高中生物必修3测试题期中

2011-2012学年度第一学期高二生物期中试题
一、选择题（4分×10 每题只有一个选项最符合题目要求，请将选择题答案填写在答题卡中）
1、手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是----------------------------（ ） A ．大脑功能异常 B ．缺乏促性腺激素
C ．缺乏促甲状腺素
D ．垂体与甲状腺之间的神经被切断 2、将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（ ） A ．背地（心）生长 B ．向水平方向生长 C ．向光生长 D ．无法确定
3、如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。

下列有关叙述正确的是
-----------------------------------------------------------------------------------（ ）
①K 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 ②在K 值时，种群的增长率最大
③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K 值时出生率等于死亡率 ④假设这是鱼的种群，当种群达到K 值时开始捕捞，可持续获得最高产量 A ．①② B ．①④ C ．①③ D ．③④
4、在小麦地里施用一定浓度的2，4-D 能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误．．解释是---------------------------------------------------------（ ） A ．双子叶杂草对2，4-D 的敏感性强 B ．小麦对2，4-D 的敏感性差
C ．2，4-
D 对小麦的生长无作用 D ．同一浓度的2，4-D 对小麦和杂草的作用不同
5、丝瓜为雌雄同株的异花植物，某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24 h ，种植
下列有关实验结果的叙述，不．恰当的是-------------------------------------------------（ ） A ．花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果 B ．乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物的性别分化也影响不大
C ．可能因为人为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例，而影响了雌雄花的性别分化
D ．赤霉素(100 mg ／L)、CP(100 mg ／L)有利丝瓜雌花的形成，整形素(10 mg ／L)有利丝瓜雄花的形成
6、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P 点最可能对应于乙图中的位置是----------------------------------------- --（ ）
A．a B．b C．c D．d
7、将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中
虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）-----------------------------------（））
8、在人体内环境中可以发生的生理过程是------------------------------------------------（）
A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合
B．血浆蛋白和血红蛋白的合成
C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水
D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖
9、人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆的pH不会明显下降，其原因是
--------------------------------------------------------------------------------------------（）
A．乳酸在血浆中很快被分解，生成CO2和H2O，并通过呼吸排出CO2
B．血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，导致pH基本稳定
C．血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定
D．乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液pH的影响不大
10、科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把不含生长素
的琼脂块作为接收块放在下端；另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验。

请分析，经过一段时间后，接收块甲和接收块乙的成分有何变化----------------------------------------------------------（） A.甲含有生长素，乙不含有 B.乙含有生长素，甲不含有
C.甲、乙都含有生长素
D.甲、乙都不含有生长素
请将选择题答案填写在答题卡中
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
二、非选择题（分×24）
11、如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线。

看图回答下列问题：
(1)促进芽生长的最适宜浓度是__ ，生长素的这一浓
度对根生长的效应是_ __。

(2)曲线AB段表
示: 。

(3)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_ __，对芽生长的效应是_ __。

(4)B点所对应的生长素浓度对茎的效应是____
(5)从图中可以看出，植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低的顺
序。

36、下图为人体神经元细胞模式图。

请据图回答：
（1）④中的物质释放到⑤的方式是，这一功能主要由细胞质中[ ] 完成。

（2）若刺激A点，图中电流计B将偏转次。

（3）若①中含有一病基因，则其人该病基因来自其祖母的几率为。

（4）脂肪肝患者多食动物的神经组织有利于缓解病情，原因是神经元结构有而使其面积大大增加，因而细胞中含有丰富的。

姓名班级得分
*******************************************************************************************
（5）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为。

38、右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析
回答：
(1) 人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_______
____，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_________调节。

(2) 当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_______和丁分泌的
_________增加，使血糖浓度升高。

(3) 甲分泌的______ _激素与甲状腺激素在调节机体
正常生长发育方面表现为________作用。

(4) 某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的
部位是____________。

(5) 综上所述，人的各项生命活动受_________________调节。

高中生物必修3测试题答案
单项选择题
非选择题
35、（7分）(1)10-9、抑制作用(2)开始时，随着浓度的增加，促进作用加强，达到最适宜浓度后，随着浓度的增加，促进作用减弱。

(3)促进作用、促进作用(4)不促进，也不抑制(5)根、芽、茎
36、（9分）（1）胞吐［2］高尔基体（2）2（3）0（4）突起细胞膜磷脂
（5）主动运输
38、（8分）（1）促甲状腺激素释放激素反馈（2）肾上腺素胰高血糖素
（3）生长协同（4）下丘脑（5）神经系统和体液的共同。