202X年 2024届中考语文第二轮专题复习——修改病句的方法和技巧 教学PPT课件

的文章，提高阅读速度和理解能力。同时，也要注重对文言文、古诗词的复习，这些内容在考试中也有一定的 比重。 • 最后，要进行实战模拟训练。通过模拟考试和练习，熟悉考试形式和题型，提高答题速度和准确度。同时，也 要注重对错题的总结和反思，找出自己的薄弱环节，进行有针对性的强化训练。
中考语文二轮复习展望
句 辨 析
中考常见病句类型及解析
成分残缺
这种病句是由于句子缺少必要的成分，导致意思表达不完整。例如。“看到介词要检查成 分是否完整”，在“在环保方面”这个介词短语中，缺少了动词，使句子结构不完整。
成分赘余
这种病句是由于句子中有多余的成分，使句子显得冗长，甚至影响意思的表达。例如。“ 看到动词要检查是否可以带宾语”，在“看到他的眼神中流露出的伤感”这个句子中，“流露 出”这个动词后面多余地使用了“的”，使得句子显得冗长。
答案解析：这个句子的语序不当。应该 将“他”放在“经常”的前面。因此，正确 的句子应该是。“他经常向老师请教， 所以在学习上取得了很大的进步。”。
练习四：成分赘余
例句：他在学习上取得了很 大的进步，是因为他经常向 老师请教。
我们在打篮球时，一定要避 免不要受伤
答案解析：这个句子的语序 不当。应该将“他”放在“经常” 的前面。因此，正确的句子 应该是。“他经常向老师请教 ，所以在学习上取得了很大 的进步。”。
示例
我把这件事告诉他，然后我们一起商量了对策。 这句话的商量是赘余的词语，可以将它删除。改 为。我把这件事告诉他，然后我们一起制定了对 策。
示例
我把这件事告诉他，然后我们一起商量了对策。 这句话的商量是赘余的词语，可以将它删除。改 为。我把这件事告诉他，然后我们一起制定了对 策。
03
与中 修考 改常 策见 略病
检查表达方式
要确保句子的表达方式符 合语境，使用适当的词汇 和语气。
检查文化差异
要考虑到不同文化之间的 差异，避免使用具有文化 歧义的词汇或表达方式。
02
常 见 病 句 类 型 及 修 改 方 法
成分残缺
修改方法
调——语序不当的要调整。例如，定语和中心语的位置颠 倒，可以将它们的位置调换。或者状语的位置不当，可以 将其移到合适的位置。
最后，为高中语文学习打下 基础。中考语文二轮复习是 高中语文学习的铺垫，通过 这个阶段的复习，可以更好 地适应高中语文学习，为未 来的语文学习打下坚实的基 础。
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要点二
删——重复多余的词 语要删除
对于成分赘余的病句，我们可以通过 删除多余的词语来使句子更加简洁明 了。例如，将“看到他的眼神中流露出 的伤感”中的“的”删除，使句子变成“看 到他的眼神流露出伤感”。
要点三
调——语序不当的要 调整
对于语序不当的病句，我们可以通过 调整词语的顺序来使句子更加通顺。 例如，将“他平均都在90分以上”中的“ 都”放在“平均”之前，使句子变成“他平 均分都在90分以上”。
示例
我把这件事告诉他，然后我们一起商量了对策。这句话的 商量是赘余的词语，可以将它删除。改为。我把这件事告 诉他，然后我们一起制定了对策。
修改
他的脸上洋溢着幸福的神情，开心的表情也浮现在脸上。
成分残缺
01
修改方法
调——语序不当的要调整。例如，定语和中心语的位置颠倒，可以将它
们的位置调换。或者状语的位置不当，可以将其移到合适的位置。
01
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04
在进行中考语文二轮复习时 ，可以期待以统化的复习，可以更 全面地掌握语文知识，提高 阅读理解、写作表达等能力 ，增强语文素养。
其次，加强应试能力。通过 实战模拟训练和重点、难点 的强化复习，可以更好地应 对考试中的各种题型和难度 ，提高答题速度和准确度。
语或宾语缺失的情况。
检查句子成分
要检查句子中的每个成分是否都有 其对应的谓语动词或系动词，以及 是否符合相应的语法规则。
检查时态和语态
要确保句子的时态和语态使用正确 。例如，现在完成时需要使用助动 词have或has，过去完成时需要使 用助动词had等。
逻辑分析法
