襄阳市老河口市八年级期中质量检测语文试题

襄阳市老河口市八年级期中质量检测语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共9题；共27分)
1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（）
A . 黑痣(zhì)蜂蜜(mì)褪色(tuì)
B . 孤舟(gū)卜问(pǔ)焚香(fén)
C . 海鸥(ōu)磕头（kē）时辰(chen)
D . 模仿(mó)温柔(róu)纯真(chún)
2. （2分） (2017七上·富顺期中) 下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 云宵分歧浑为一谈各得其所
B . 轻捷瘫焕截然不同美不甚收
C . 啄食干涩人声鼎沸花团锦簇
D . 静谧竦歭不求甚解喜出往外
3. （2分）(2013·德州) 用成语替换下面句子中划线部分的内容，选出正确的一项是（）
①全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要每个人都得到恰当的位置或安排。

②经典的价值，就在于蓦然回首间看到灯火阑珊，让人灵感迸发，茅塞顿开，穿越历史的隧道，在时空的对接点上呈现出打动心灵的力量。

③新采摘的明前茶沏以新汲的清纯山泉，二者互相配合，茶的清香与泉的甘冽更充分地显现出来。

A . 各得其所妙手偶得相反相成
B . 各司其职妙手偶得相得益彰
C . 各得其所豁然贯通相得益彰
D . 各司其职豁然贯通相反相成
4. （2分） (2017七下·郑州月考) 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）
作为语文教师，我们不会笑话学生的__________ ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。

巴金的平和是在人生历练过后的____________ ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________。

人生如茶，有时__________也是一种成全。

A . 浅显大功告成表露折磨
B . 浅薄大彻大悟流露煎熬
C . 浅易渐入佳境吐露磨难
D . 肤浅大梦初醒透露痛苦
5. （2分） (2017七下·仪征月考) 下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（）
A . 一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。

B . “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

C . 扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。

D . 我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。

”
6. （2分） (2017九下·高台期中) 依次填人下面语段横线处的短语，排列恰当的一项是（）
思乡，是人类一个亘古不变的主题。

乡思就像一首田园诗，幽远纯净，闲适清淡；乡情就是，洗去铅华雕饰，留下清新自然；乡音就像，婉转悠扬，轻吟浅唱；乡容就是，退去朔雪纷飞，带来春光无限。

①一阵和煦的风②一幅山水画③一首深情的歌
A . ①③②
B . ①②③
C . ②③①
D . ②①③
7. （2分）仿照画线的句子，根据语段的含义，续写两句话，使其构成一个排比句。

要求语意连贯，风格谐调。

每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果，如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将出生的婴儿；________，________。

我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。

8. （7分）“风雪山神庙”是哪部书的情节？涉及到哪两个人物，性格怎样？《水浒传》________：________、________，但为人________、________、被逼上梁山；________：________
9. （6分） (2017八下·安岳月考) 按要求默写。

①（邹忌）暮寝而思之，曰：“________ ，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，________。

”
②《十五从军征》中写老兵归家所做事情的句子：________
③《南乡子·登京口北固亭有怀》中借古喻今，颂扬孙权的句子：________
④《朝天子咏喇叭》中描写喇叭、唢哪特点的句子是：________；描写喇叭功用的句子是________。

二、古诗文阅读 (共2题；共32分)
10. （22分）阅读下文，回答相关问题。

熊鼎，字伯颍，临川人。

元末举于乡，长①龙溪书院。

江西寇乱，鼎结乡兵自守。

陈友谅屡胁之，不应。

邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。

太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞②军事。

母丧除，召至京师，授德清县丞。

松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。

迁起居注③ ，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。

舍人耿忠使广信④还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉⑤之。

而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。

”帝默然久之，乃不遣御史。

【注释】①长：执掌。

②赞：帮助，辅佐。

③起居注：官职名。

④广信：地名。

⑤廉：察考。

（1）
下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）
A . 舍人∕耿忠使广信还
B . 舍人耿忠∕使广信还
C . 舍人耿忠使∕广信还
D . 舍人耿忠使广∕信还
（2）
解释文中加线的词语。

