吉林省长春市双阳区七年级数学上册2.7有理数的减法教案1华东师大版(2021年整理)

吉林省长春市双阳区七年级数学上册 2.7 有理数的减法教案1 （新版）华东师大版
吉林省长春市双阳区七年级数学上册2.7 有理数的减法教案1 （新版）华东师大版
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2。

7有理数的减法
教学内
容
2.7有理数的减法序号
教学时
间
教具
知识与技能：1．使学生掌握有理数减法法则并熟练地进行有理数
减法运算。

2．培养学生观察、分析、归纳及运算能力．过程与方法：学生自主学习，小组合作，探究，教师指导
情感态度与价值观：培养学生严谨的数学思维品质，实事求是的
科学态度。

重点难点有理数的减法法则
运用法则熟练进行有理数的减法运算
教学流
程教学内容
教法学法设
计
检测内容1．计算：
(1)（-
5
2
）-（—
5
3
）；(2）(-1）—（+1
2
1
）;
（3)4。

2—5。

7; （4）1
5
2
-(-2.7）;
（5)0-(-
7
4
）；（6) (-
2
1
）-
学生独立完
成
教学目标内容要求
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作业
4.已知a=-3
4
1
,b=-8
4
1
,c=-2
2
1
,求下列各式的
值：
（1）a—b-c （2）b—
（a—c）
（3）c
b
a-
-（4）
b
c
a-
-
5.已知m是5的相反数，n比m的相反数小6，
求n比m大多少？
6。

填空题:
（1)267—=276; -（—
3
1
）=2；
(2）3
4
1
-5
5
2
= ; —64—64
-=
.
（3）比—3小5的数是；比—5小
-7的数是；比a小-5的数是
.
（4）—
3
2
与
5
2
的差的相反数是；
比-
3
2
小—
5
2
的数的绝对值是
7．a，b是两个任意有理数，试比较:。

注意符号
学生总结
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5 / 55。