【仿写句子】小学语文仿写句子小升初必练

小学语文仿写句子大全
1、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达。

（生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望）。

2、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是（“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获）；幸福是（“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适）。

幸福（是“不畏浮云遮
望眼，只缘身在最高层”的追求）。

3、如果生命是水，尊严就是流动；（如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是搏击）。

4、我们赖以生存的地球，自古以来就进行着绿色与黄色的殊死决战。

哪儿充满绿色，哪儿必然水源充足，草木茂盛，那是生命滋衍的乐园。

（哪儿弥漫黄色，哪儿一定水
源干涸，尘沙肆虐，那是生命凋零的荒漠。

）在我国，沙漠正在以每年两千多平方公
里的速度蔓延扩展，黄色对绿色的伤害是绝对无情的。

5、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在日出的辉煌中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片茫茫的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的
壮阔。

6、亲情是一株永不凋谢的玫瑰，在人生漫长的旅途中，为你送去温馨和美丽。

亲情是（一缕明媚灿烂的阳光，在人生艰难的攀登中，为你送来光明和温暖）。

亲情是（一
处安谧宁静的港湾，在人生坎坷的际遇中，为你提供关爱和呵护）。

亲情是（一眼汩
汩流淌的清泉，在你干渴难耐之时，给你带来清凉和舒爽）。

7、我若是鲜花，就用我装点世界；我若是（一丝风），就用我（拭去烦忧）；我若是（一片叶），就用我（遮挡炎日）；我若是（一缕光），就用我（照亮前程）！
8、绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；（白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅；/黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远）。

（要求填写至少两个句子）
9、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。

时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口。

时间如同
一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。

时间如同一位法官，它对每一个人都是公
平无私的。

时间好比一支画笔，它在人们的脸上画出了人生的沧桑。

时间好比清风，
它能帮助我们驱散心头的愁云。

时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。

10、如果生命是水，尊严就是流动；（如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是搏击）。

11、青春是一种令人羡慕的资本。

凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力,你可以攀登一座巍峨的高山;凭着旺盛的精力,你可以开垦一片肥沃的土地;凭着超人的智慧,你可以绘出一幅精美的画卷。

12、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是（启
明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。

）乐观者说，风是帆的伙伴，能把
你送到胜利的彼岸；悲观者说, 风是（浪的帮凶，能将你埋葬在大海深处。

）乐观者说：风是春的使者，能使万物苏醒。

悲观者说：风是（农作物的敌人，能把你的收获
蹂躏成灾难）。

乐观者说；失败是成功的朋友，能使人变得坚强。

悲观者说：失败是（成功的敌人，能把人推入万丈深渊）。

13、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱
春天，（爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物）。

（爱她的蓬勃生气，爱她的百花竞放。

）（爱她的山青水绿，爱她的万紫千红）。

(人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清)。

14、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。

高山收容每一块岩石，
不论其大小，所以高山雄壮无比。

（大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩
瀚无垠；大地收容每一个生命，不论其贵贱，所以大地生机勃勃）。

（请分别以“大海”“大地”开头仿写）
15、老师，你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识；你文思如泉涌，像一本无所不知的百科全书，引导我们走进科学殿堂。

16、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达。

（生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望）。

17、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

18、如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。

（如果历史是一曲乐章，那么时间就是这乐章上跳动的音符）。

19、世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞。

青春是（余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦）。

20、爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人得到温暖；爱心是（茫茫沙漠上的一片绿洲），使（濒临绝境的人重新看到生活的希望）；爱心是（一首飘荡在夜空中的歌谣），使（远在他乡的游子思念自己的故乡）；爱心是（一泓清澈的甘泉），使（心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

）
21、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。

高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比。

（大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无垠；大地收容每一个生命，不论其贵贱，所以大地生机勃勃）。

（请分别以“大海”“大地”开头仿写）
22、仿照前面的句子续写一个句子，与画线的两句构成连贯的排比句。

人生的意义在于奉献，而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，
就滋润一方土地；（如果你是一盏明灯，就照亮一片黑暗；如果你是一朵鲜花，就散
发一阵清香）。

23、有人说，宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（一束阳光，
可以消融彼此间猜疑的积雪）。

24、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是（色彩缤纷的花园，让人流连忘返）；语文是（意境深远的油画，让人惊叹不已）；语文是（旋律优美的音乐，让人
听之动容）。

25、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。

高山收容每一块岩石，
不论其大小，所以高山雄壮无比。

（大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩
瀚无垠；大地收容每一个生命，不论其贵贱，所以大地生机勃勃）。

（请分别以“大海”“大地”开头仿写）
26、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们能学到孙悟空的
嫉恶如仇的精神；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读
《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体
会到当时俄罗斯下层人民生活的困难；读《水浒传》，我们感受到什么是义薄云天。

27、溪流湖泊山泉是大自然的杰作，大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。

水是
有灵魂的。

水的灵魂如同少女一般韵味十足，如同（仙人一般变幻莫测），如同（婴
儿一般清新自然）。

28、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青
春最辉煌？鲜花说：我开放的年龄千枝秀；（月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：一生与风浪搏击最美好。

）太阳说：燃烧的青春一片光芒。

29、老师，你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识；你文思如
泉涌，像一本无所不知的百科全书，引导我们走进科学殿堂。

