幼儿园珠心算优秀教案《保龄球比赛》《两位数的直加直减》

幼儿园珠心算优秀教案《保龄球比赛》《两位数的直加直减》
活动目标：1.在游戏活动中理解二位数的加法和减法的意义。

2.激发幼儿参与珠心算活动的兴趣，体验成功的快乐。

活动准备：1.小兔和小狗。

2.保龄球馆背景图。

自制保龄球馆赠券若干。

活动过程：1.裁判本领大。

（看数拨珠）
小兔和小狗要参加保龄球比赛，请我们来做裁判，不过，裁判先要学会记分，我们来练一练，好吗？
※出示数字10，请幼儿拨在算盘上。

相应练习11、22、33、44、……（提示幼儿左手拨十位，右手拨个位，双手联拨。

）
※出示数字21，请幼儿拨在算盘上。

听数拨珠：25、42、36、51、72、47、69、60、……老师检验。

2.保龄球比赛（学习两位数的直加直减）
※小兔和小狗比赛玩保龄球。

小兔第一局的分数为20分，第二局的分数为10分，两局总分是多少？小兔算不出来，我们来算一下：拨入20，加10，1加在哪里？为什么？谁来试试看。

幼儿一起练习 2 0 1 0
※小狗第一局的分数是21分，第二局的分数为15分，两局总分是多呢？出示卡片 2 1 这道题谁来算？请一幼儿上来试一试。

试。

1 5
※小兔第三局、第四局的分数分别为43分和30分，哪一局多？第三局比第四局多几分？出示卡片 4 3 教师演示，幼儿集体练习。

3 0
※小狗第三局、第四局的分数分别为25分和35分，哪一局多？第四局比第三局多几分？出示卡片 3 5 幼儿练习。

2 5
3.裁判比赛。

（幼儿练习）
※教师逐一报数，幼儿在算盘上拨珠计算。

（集体练习，小组回答，答案拨在算盘上。

）
规则：以小组形式回答。

答对者发给游戏活动时的保龄球馆赠券。

教师观察幼儿操作情况，注意幼儿拨珠时左手拨十位，右手拨个位，双手同时拨珠。

※教师出示题卡，幼儿看题拨珠计算。

※请幼儿看老师的大算盘，模拟拨珠计算老师报出的题。

※幼儿自己看题心算练习。

4.教师：你们今天都是小小裁判员，本领真不小，学会了两位数的直加直减，以后还要加油学习哦！。