《光合作用》 导学案

《光合作用》导学案
一、学习目标
1、理解光合作用的概念和过程。

2、掌握光合作用的场所、条件和影响因素。

3、了解光合作用在生态系统中的重要作用。

二、知识回顾
1、细胞的结构和功能，特别是叶绿体的结构。

2、酶的作用和特性。

三、学习重点
1、光合作用的光反应和暗反应过程。

2、影响光合作用的环境因素。

四、学习难点
1、光反应和暗反应的物质和能量变化。

2、光合作用中碳的固定和还原过程。

五、学习过程
（一）光合作用的概念
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

（二）光合作用的场所
叶绿体是进行光合作用的场所。

叶绿体由外膜、内膜、基粒和基质组成。

基粒由类囊体堆叠而成，类囊体膜上分布着与光合作用有关的色素和酶。

基质中含有与光合作用暗反应有关的酶。

（三）光合作用的过程
光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。

1、光反应
条件：光、色素、酶。

场所：类囊体薄膜。

物质变化：水的光解，产生氧气和H；ATP 的合成。

能量变化：光能转化为活跃的化学能，储存在 ATP 和H中。

2、暗反应
条件：多种酶。

场所：叶绿体基质。

物质变化：二氧化碳的固定，即二氧化碳与五碳化合物结合生成三碳化合物；三碳化合物的还原，三碳化合物在H和 ATP 的作用下，生成有机物（糖类）和五碳化合物。

能量变化：ATP 中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能。

（四）光合作用的反应式
总反应式：6CO₂＋ 6H₂O → C₆H₁₂O₆＋ 6O₂
（五）影响光合作用的因素
1、光照强度
在一定范围内，光照强度增强，光合作用速率加快；超过一定范围，光合作用速率不再增加。

2、二氧化碳浓度
二氧化碳是光合作用的原料，在一定范围内，二氧化碳浓度增加，
光合作用速率加快。

3、温度
温度通过影响酶的活性来影响光合作用，在最适温度时，光合作用
速率最快。

4、水分
水是光合作用的原料，也是代谢的介质，水分不足会影响光合作用。

5、矿质元素
如镁是叶绿素的组成成分，缺乏会影响叶绿素的合成，从而影响光
合作用。

（六）光合作用的意义
1、把无机物转化为有机物，为自身和其他生物提供食物。

2、把光能转化为化学能，储存在有机物中，为生物的生命活动提供能量。

3、维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，对生态环境的稳定具有重要意义。

六、课堂练习
1、下列关于光合作用的叙述，错误的是（）
A 光反应在类囊体薄膜上进行
B 暗反应在叶绿体基质中进行
C 光反应为暗反应提供H和 ATP
D 暗反应不需要光，所以在黑暗中也能进行
2、光合作用过程中，能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是（）
A 光能→稳定的化学能
B 活跃的化学能→稳定的化学能
C 光能→活跃的化学能
D 稳定的化学能→活跃的化学能
七、课后作业
1、绘制光合作用的过程图，包括光反应和暗反应的物质和能量变化。

2、分析在农业生产中，如何通过调节环境因素来提高农作物的光合作用效率。

八、拓展阅读
了解光合作用的研究历史，以及最新的关于光合作用的科学研究成果。

通过以上导学案的学习，希望同学们能够深入理解光合作用的相关知识，为后续的学习打下坚实的基础。