小学四年级教案 4.海峡两岸盼统一-国赛一等奖

水相连情相依
教学目标：
1、让学生了解台湾，知道台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，祖国领土神圣不可侵犯。

2、知道盼望祖国统一是海峡两岸人民共同的心愿。

3、通过本课的学习，让学生热爱台湾、热爱祖国并感受民族英雄英勇献身的精神，激发学生为祖国统一而努力的情感。

教学重点：
知道台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，祖国领土不可侵犯。

教学难点：
知道盼望祖国统一是海峡两岸人民共同的心愿。

教学准备：
学生准备：学生课下查阅有关台湾的相关资料
教师准备：文字和图片的相关课件以及视频。

活动过程：
一、童谣导入,认识两岸地缘
1、闽南童谣《天黑黑》
【设计意图】：童谣导入，引出与大陆隔海相望的宝岛台湾。

2、海陆变迁，两岸相连
【设计意图】：通过介绍形成台湾岛与大陆隔海相望的地理原因，认识到台湾与大陆密不可分的地缘关系。

二、知识搜查，了解两岸渊源
1、你们对台湾都有什么了解呢？
【设计意图】：在课前搜集有关台湾的材料，充分利用课堂外的时间补充对台湾的认识，提高学生自主学习的能力；在课堂上交流汇报，拓展全班同学的知识面，对台湾有更进一步的认识。

2、两岸之间的渊源
【设计意图】：了解台湾与大陆血脉相承，同祖同根。

特别是与我们本土闽南不仅在民间艺术、宗教信仰、传统习俗上也有着千丝万缕的联系，对台湾有更深层次的认识。

三、百年风雨，解读两岸历史
1、提出疑问，讲述台湾百年风雨历史进程
【设计意图】：提出疑问，提高学生探索台湾历史的兴趣，以故事的形式讲述台湾的历史进程，在讲述的过程中通过与学生的眼神交流，问题讨论，让学生清楚台湾尚未统一的原因。

深刻认识到台湾是我们祖国领土必不可少的一部分，许多民族英雄为保卫台湾做出了巨大的贡献。

四、颠沛流离，期盼两岸统一
1、欣赏余光中视频《乡愁》
【设计意图】：通过文学作品让学生了解到对岸的同胞对故乡的思念，以及期盼统一的愿景。

2、观看央视春节台湾居民反陆探亲的视频。

【设计意图】：视频通过讲述老兵对于家乡的思念之情以及两岸亲人相见时的感人情景，让学生们认知到两岸血浓于水的深厚感情，统一刻不容缓。

3、两岸政策知多少
【设计意图】：了解大陆政府对于台湾统一的政治立场，并持之以恒的调整政策力度，以母亲的姿态伸手期待台湾游子的回归。

4、拓展延伸
【设计意图】：从闻一多先生的作品《七子之歌》了解到其中的六子都已经相继回到祖国母亲的怀抱，相信在不远的将来，大陆与台湾必将实现统一。

意识到两岸的统一是历史的必然性。

板书设计：
水相依情相连
大陆台湾
民间艺术
宗教信仰
建筑风格
风俗习惯。