远程教育工作追比进位的动力和信心，建立和完善远程教育工作创先争优长效机制，夯实远程教育工作健康可持续发展的基础。

三、创建标准
（一）创建先进教学服务平台。

教学服务平台是教学内容、信息资源的播出中心和传输枢纽，主要包括各级播出平台和辅助教学网站，要围绕栏目的针对性、内容的实用性和全面提升吸引力开展创争活动。

先进教学服务平台的基本要求：一是功能完善。

播出平台和辅助教学网站全面达到设计要求，能够安全和高质量播出和上挂节目内容。

卫星模式播出平台具备流媒体、课件和信息播发及节目直播功能;电信模式和有线模式播出平台能够按照统一的栏目设置要求，实时接转上级平台播出内容，并播发本地教学节目；具备对终端站点学用信息收集、数据统计分析等功能。

辅助教学网站具备信息发布、辅导答疑、资料下载、讨论交流、网站导航等功能。

二是内容丰富。

播出平台和2 网站网页能够及时按需开设专题专栏，栏目设置合理，内容编排科学；教学节目数量充足，更新及时，针对性、实效性强。

三是传输通畅。

网络传输系统能够快速传送教学节目，终端站点节目完整流畅、画音清晰；辅助教学网站能够满足用户访问需要。

四是制度健全。

播出平台和辅助教学网站岗位职责明确，设备管理、运行维护、应急响应等
制度健全，节目审查、播出和网站信息发布流程清晰，规章制度得到有效落实。

（二）创建示范终端站点。

终端站点是开展学用工作的主要阵地，要围绕保畅通、促学用和全面提高站点使用率开展创争活动。

示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。

终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件；电信模式能够流畅点播节目和查看信息，卫星和有线模式能够接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目，具备网络条件的地方要接通互联网。

二是站点管理规范。

配备专（兼）职管理人员，管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。

三是学用组织有力。

坚持定期组织开展集中学习，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。

四是站点使用率高。

坚持站点经常开放，选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。

（三）争当优秀站点管理员。

站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。

优秀站点管理员的基本要求：一是履职尽责好。

责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。

二是操作维护好。

操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。

三是服务效果好。

服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。

四是群众反映好。

管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

（四）争当学用标兵。

学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。

学用标兵的基本要求：一是学习好。

积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。

二是运用好。

注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。

三是示范好。

积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。

四、活动步骤
“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，各地要着眼长远，精心部署，统筹安排，有计划、有步骤地扎实推进。

1、准备动员阶段（2011年4月20日前）。

按照省、市、区开展“双创双争”活动的有关要求，结合百千万示范带动工程的实施，在广泛征求有关部门、基层党组织和党员群众意见的基础上，结合实际制定实施方案，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，督查有安排、效果有保障。

各村站也要结合实际制定具体的实施方案，并通过召开动员会、组织学习传达、媒体有宣传等多种形式进行广泛动员，力求使所有教学服务平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来，扩大活动的覆盖面和影响力。

2、创评实施阶段（2011年4月20日至2011年6月20日）。

各村站要对照“双创双争”活动的标准和要求，组织开展一次自查，查缺补漏，搞好各项活动衔接。

要按照百千万示范带动工程既定部署，按时报送远程教育“百千万工程”动态管理相关报表，并于2011年5月10日前完成远程教育学用转化示范村、远程教育成绩突出站点管理员、远程教育党员创业带富能手的创建评审工作，完善名册档案，将评审情况报区远程办。

市远程办将在市级辅助教学网站——“凉都热土”上开设“双创双争”活动专栏，按照创争5 活动的部署，及时对活动要求、活动动态以及活动中涌现出来的先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵进行宣传报道，用党员群众身边发生的鲜活事例来指导和推动活动开展，为创争工作营造良好的舆论氛围。

3、巩固提高阶段（2011年6月25日后）。

区远程办将组织相关人员通过定期督导检查、随机抽查等形式，加强跟踪指导，及时掌握活动开展情况。

将通过定期召开工作经验交流会、现场会等方式，总结推广经验做法，研究解决实际问题，提升创争工作水平。

对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，在全区进行通报批评，限期整改落实。

省委组织部和市委组织部每年要进行一次随机抽样的百村使用情况调查，并将调查结果以适当。