qiqi职业生涯规划

不能在人群中脱颖 而出是本阶段最大的危 机。
第二部分 个人职业生涯的六个阶段和目标
• 五、瓶颈阶段： 瓶颈阶段： • 高层经理。 高层经理。 • 在这个阶段已经达到或接近顶端，此时的主要目标是再度评 在这个阶段已经达到或接近顶端，此时的主要目标是再度评 量自己的才干、动机和价值观，进一步明确职业抱负和个人前途， 量自己的才干、动机和价值观，进一步明确职业抱负和个人前途， 接受现状或争取更高发展，建立与他人的人际关系， 接受现状或争取更高发展，建立与他人的人际关系，成为一名良 师益友、学会发挥影响、指导、指挥别人，对他人承担更大责任， 师益友、学会发挥影响、指导、指挥别人，对他人承担更大责任， 扩大、发展、深化技能，选拔和培养接班人。 扩大、发展、深化技能，选拔和培养接班人。 • 如果求安稳就此停滞， 如果求安稳就此停滞，则要接受和正视自己影响力和挑战力 的下降，重新思考自我与工作、家庭、朋友的关系。 的下降，重新思考自我与工作、家庭、朋友的关系。
第二部分 个人职业生涯的六个阶段与目标
• 一、探索阶段： 探索阶段： • 也即学生时代。这个阶段的主要目标是发现兴趣 发现兴趣， 也即学生时代。这个阶段的主要目标是发现兴趣， 学习知识，开发工作所需的技能， 学习知识，开发工作所需的技能，同时也奠定个人价 值观、动机和抱负。 值观、动机和抱负。
第二部分 个人职业生涯的六个阶段和目标
具体技能 和 通用技能 技能的目的最终是为了能自尊、自爱、自信地活下去
技能是实力的重要体现 • 学习技能---其他各种技能的基础 • 交往技能---与他人相处的能力 • 管理技能---能够把面临的各种事情处理的更好 的习惯，包括思维习惯和行为习惯
职业规划的两个基本原则
• 人职和谐原则 • 效益最大化原则
职业人与非职业人比较类别非职业人职业人角色打工的总是积极参与企业的运作态度老板让干什么就干什么最担心的是公司又要裁员干得比老板希望的还要好对自己的职业负责特点熬日子有良好的资质有自己的想法提供客户满意的服务具有合作精神适应力个人局限性大适应力弱风险大个人空间大适应性强风险承受力强一定义它应该是一种工作模式在既定目标的导向下在尽可能地节约资源何时间的理念下形成的一种良好有效的工作习惯
心态决定行动，行动决定结果
第三部分 职业锚
• 职业锚的概念 • 职业锚的概念是由美国埃德加 施恩教授提出的，他认为职业规划 职业锚的概念是由美国埃德加·施恩教授提出的， 施恩教授提出的 实际上是一个持续不断的探索过程。 实际上是一个持续不断的探索过程。 • 职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何 职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候， 都不会放弃的，职业中的那种至关重要的东西或价值观。 都不会放弃的，职业中的那种至关重要的东西或价值观。 • 职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。 职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。 • 每个人在对自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等有 每个人在对自己的天资、能力、动机、需要、 了清楚的了解之后， 了清楚的了解之后，就会慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自 我概念－－职业锚。 －－职业锚 我概念－－职业锚。
• 二、进入阶段： 进入阶段： • 求职。 求职。 • 这个阶段的主要目标是进入职业市场，获取适合自己的 这个阶段的主要目标是进入职业市场， 工作，成为单位的新雇员。 工作，成为单位的新雇员。
找不到定位是 职业生涯最大的危 机。
第二部分 个人职业生涯的六个阶段和目标
• 三、新手阶段： 新手阶段： • 实习生、资浅人员。 实习生、资浅人员。 • 这是创造个人品牌的关键阶段，要学会自己做事、被同 这是创造个人品牌的关键阶段，要学会自己做事、 事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、走向自主。 事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、走向自主。 • 这个阶段的主要目标是了解单位 熟悉操作流程， 了解单位、 这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受 组织文化，学会与人相处，并且承担责任、 组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能 和专长，迎接工作的挑战性、建立个人品牌形象、 和专长，迎接工作的挑战性、建立个人品牌形象、在某个领 域形成技能、开发创造力和革新精神。 域形成技能、开发创造力和革新精神。 • 同时要根据自身的才干、价值观、组织中的机会和约束， 同时要根据自身的才干、价值观、组织中的机会和约束， 衡量自己是否合适，如果不合适，可以重新评估选择， 衡量自己是否合适，如果不合适，可以重新评估选择，决定 去留。 去留。