30、一对恋人走在小巷里，那情形再寻常不过。

但下雨天，他们的手中又魔术般的多
出了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果就会截然不同。

一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。

一对老人，漫步在林阴小道上，那情景再也普通不过。

但下雨天，老人的手中多了一把温馨的小伞，他们手牵手相伴而行，那风姿便又完全
不同。

远远望去，雨中的牵手是一幅耐读的图画。

31、面对郊外这座古旧的寺庙，佛教徒想到往日鼎盛的香火，（历史家想到古人进行
文化交流的场所，建筑学家想到古代建筑的精美艺术，政治家想到历代王朝的兴衰更替。

）
32、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头；悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋
葬在大海深处；乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。

33、时间是从来不会逆转的。

于是，曹孟德有“对酒当歌，人生几何”的慨叹，晏殊
有“无可奈何花落去”的伤感，孔子有“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感悟，辛弃疾有“可怜白发生”的痛楚。

34、人民共和国迎来了她五十年诞辰。

五十年像一条长河，有急流也有暖流；五十年
像一幅画卷，有冷色也有暖色；五十年像一首歌曲，有低音也有高音；五十年像一部
史诗，有痛苦也有欢乐；五十年像一个赛场，有失误也有成功；五十年像一部戏剧，
有平静也有高潮；五十年像一条大路，有弯曲也有笔直。

长河依旧奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋高潮，史诗还在续写，赛事正趋激烈，剧幕徐徐拉开，大路继续向前。

我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。

35、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，（就增添一份春色）；如果你是一只蜜蜂，（就酿造一份甜蜜）；如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空。

36、我若是鲜花，就用我装点世界；我若是（一丝风），就用我（拭去烦忧）；我若
是（一片叶），就用我（遮挡炎日）；我若是（一缕光），就用我（照亮前程）！
37、一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。

（一本书，是一把智慧的钥匙，为
成功开启大门）。

38、如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。

（如果历史是一曲
乐章，那么时间就是这乐章上跳动的音符）。

39、画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；（诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏；教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。

）40、溪流湖泊山泉是大自然的杰作，大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。

水是
有灵魂的。

水的灵魂如同少女一般韵味十足，如同（仙人一般变幻莫测），如同（婴
儿一般清新自然）。

41、圆规：真自豪，你的一生都是圆满的。

真可怜，你一生都与方正无缘。

（橡皮：
真伟大，改掉了别人的错误，奉献了自己的青春。

真可悲，只盯着别人的错误，浪费
了自己的生命。

粉笔：真伟大，为了别人的学习，甘愿为他人粉身碎骨。

真可叹，总
爱出风头，难免落得被抛弃的结局。

蜡烛：真光荣，一生燃烧自己，把光亮献给他人。

真可惜，一生命短泪长，耗尽了自己的生命。

竹子：一步一小结，努力向上攀登。

虽
有光滑的外表，内心极为空虚。

小草：用你的绿色，使大地变得美丽。

软弱无骨，只
会随风折腰。

柳树：婀娜多姿，充满万种柔情。

没有主见，只会随风飘摆。

彩虹：绚
丽多彩，引起美丽神奇的遐想。

稍纵即逝，不能成为永恒的风景。

大山：岿然不动，
巍峨高耸入云。

不知变通，总固守一方土地。

镜子：你公正无私，让人看到真实的面目。

你映出的像再清晰也是虚的。

大海：用你宽阔的胸怀，包容了日月星辰。

你是罪
恶的深渊，吞噬了多少鲜活的生命。

墙头草：不畏惧恶劣的环境，顽强的展示着生命
的价值。

根浅体弱没有主见，只会随风而倒。

流星：生命虽然短暂，却释放出最大的
光和热。

为了一时的辉煌，耗尽了自己的生命。

）
42、教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。

教室
前放有一块黑板，（不，那不是黑板，）那是播种知识的沃土。

43、爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人得到温暖；爱心是（茫茫沙漠上的一片
绿洲），使（濒临绝境的人重新看到生活的希望）；爱心是（一首飘荡在夜空中的歌谣），使（远在他乡的游子思念自己的故乡）；爱心是（一泓清澈的甘泉），使（心
灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

）
44、我若是鲜花，就用我装点世界；我若是（一丝风），就用我（拭去烦忧）；我若
是（一片叶），就用我（遮挡炎日）；我若是（一缕光），就用我（照亮前程）！
45、读书是一种乐趣，知识是它的果实；（运动是一种乐趣，健康是它的果实）；
（劳动是一种乐趣，收获是它的果实）。

46、溪流湖泊山泉是大自然的杰作，大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。

水是
有灵魂的。

水的灵魂如同少女一般韵味十足，如同（仙人一般变幻莫测），如同（婴
儿一般清新自然）。

47、生活就是一块五彩斑斓的调色板。

（奋斗就是一支搏击风浪的船桨。

希望就是一
座亮在前方的灯塔。

）
48、一对恋人走在小巷里，那情形再寻常不过。

但下雨天，他们的手中又魔术般的多
出了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果就会截然不同。

一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。

一对老人，漫步在林阴小道上，那情景再也普通不过。

但下雨天，老人的手中多了一把温馨的小伞，他们手牵手相伴而行，那风姿便又完全
不同。

远远望去，雨中的牵手是一幅耐读的图画。

49、虚心的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。

50、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是（“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获）；幸福是（“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适）。

幸福（是“不畏浮
云遮望眼，只缘身在最高层”的追求）。