人美版美术五下《衣架的联想》教学设计

第七课衣架的联想
教学目的：
1、根据生活中衣架的形状特点，经过想象、设计、加工可以制成新的作品。

2、培养学生丰富的想象力和创新能力。

3、让学生在动手制作过程中，学会综合使用材料，激发学生创作热情。

教学重点：
根据衣架的形状特征进行设计，利用多种方法制作成新奇有趣的作品。

教学难点：
巧妙利用衣架形状设计制作。

教学准备：
教具：课件、电脑、电视机、材料。

学具：制作材料、衣架、材料等。

教学过程：
一、欣赏导入。

摆放整理用具，展示各种衣架。

组织学生观看各种衣架。

出示课题：衣架的联想
二、自己动手，尝试体验
1、介绍生活中的衣架。

说一说衣架的不同材料。

评论：哪一件作品设计新颖、制作巧妙？
2、介绍衣架的联想。

看书分析问题。

3、教师演示。

师生共同演示完成。

三、学生作业，教师指导。

小组合作或独立完成“衣架的联想”
辅导学生完成作业，解决学生遇到的困难，给予指导和帮助。

四、作品展示，评价
1、自评。

2、展示作品。