我的劣势 我的劣势
• 我性格中有哪些缺点？
• 我经验中有哪些不足？ • 我最失败的一次经历是什么？ • 有什么教训？
盘点自己,量力而行 盘点自己 量力而行 • • • • 评估职业能力倾向 测定职业兴趣爱好 了解性格和气质特点 找出擅长的技能
(四) 环境分析 四 • • • • • 社会环境分析 社会政策 社会变迁 社会价值观 科学技术的发展
第三部分 职业锚
一、 技术或功能型职业锚 • 具有较强的技术或功能型职业锚的人，往往不愿意选择那些带有一 具有较强的技术或功能型职业锚的人， 般管理性质的职业。相反， 般管理性质的职业。相反，他们总是倾向于选择那些能够保证自己 在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。 在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。
(二) 职业目标设计 二 • 制定职业目标 • 目标的分解
目标设计原则 • • • • • • 行为的明确性 可测量性 可实现性 相关性 时限性 重点集中性
终极 目标
大目标
远期目标 （10年左右实现的目标） 中期目标 （3--5年左右实现的目标）
近期目标 （1--3年内实现的目标）
(三) 自我分析 三 • • • • • 我的优势 什么是我最优先的品质？ 目前我学到了什么？ 我增经做过什么？ 我最成功的经历是什么？
• 内职业生涯 • 从事一种职业的时候的知识、观念、 经验、能力、心理素质、内心感受的组 合及其变化过程。
如何做好职业生涯规划
第一部分 职业生涯规划的步骤 (一) 明确年限与确定职业方向 一
• 明确年限
• 一般分为：短、中、长期目标，可以用2年内、2-5年、5-10年， 年内、 年 一般分为： 长期目标，可以用 年内 年 分别为时间段，来设立个人各生涯期内的职业目标。 分别为时间段，来设立个人各生涯期内的职业目标。 • 明确职业方向
没有培养出自己 的替代人是最大 的悲哀！ 的悲哀！
第二部分 个人职业生涯的六个阶段和目标
• 路，不同的人有不同的路 • 每个人所选择的道路不见得会和别人一样，因此， 每个人所选择的道路不见得会和别人一样，因此，分析您的 需求、长期和短期目标，并且发掘会面临到的阻碍， 需求、长期和短期目标，并且发掘会面临到的阻碍，例如自己的 知识基础、观念、思维方式、技能、心理素质， 知识基础、观念、思维方式、技能、心理素质，制定自己的提升 计划，向外界寻求帮助，这些都是有利于个人职业生涯的规划。 计划，向外界寻求帮助，这些都是有利于个人职业生涯的规划。
第二部分 个人职业生涯的六个阶段和目标
• 四、持续阶段： 持续阶段： • 身为职业人士或基层主管。 身为职业人士或基层主管。 • 个人绩效可能提高、也可能不变或降低，这个阶段的主要目标 个人绩效可能提高、也可能不变或降低， 选定一项专业或进入管理部门，保持竞争力，继续学习， 是选定一项专业或进入管理部门，保持竞争力，继续学习，力争成 为专家或职业经理；或是进行技术更新、培训， 为专家或职业经理；或是进行技术更新、培训，转入需要新技能的 新工作、开发更广阔的工作视野。 新工作、开发更广阔的工作视野。 • 此时必须承担更大的责任，确认自己的地位， 此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业 计划，寻求家庭与事业间的平衡。 计划，寻求家庭与事业间的平衡。
(五) 行业分析与职业定位 五 • 行业分析 • 职业定位
(六) 选择适合自己的公司 六 • • • • 公司的优劣如何区分 选择公司时的考虑 公司发展和个人选择的关系 选择适合自己的老板
(七)明确差距并指定缩小差距的方法 七 明确差距并指定缩小差距的方法
终身学习的观念
• 传统观念
终身学习 • 向课堂上的老师学习 最重要的学习过程 • 向身边的人学习 三人行 • 大学文凭 社会大学的入学证书
不能发展就灭亡！ 不能发展就灭亡！
第二部分 各人职业生涯的六个阶段和目标
