写作文分为几种文

写作文分为几种文
包括：记叙文、说明文、应用文、议论文
（一）记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

1、记叙文的分类
(1)从内容及表达方式分：
①简单记叙文。

②复杂记叙文。

(2)从写作对象的不同分：
①以写人为主的记叙文。

②以叙事为主的记叙文。

③以写景为主的记叙文。

④以状物为主的记叙文。

（二）说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。

1、说明文的分类
从说明对象（内容）分：
①实体事物说明文。

②事理说明文。

③科学小品文。

从语言表达方式分：
①平实说明文。

②文艺性说明文。

2、说明文的特点：
(1)内容上具有高度的科学性。

(2)结构上具有清晰的条理性。

(3)语言上具有严密的准确性。

（三）应用文：
应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简
明通俗的实用文体。

1、应用文的种类：
(1)书信类：
一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、
聘请书）、电报、汇款。

(2)笔记类：
日记、读书笔记。

(3)公文类：
命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议
纪要等十三种。

(4)宣传类：
广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书。

(5)告示类：
启示、海报。

(6)礼仪类：
请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函。

(7)契据类：
条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约。

(8)传志类：
传记、地方志、家史（校史、村史）。

（四）议论文：
议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用
文体。

(1)、议论文的分类：
按内容目的分：
①一般性政论文。

②评论。

③杂文（随笔、杂谈、笔记）。

④读后感。

按论证方式分：
①立论文。

②驳论文。

分4大类（一）记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状
物为主要内容的一种文体.1、记叙文的分类（1）从内容及表达方式分：①简单记叙
文.②复杂记叙文.（2）从写作对象的不同分：①以写人为主的记叙文.②以叙事为主的记
叙文.③以写景为主的记叙文.④以状物为主的记叙文.（二）说明文：以说明为主要表达
方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体.1、说明文的分类从说明对象（内容）分：①实体事物说明文.②事
理说明文.③科学小品文.从语言表达方式分：①平实说明文.②文艺性说明文.2、说明文
的特点：（1）内容上具有高度的科学性.（2）结构上具有清晰的条理性.（3）语言上具
有严密的准确性.（三）应用文：应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，
具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体.1、应用文的种类：（1）书信类：一般
书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书）、电报、汇款.（2）笔记类：日记、读书笔记.（3）公文类：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种.（4）宣传类：广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书.（5）告示类：启示、
海报.（6）礼仪类：请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函.（7）契据类：条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约.（8）传志类：传记、
地方志、家史（校史、村史）.（四）议论文：议论文是以议论为主要方式，通过事实、
摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体.（1）、议论文的分类：按内容目的分：
①一般性议论文.②评论.③杂文（随笔、杂谈、笔记）.④读后感.按论证方式分：①立论文.②驳论文.。

一。

散文在古代文学中，为区别于韵文、骈文，凡不押韵、句子排列不整齐的文章，
都称为散文。

现代的散文则指与诗歌、小说、戏剧相并列的一种文学体裁。

散文的特点是“形散而神不散” 。

即选材广泛自由，表现方法灵活多变，可采用叙述、描写、抒情、议论等多种手法；但中心必须明确而集中。

散文可分为：叙事散文（以记人记事为中）和抒情散文（侧重于抒情）。

二。

小说小说是通过对人物、故事情节和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。

小
说的三要素是：人物、故事和环境。

小说的一个重要特征，就是塑造典型的人物形象通过肖像、心理活动、行动、
语言等描写手段来刻画人物。

小说的故事情节包括：开端、发展、高潮和结局。

有的小说还有序幕和尾声。

小说的环境描写包括社会环境和自然环境。

小说按篇幅长短可分为：长篇小说、中篇说、短篇小说及小小说等。

中国的小
说渊源于古代神话传说，经历了六朝志怪、唐代传奇、宋元话本、名清章回小说和
“ 五四” 以来现代小说的发展过程。

三。

随笔随便可有如下几类：1、记叙性随笔记叙性随笔大多取材于日常生活中的片
断或作者的偶然经历，基本内容是叙事写人。

随笔的主旨是写情见性，它的抒写往往融入作者的主观感受，有时直截了当说出，有
时是隐藏在文字背后；它描写的往往是人人类似经历的平凡小事，但经过你仔细体味后，
会使你察觉世俗风情、感悟人生道理。

