2020-2021重庆市一中小学二年级数学上期中一模试卷(附答案)

2020-2021重庆市一中小学二年级数学上期中一模试卷(附答案)
一、选择题
1．4个6相加，列式错误的是（）。

A. 4+6
B. 6+6+6+6
C. 6×4
2．一本书9元，妈妈用50元买了两本书，找回（）元。

A. 18
B. 32
C. 41
3．下列算式的结果最接近60的是（）。

A. 46+9
B. 66-7
C. 63-6
4．妈妈买来35颗糖，分给小明9颗，还剩几颗？（）
A. 35+9
B. 35-9
C. 35-6
5．下面（）比1米长。

A. B. C.
6．1米-14厘米=（）
A. 13厘米
B. 不够减
C. 86厘米
7．二年级小朋友1小时大约能走（）。

A. 3千米
B. 50米
C. 30分米
8．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。

A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
9．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）
A. 平角
B. 钝角
C. 直角
D. 锐角10．下面的图形中，不是角的是（）。

A. B. C.
11．3个4相加，写成的算式是（）。

A. 4+3
B. 3×4
C. 4×4
12．小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个后，还剩几个？正确的列式是（）。

A. 5+9+20
B. 5×9+20
C. 5×9-20
二、填空题
13．算式 5×4=________，计算时所用口诀：________，这个算式读作：________。

14．4个5比4个3多________，比5个5少________。

15．下图中________是锐角，________是直角，________是钝角。

16．我会认角，分一分。

直角：________ 锐角：________ 钝角：________
17．62比9多________，50比84少________。

18．65-（2+8），要先算________+________，再算________-________，得数是________。

19．妹妹现在身高70厘米，再长________厘米，她就高1米了。

20．一只蚂蚁从尺子的17厘米处爬到8厘米处，它爬了________厘米。

三、解答题
21．
一共可以坐乘客多少人？
22．
（1）上边的图形中有________个锐角，________个钝角。

（2）在上图中画一条线段，使它有3个直角。

23．找一找．(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)
24．周末，明明和他的3个同学一起去公园玩，公园儿童门票每张5元，他们一共花了多少元。

25．超市运进58箱牛奶。

上午卖出8箱，下午卖出5箱。

超市还有多少箱牛奶？
26．小美和小杰谁高?高多少?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】 4个6相加，列式错误的是 4+6。

故答案为：A。

【分析】 4+6表示4和6相加； 4个6相加可以列加法算式，也可以列乘法算式。

2．B
解析： B
【解析】【解答】解：找回50-9-9=32元。

故答案为：B。

【分析】找回的钱数=妈妈付的钱数-一本书的价钱-一本书的价钱，据此代入数据作答即可。

3．B
解析： B
【解析】【解答】46+9=55；66-7=59；63-6=57
算式的结果最接近60的是66-7。

故答案为：B。

【分析】理解关键词“最接近”60的意思，就是与60相差最小。

4．B
解析： B
【解析】【解答】解：问还剩的颗数，正确列式就是：35-9。

故答案为：B。

【分析】还剩的颗数=妈妈买来糖的颗数-分给小明的颗数，据此列式即可。

5．C
解析： C
【解析】【解答】选项A，的长度比1米短；
选项B，的长度比1米短；
选项C，的长度比1米长。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了长度单位米的认识，结合生活实际判断物体长度与1米的关系。

6．C
解析： C
【解析】【解答】解：1米-14厘米=100厘米-14厘米=86厘米。

故答案为：C。

【分析】1米=100厘米，把米换算成厘米后再计算即可。

7．A
解析： A
【解析】【解答】二年级小朋友1小时大约能走3千米.
故答案为：A.
【分析】根据对长度单位的认识可知，二年级小朋友1小时大约能走多远，用千米作单位比较合适，据此解答.
8．B
解析： B
【解析】【解答】 9时，钟面上的时针和分针成一个直角。

故答案为：B。

【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，9时，钟面上的时针和分针之间有3个大格，然后根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。

9．B
解析： B
【解析】【解答】把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。

故答案为：B。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。

10．B
解析： B
【解析】【解答】解：B项中的图形不是角。

故答案为：B。

【分析】根据角的定义进行判断即可。

11．B
解析： B
【解析】【解答】 3个4相加，写成的算式是3×4或4×3。

故答案为：B。

【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。

12．C
解析： C
【解析】【解答】小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个后，还剩几个？正确的
列式是：9×5-20。

故答案为：C。

【分析】还剩的个数=每盒的个数×盒数-分给小朋友的个数。

二、填空题
13．20；四五二十；5乘4等于20【解析】【解答】算式5×4=20计算时所用口诀：四五二十这个算式读作：5乘4等于20故答案为：20；四五二十；5乘4等于20【分析】计算两个一位数的乘法利用乘法口诀解答
解析： 20；四五二十；5乘4等于20
【解析】【解答】算式5×4=20，计算时所用口诀：四五二十，这个算式读作：5乘4等于20。