• 六、急流勇退阶段： 急流勇退阶段： • 继续发展者可以安然处之， 继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退者将面 临困境，这个阶段的主要目标是学会接受权力 责任、 是学会接受权力、 临困境，这个阶段的主要目标是学会接受权力、责任、地位 的下降，并接受因此而转变的新角色，培养工作外的兴趣， 的下降，并接受因此而转变的新角色，培养工作外的兴趣， 寻找新的满足源，评估自己的职业生涯，着手计划退休， 寻找新的满足源，评估自己的职业生涯，着手计划退休，从 权力转向咨询角色，在公司外部的活动中找到自我的统一。 权力转向咨询角色，在公司外部的活动中找到自我的统一。
职 杨福玲 联系方式: 82622266-224 联系方式 E-mail:fuling_yang@
1. 规划是职业生涯成功的第一步。 注意：不幸的是，很多职业人员并 没有很好地把握自己的职业生涯， 他们不知道如何去实现自己的职业 目标或者不知道要实现什么样的目 标。 2. 职业规划永远都不嫌晚。
第三部分 职业锚
四、 自主与独立型职业锚 • 在选择职业时，似乎被一种自己决定自己命运的需要所驱使着， 在选择职业时，似乎被一种自己决定自己命运的需要所驱使着， 他们希望摆脱那种因在大企业中工作而依赖别人的境况，因为， 他们希望摆脱那种因在大企业中工作而依赖别人的境况，因为， 当一个人在某家大企业中工作的时候，他或她的提升、工作调动、 当一个人在某家大企业中工作的时候，他或她的提升、工作调动、 薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布。 薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布。 • 这些人中有许多人还有着强烈的技术或功能导向。然而，他们却 这些人中有许多人还有着强烈的技术或功能导向。然而， 不是像持有技术或功能型职业锚的人那样， 不是像持有技术或功能型职业锚的人那样，到某一个企业中去追 求这种职业导向，而是决定成为一位咨询专家， 求这种职业导向，而是决定成为一位咨询专家，要么是自己独立 工作，要么是作为一个相对较小的企业中的合伙人来工作。 工作，要么是作为一个相对较小的企业中的合伙人来工作。具有 这种职业锚的其他一些人则可能成为工商管理方面的教授、 这种职业锚的其他一些人则可能成为工商管理方面的教授、自由 撰稿人或小型零售公司的所有者等等。 撰稿人或小型零售公司的所有者等等。
概念理解： 概念理解：
• 所谓职业生涯，是一个人一生的工作经 历，特别是职业、职位的变动及工作理 想实现的整个过程。职业生涯的管理， 就是帮助员工具体设计及实现个人合理 的职业生涯计划。
外职业生涯和内职业生涯
• 外职业生涯 • 外职业是从事一种工作时的工作时间、 工作地点、工作单位、工作内容、工作 职务与职称、工资待遇的组合及变化过 程。
第三部分 职业锚
三、 创造型职业锚 • 这些人都有这样一种需要：“建立或创设某种完全属 这些人都有这样一种需要： 于自己的东西——一件署着他们名字的产品或工艺 一件署着他们名字的产品或工艺、 于自己的东西——一件署着他们名字的产品或工艺、 一家他们自己的公司或一批反映他们的成就的个人财 富等等。 富等等。”
第三部分 职业锚
二、管理型职业锚 • 这类人有成为管理人员的强烈动机，“ 他们相信自己具备被提升 这类人有成为管理人员的强烈动机， 到那些一般管理性职位上去所需要的各种必要能力， 到那些一般管理性职位上去所需要的各种必要能力，以及相关的价 值倾向，认为自己有资格获得管理职位。 值倾向，认为自己有资格获得管理职位。”必须承担较高责任的管 理职位是这些人的最终目标。 理职位是这些人的最终目标。 • 他们认为自己具备以下三个方面的能力： 他们认为自己具备以下三个方面的能力： • (1)分析能力 在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分 分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题 分析能力 在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、 析问题和解决问题的能力)； 析问题和解决问题的能力 ； • (2)人际沟通能力 在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及 人际沟通能力(在各种层次上影响 人际沟通能力 在各种层次上影响、监督、领导、 控制他人的能力)； 控制他人的能力 ； • (3)情感能力 在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其 情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其 情感能力 困扰和削弱的能力及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能 力)。 。