检查逻辑关系
要检查句子中的每个成分之间是 否具有逻辑关系，是否存在自相
修改
他的脸上洋溢着幸福的神情，开心的表情也浮现在脸上。
成分赘余
修改方法
调——语序不当的要调整。例如，定语和中心语 的位置颠倒，可以将它们的位置调换。或者状语 的位置不当，可以将其移到合适的位置。
修改方法
调——语序不当的要调整。例如，定语和中心语 的位置颠倒，可以将它们的位置调换。或者状语 的位置不当，可以将其移到合适的位置。
• 在进行中考语文二轮复习时，建议采取以下策略。 • 首先，要进行系统化的复习。对语文知识进行系统化梳理，形成知识网络，以便更好地理解和记忆。同时，要
注重对重点、难点的强化复习，提高对这些知识点的理解和掌握。 • 其次，要加强阅读理解能力的训练。阅读理解是语文考试中非常重要的一个部分，要注重阅读不同类型和难度
中考病句修改的实战演练
请修改下面的病句
“这个产品的质量和数量都达到了国际标准。” 正确的修改应该是。“ 这个产品的质量和数量都达到了国际标准的要求。”。
请修改下面的病句
“这个产品的质量和数量都达到了国际标准。” 正确的修改应该是。“ 这个产品的质量和数量都达到了国际标准的要求。”。
请修改下面的病句
修改病句的方法和技巧 中考语文二轮复习
目 录
CONTENTS
修改病句的基本方法 常见病句类型及修改方法 中考常见病句辨析与修改策略 病句修改的练习及答案解析 中考语文二轮复习建议与展望
01
修 改 病 句 的 基 本 方 法
语法分析法
检查句子结构
首先要注意句子的主谓宾结构 是否完整，是否存在主语、谓
“这个产品的质量和数量都达到了国际标准。” 正确的修改应该是。“这 个产品的质量和数量都达到了国际标准的要求。”。
04
答病 案句 解修 析改
的 练 习 及
练习一：指代不明
例句
他在学习上取得了很大的进步，是因为他经常向老师请教。
答案解析
这个句子的语序不当。应该将“他”放在“经常”的前面。因此， 正确的句子应该是。“他经常向老师请教，所以在学习上取得 了很大的进步。”。
02 03
示例
我把这件事告诉他，然后我们一起商量了对策。这句话的商量是赘余的 词语，可以将它删除。改为。我把这件事告诉他，然后我们一起制定了 对策。
修改方法
调——语序不当的要调整。例如，定语和中心语的位置颠倒，可以将它 们的位置调换。或者状语的位置不当，可以将其移到合适的位置。
成分残缺
示例
我把这件事告诉他，然后我们一起商量了对策。这句话的商量是赘余的词语， 可以将它删除。改为。我把这件事告诉他，然后我们一起制定了对策。
“我们在打篮球时，一定要避 免受伤。”
练习五：语序不当
例句
他在学习上取得了很大的进步，是因为他经常向老师请教。
答案解析
这个句子的语序不当。应该将“他”放在“经常”的前面。因此，正确的句子应该是。“他经常向老师请教，所以在学 习上取得了很大的进步。”。
05
建中 议考 与语 展文 望二
轮 复 习
中考语文二轮复习建议
练习二：搭配不当
例句
他在学习上取得了很大的进步，是因为他经常向老师请教。
答案解析
这个句子的语序不当。应该将“他”放在“经常”的前面。因此，正确的句子应该是。 “他经常向老师请教，所以在学习上取得了很大的进步。”。
练习三：成分残缺
例句：他在学习上取得了很大的进步， 是因为他经常向老师请教。
从他的态度来看，他是一个很负责的人
语序不当
这种病句是由于句子中的词语顺序不正确，导致意思表达不清楚。例如。“注意表数量、 范围或程度的词与其他词语的矛盾”，在“他平均都在90分以上”这个句子中，“平均”和“都” 两个词的顺序应该调换，才能正确表达意思。
中考病句修改的策略与技巧
要点一
增——残缺的成分要 增补上
对于成分残缺的病句，我们可以通过 添加缺少的成分来修复。例如，在“在 环保方面”这个介词短语中，添加动词 “关注”，使句子变成“我们应该关注在 环保方面”。
矛盾的情况。
检查上下文连贯性
要确保句子的上下文连贯，前后 内容相关且符合逻辑。
检查指代关系
要确保句子中的指代关系明确， 不会引起歧义。例如，“我和他是 多年的朋友”需要明确指出“他”是
指谁。
语境分析法
01
02
03
检查语境
要了解句子所在的语境， 包括说话人的身份、场合 、文化背景等，以确定表 达方式是否得体。