小学英语精编资料The Great Wall教学反思2

The Great Wall 教学反思
本课是第一模块的第一单元，是语言呈现课，以谈论明信片为导线，引出长城，北京，纽约等话题，学习怎样谈论一个地方，例如一个景点、一个城市等。

学习用较大的数字表达长度，人口数量等。

在教学过程中，我从学习课文入手，在学生了解课文的基础上，指导学生用the Changjiang River 及six thousand three hundred kilometers 替换the Great Wall进行描述，用Fujian替换New York,进行描述，然后提供the Huanghe River, Sichuan等信息，让学生模仿着替换，然后依托课文，全班齐读替换后的课文，让学生初步学会如何描述一个景点或城市。

在此基础上，教师利用多媒体，展示有关海南的地图、人口信息、著名景点的图片，提供需要用到的句子，启发学生利用所学的句子对海南进行描述，过渡到让学生根据提示词和自己对家乡的了解，自由描述自己的家乡, 抒发自己的真情实感，最后让学生试着写下来。

整个教学过程循序渐进，由浅入深，有利于培养学生的自学能力，也体现了高年级重点培养学生阅读能力和初步的写能力的目标。

学生在学习中体验学习的乐趣，获得成功的满足感。