人教版七年级历史上册教案2.6动荡的春秋时期

第6课《动荡的春秋时期》教案
教学目标
【知识与能力】掌握东周的概念、
历史分期和“春秋”名称的由来。

掌握春秋时期以来铁农具和牛耕的出现为特点的农业发展状况，了解周王室衰微的史实。

【过程与方法】引导学生认识春秋
五霸的地理位置，培养学生基本的读图技能，思考地图上形势发生变化的原因并做出适当的解释。

【情感态度和价值观】奴隶社会的瓦解，
表现在政治上，是周王室日益衰微，一些大诸侯国通过改革实力雄厚。

改革是诸侯国得以强大的原因。

重点难点
【重点】春秋时期的经济发展特点。

【难点】诸侯争霸的实质。

教学过程
【自主学习】
1、春秋时期的经济发展特点是什么？
2、王室衰微的表现有哪些？
3、如何评价春秋的争霸战争？
【新课导入】
复习回忆：前面我们学习了早期国家的建立，请同学们回忆一下主要有哪几个王朝，他们什么时候建立的？
西周时怎么灭亡的，东周又是怎么开始的呢？让我们来学习第6课《动荡的春秋时期》。

【合作探究】
知识点一 春秋时期的经济发展
1、春秋时期的经济有哪些方面的发展？
答案提示：农业上出现了铁农具、牛耕，促进了农业上的深耕细作，丙为开发山林、扩大耕地创造了条件；手工业规模不断扩大，
青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展；商业活动活跃，金属货币被更多地使用。

2、农具的改变，有什么意义？
答案提示：铁农具和牛耕的使用，是春秋时期生产力水平提高的重要标志。

知识点二 王室衰微
1、王室衰微的表现是什么？ 答案提示：（1）周王室的统治势力大减。

（2）天子无力控制诸侯，诸侯不再听从王命。

（3）诸侯不再定期向天子纳贡。

2、周王室衰微的原因是什么？导致了什么样的结果。

答案提示：原因是分封制逐步瓦解。

导致了诸侯崛起、争霸。

知识点三 诸侯争霸
1、春秋争霸局面出现的原因是什么？ 答案提示：周王室衰微；各诸侯国政治、经济发展不平衡；各诸侯国争夺土地、人口、财产和政治上对别的诸侯国的支配权。

2、评价春秋争霸的影响？ 答案提示：（1）给人们带来了沉重的灾难和痛苦；（2）促进各民族间的交融；（3）加快了中国统一的步伐。

【课堂小结】
春秋时期的社会经济有很大的发展，农业上铁制农具和牛耕出现，促进了农业发展；手工业规模扩大，很多产业都有所发展；很多城市出现了商品交换市场和金属货币被使用。

然而这时期西周王室衰微，社会处于动荡时期，众多诸侯国为了自身利益，相互之间开展了激烈的争斗。

【板书设计】
【练习设计】（请完成本课对应训练）。