①延（）②书（）
（3）
翻译下列句子。

陈友谅屡胁之，不应。

（4）
熊鼎辞官和劝谏的理由中，分别突出的是哪一个字，请写在下面。

（5）
联系选文，说说熊鼎是个怎样的人？
11. （10分）阅读下面的古诗，回答相关问题。

寻胡隐君①
高启
渡水复渡水，看花还看花。

春风江上路，不觉到君家。

①寻：访问。

胡隐（yǐn）君：一位姓胡的隐士（封建社会，称不做官而隐居在山林里的人为隐士）。

（1）
诗中用了一个“”和一个“”（各填一字），把景色写“动”了，写出了速度，也写出了繁复和变化。

虽然是同样的渡水、同样的花，却让人产生了应接不暇的感觉。

（2）
诗中最后两句表达了诗人怎样的心情？
三、现代文阅读 (共2题；共41分)
12. （23分） (2017八下·荣成期中) 阅读下文，完成下面小题。

青木瓜之味
①大约是2000年初春的一个星期天下午，我去邮局发信。

就在快到邮局的时候，一个年轻的女子和我擦肩而过。

忽然，她停住脚步，回头看了我一眼。

那眼神很亲切，也有些意外的惊奇，仿佛认出了一个熟人而与之意外相
逢。

那眼神闹得我以为真的碰见了什么认识的人，便也禁不住停住脚步，看了她一眼：年龄不大，也就二十出头，模样清爽，中等身材，瘦瘦的。

看她的装扮，初春时节还穿着一件臃肿的棉衣，就猜得出是一个外地人，大概是打工妹。

我仔细地想了想，从来没有见过这么个人，她肯定是认错了人。

于是，我暗笑自己的自作多情，向邮局走去。

②我走了没几步，她从后面跑了过来，跑到我面前，这让我很吃惊，不知碰见了什么人。

只听见她用南方人那种软绵的声音仔细而小心翼翼地问我：“你是不是肖复兴老师?”我越发惊讶，她居然叫出了我的名字，木讷地站在那里，近乎机械地点了点头。

她一下子显得很兴奋，接着说：“刚才你迎面向我走来，我看着你就像。

我读中学时就看过你写的书，你和书上的照片很像。

真没有想到怎么这么巧，今天我在这里遇见了你!”
③原来是一位读者，大概她这番热情的话，很能够满足我的虚荣心，尤其是听她说她喜欢我写的一些东西，特别是说她读中学的时候读我写的东西对她有帮助，一直忘不了……我就像小学生爱听表扬似的，立刻有些发晕，找不着北了，站在街头和她聊了起来，一任身边车水马龙，喧嚣不已。

④从她那话语中，我渐渐地听明白了，她从小在南方农村长大，中学毕业，没有考上大学，家里生活困难，就跟着乡亲来到北京打工，住的地方离我家不算太远，要走半个小时左右，今天星期天休息，她是刚刚到邮局给家里寄钱，并发了一封平安家信。

虽是萍水相逢，只是些家常话，却让我感到她像是在掏心窝子，一下子竟有些感动，没有想到只是写了一些平常的东西，能够让心拉近，距离缩短，心里想也应该说是如今没什么用处的文学的一点特殊功能吧。

于是，我进一步犯晕，沿着斜坡继续顺溜地下滑，不知对她的热情如何回报似的，竟然指着马路对面我家住的楼对她说：“我家就住在那里，你有空，欢迎你到我家做客。

”说着把地址写给了她。

她高兴地说：“太好了，我一定去。

”
⑤回到家后，我就把这件事当作喜贴子，向家人讲了，不想立刻遭到全家一盆冷水浇头，纷纷说我，“你以为你遇到了知己呢?别是个骗子吧?”“可不是，现在骗子可多着呢，你可别忘了狐狸说几句赞扬的话，是为了骗乌鸭嘴里的肉。

”“什么?你还把咱家的地址告诉了人家?你傻不傻呀?你就等着人家上门找到你头上来骗你吧!”“要真是找上门来，骗几个钱倒没什么，可别出别的事……”
⑥一下子，说得我发懵。

一再回忆街头和那个年轻女子的相遇和交谈，不像是个狐狸似的骗子呀，再说，她肯定是读过我写的书，要不也说不出书名;并且能对照着书上的照片认出我来呀。

但家里的人说得也没有错，谁也不会把骗子两字写在脑门上，高明的骗子越来越多，防不胜防。

这么一想，心里连连后悔，而且不禁有些发虚。

一连好几天，都有些提心吊胆。

⑦好在一连好多天过去了，都平安无事。

时间一长，这件事渐渐淡忘了。

⑧将近一年过去了，春节过后的一天，我们全家从天津孩子的姥姥家过完年回家，刚上电梯，开电梯的老太太对我说：“你先等我一会儿，前两天有个年轻女子来找你，你没在家，把带来的东西放在我那儿了。

”不一会儿，就拿来一包用废报纸包着的东西。

回家打开包一看，是两个青青的木瓜。

木瓜的旁边有一张小纸条，上面写着几行小字，落款是“你的一个读者”。

⑨全家都愣在那里，谁都说不出一句话来。

⑩这件事虽已过去四年，但我怎么也忘不了这个年轻而真诚的女子，忘不了这件事情，忘不了这两个木瓜。

总
记得切开木瓜时的样子，别看皮那样青，里面却是红红的，格外鲜艳，特别是那独有的清香味道，在房间里飘荡着，好多天没有散去。

（1）
请你在文章第①自然段前加几句话，另写一个开头，使新的开头与结尾照应。

（2）
“我”在与年轻女子交往的过程中，感情发生了多次变化。

请你用简洁的语言概括出“我”在不同时间、地点的感情变化。

①在邮局前与年轻女子交谈时：________
②回家受到家人埋怨后：________
③收到木瓜后：________
（3）
文章第⑤自然段写“我”向家人讲了“我”与年轻女子相遇并留下地址的情况后，受到家人的埋怨，你认为家人的话有无道理?说一说你的看法。