故答案为：20；四五二十；5乘4等于20。

【分析】计算两个一位数的乘法，利用乘法口诀解答；
乘法算式的读法是：一个数乘另一个数等于几，据此解答。

14．8；5【解析】【解答】解：4×5-4×3=8所以4个5比4个3多85×5-4×5=5所以比5个5少5故答案为：8；5【分析】求几个相同加数的和用乘法进行计算即这个相同加数×相同加数的个数
解析： 8；5
【解析】【解答】解：4×5-4×3=8，所以4个5比4个3多8，5×5-4×5=5，所以比5个5少5。

故答案为：8；5。

【分析】求几个相同加数的和，用乘法进行计算，即这个相同加数×相同加数的个数。

15．∠2∠3；∠1∠6；∠4∠5【解析】【解答】下图中∠2∠3是锐角∠1∠6是直角∠4∠5是钝角故答案为：∠2∠3；∠1∠6；∠4∠5【分析】三角尺中有三个角最大的角是直角其余两个是锐角；锐角比直角小钝
解析：∠2、∠3；∠1、∠6；∠4、∠5
【解析】【解答】下图中∠2、∠3是锐角，∠1、∠6是直角，∠4、∠5 是钝角。

故答案为：∠2、∠3；∠1、∠6；∠4、∠5 。

【分析】三角尺中有三个角，最大的角是直角，其余两个是锐角；锐角比直角小，钝角比直角大。

16．①⑤；③⑥；②④【解析】【解答】解：直角：①⑤；锐角：③⑥；钝角：②④故答案为：①⑤；③⑥；②④【分析】直角是等于90°的角；锐角是大于0°小于90°的角；钝角是大于90°小于180°据此代入数据作
解析：①⑤；③⑥；②④
【解析】【解答】解：直角：①⑤；锐角：③⑥；钝角：②④。

故答案为：①⑤；③⑥；②④。

【分析】直角是等于90°的角；锐角是大于0°小于90°的角；钝角是大于90°小于180°。

据此代入数据作答即可。

17．53；34【解析】【解答】62-9=5384-50=34故答案为：53；34【分析】求一个数比另一个数多几用减法计算；求一个数比另一个数少几用减法计算据此列式解答
解析： 53；34
【解析】【解答】62-9=53，
84-50=34.
故答案为：53；34.
【分析】求一个数比另一个数多几，用减法计算；
求一个数比另一个数少几，用减法计算，据此列式解答。

18．2；8；65；10；55【解析】【解答】解：62-（2+8）要先算2+8再算65-10得数是55故答案为：2；8；65；10；55【分析】含有小括号的混合运算中要先算小括号里面的运算再算小括号外面的
解析： 2；8；65；10；55
【解析】【解答】解：62-（2+8），要先算2+8，再算65-10，得数是55。

故答案为：2；8；65；10；55。

【分析】含有小括号的混合运算中，要先算小括号里面的运算，再算小括号外面的运算。

19．【解析】【解答】解：1米=100厘米100-70=30厘米所以再长30厘米她就高1米故答案为：30【分析】先将单位进行算换即1米=100厘米那么再长的长度=100-妹妹现在的身高
解析：【解析】【解答】解：1米=100厘米，100-70=30厘米，所以再长30厘米，她就高1米。

故答案为：30。

【分析】先将单位进行算换，即1米=100厘米，那么再长的长度=100-妹妹现在的身高。

20．【解析】【解答】解：17-8=9厘米所以这只蚂蚁爬了9厘米故答案为：9【分析】这只蚂蚁爬了的距离就是两个刻度只差
解析：【解析】【解答】解：17-8=9厘米，所以这只蚂蚁爬了9厘米。

故答案为：9。

【分析】这只蚂蚁爬了的距离就是两个刻度只差。

三、解答题
21．解：3×5+35=50（人）
答：一共可以坐乘客50人。

【解析】【分析】根据题意可知，用每辆小轿车的限坐人数×小轿车的辆数+大客车限坐人数=一共可以乘坐的人数，据此列式解答。

22．（1）2；2
（2）
【解析】【分析】（1）锐角小于直角，钝角大于直角，由此确定锐角和钝角的个数；（2）从上面的一个顶点向下画出一条竖直的线，这样就能有3个直角。

23．解：
【解析】
24．（3+1）×5
=4×5
=20（元）
答：他们一共花了20元。

【解析】【分析】根据题意，先求出总人数，然后用总人数×每张儿童票的票价=一共需要的钱数，据此列式解答。

25． 58-8-5=45（箱）
答：超市还有45箱牛奶.
【解析】【分析】根据题意可知，用超市运进的牛奶总箱数-上午卖出的箱数-下午卖出的箱数=剩下的箱数，据此列式解答。

26．解：1米=100厘米
100厘米>90厘米
100-90=10（厘米）
答：小杰高，高10厘米。

【解析】【分析】1米=100厘米，把小杰的身高换算成厘米后再比较高低，用减法计算两人的身高差即可。