（4）
文章的题目与结尾都提到了青木瓜之“味”，你认为青木瓜有哪些“味”?请简要地谈谈你的理解。

（5）
读了本文后，你认为哪个地方写得最有特色?试就此作一点简要的评价。

13. （18分） (2017九上·海安期末) 阅读下列文章，完成小题。

怪风揭秘
邓万祥
风是一种常见的自然现象，但是，大自然也造出了许多怪风。

有一句俗语：“清明前后刮鬼风”，这种所谓的“鬼风”能转着圈跟着人走。

世界上当然是没有鬼的，这种风其实是一种尘卷风，它一旦遇到障碍物，便会改变前进的方向，在一个地方打转，有时它还挟带着泥沙、纸屑旋转上升。

有一种叫“焚风”的风，最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风。

它的特点是热而干燥。

实际上在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山、中国新疆吐鲁番盆地等。

焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的。

当受阻气流上升到山脊附近后，变得干燥，然后在背风坡一侧顺坡下降，气温常有大幅度的升高，从而形成焚风。

阿尔卑斯山脉在刮焚风的日子里，白天温度可升高20℃以上，初春的天气会变得像盛夏一样，不仅热，而且十分干燥，易引起森林火灾，遇特定地形，还会引起局地风灾，造成人员伤亡和经济损失。

在怪风家族里，还有一种叫“布拉风”的风，这种风具有飓风力量而且无比寒冷。

经研究发现，这种可怕的风是由于陆地上空控制的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差而形成的。

布拉风的风力可以达到12级，
甚至更高，具有极强的摧毁力与破坏力。

约10年前，俄国黑海舰队的四艘舰艇停在海岸边，忽然刮来一阵狂风，卷起千层巨浪，刹那间船被冻成了一座冰山，最后全部沉没。

对人类危害最大的还得算台风。

它既大刚又大柔，一边画圈一边大呼大啸大跃进。

台风是一种形成于热带海洋上的风暴。

太阳的照射使海面上的空气急剧变热、上升，冷空气从四面八方迅速赶拢来，热空气不断上升，直到到达高空变为冷空气为止。

这些热空气冷凝后，立即变为暴雨，四面八方冲来的冷空气夹着狂风暴雨形成了一个大漩涡，从而形成台风。

它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起，把房顶掀掉，伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。

海面上台风的破坏力更是惊人，它掀起滔天巨浪，威胁着海上作业人员和海上航行船只的安全。

翻一翻苍茫历史，可知1970年11月13日，台风曾“叩问”孟加拉湾，飓风上岸潮高约6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归。

如果台风在空中产生带有垂直转轴的旋涡，就会形成龙卷风，这是一种强烈的小范围旋风，其破坏力远远大于台风。

上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。

怪风家族里的一些“微风”也具有一定的破坏力。

一个晴朗的夏夜，一座70米高的铁塔在一声巨响中轰然倒塌了。

当时除了阵阵微风外，没有任何异常情况，人们不知道铁塔为何而塌。

后来，人们才发现当气流贴着物体流动时，会形成一个个小旋涡，这旋涡会产生一种使物体左右摇摆的力，从而危及建筑物。

建筑物的设计师们没有注意到这种微风的破坏力，那座铁塔就是被这微风吹倒的。

怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。

比如，人们在经常出现焚风的地方种植一些作物和果树，便可利用焚风带来的热量来促进植物的生长，从而使当地也可种植一些原本要栽在南方的植物。

同时，作物和水果的品质也得到了改善。

由此看来，只要我们能够认识它们，就一定会找到兴利避害的好办法。

（1）阅读文章三至五段，请用短语完成填空。

作者都是从怪风名称、________、________、________这四个方面对焚风、布拉风、台风进行揭秘的。

（2）根据文中第三段内容，给“焚风”下一个定义。

（不超过30个字）
（3）结合语境，分析下列句子中加线词的表达效果。

①怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。

②那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。

（4）科学家们不断探索，揭开了一个个自然之谜。

回顾你学过的课文，并结合上文说说科学家们的“揭秘”有何意义。

（帮帮你）可回忆：《沙漠里的奇怪现象》《大自然的语言》《花儿为什么这样红》等
四、作文 (共1题；共5分)
14. （5分） (2016八下·丰城期末) 作文：
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

请以“有时，我也想”为题，写一篇记叙文。

要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文中不得出现真实的校名、人名；③不少于600字。

参考答案
一、积累与运用 (共9题；共27分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、古诗文阅读 (共2题；共32分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
三、现代文阅读 (共2题；共41分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
四、作文 (共1题；共5分)
14-1、。