2、议论性随笔这类随笔又叫“随感”或“杂感”。

所谓“随”，有随手记下而非刻意为文之义；所谓“杂”，是指内容广泛，包罗万象，大至社会问题、人生哲理，小至身边琐事，风花雪月，鸟虫宠物，校园风情，学习心得，
书籍品评，亲人友人，无可不写。

但随笔的重点还是个“感‘字，作者要有感而发，哪怕
是一点思考、一点感受、一点闪光的意念都可带到文章中去，不摆做文章的架子，保持一
种随意漫谈的风格。

3、说明性随笔黎先耀写人和自然关系的随笔《天之骄子》，着笔于形态各异的自然
景观，表达自己热爱大自然的情趣，着力加强人们的生态意识。

因此，说明性随笔不同于
纯粹的说明文，它看重的是事物中的意趣，带有鉴赏的性质，有时则借物抒怀，另有寄托。

模山范水，往往以片断的文字，把大自然的千姿百态准确形象地描绘出来。

练习这类
随笔，要以精细而敏锐的观察力，捕捉到事物特色的生命，笔调轻灵，不刻意为文。

正如王国维所说的那样：“以我观物，故物皆著我之色彩。

”四。

诗歌诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。

诗体的分类，是一个复杂的问题。

现在，只就一般的看法，简单地谈谈汉魏六朝和唐宋的诗体。

汉魏六朝诗，一般称
为古诗，其中包括汉魏乐府古辞、南北朝乐府民歌，以及这个时期的文人诗。

乐府本是官署的名称。

乐府歌辞是由乐府机关采集，并为它配上乐谱，以便歌唱的。

唐以后的诗体，从格律上看，大致可分为近体诗和古体诗两类。

近体诗又叫今体诗，
它有一定的格律。

古体诗一般又叫古风，这是依照古诗的作法写的，形式比较自由，不受格律的束缚。

从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗。

四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。

唐代以后，四言诗很少
见了，所以通常只分五言、七言两类。

五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古；三五七言兼用者，一般也算七古。

五言
律诗简称五律，限定八句四十字；七言律诗简称七律，限定八句五十六字。

超过八句的叫长律，又叫排律。

长律一般都是五言诗。

只有四句的叫绝句；五绝共二十个字，七绝共二十八个字。

绝句可分为律绝和古绝两种。

律绝要受平仄格律的限制，古绝不受平仄格律的限制。

古绝一般只限於五绝。

“现代诗”名称，开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。

现代诗的含义： 1.形式是自由的 2.内涵是开放的 3.意象经营重于修辞。

五。

杂文小品杂文是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，
语言灵动，婉而多讽，是言禁未开之社会较为流行的一种文体。

杂文的概念及其归属众说纷纭，大致分为以下几种： 1、属于文学中的散文类。

这类
分法占绝大多数。

2、“杂文是以议论和批评为主的杂体文学散文；杂文以广泛的社会批评和文明批评
为主要内容，一般以假恶丑的揭露和批判来肯定和赞美真善美；3、“杂文，散文的一种，是以议论为主，夹以叙事、抒情的文艺性论文。

以短小精悍、明快锋利见长，样式较多，
如随笔、杂感、杂谈、笔记等。

”
4、“杂文，散文的一种，是随感式的杂体文章。

一般以短小活泼、犀利为其特点。

内容无所不包，格式丰富多样，有杂感、杂谈、短评、随笔、札记等。

5、“杂文，现代散文的一种，不拘泥于某一种形式，偏重议论，也可以叙事。

”
6、属于文学类，但不属于散文。

杂文的本质特征主要是通过“说理”来表达作者的思想观点的，亦即通过“说理”达到社会批判、。

作文分类有以下几种：
1、从大体裁方面分：记叙文、议论文、说明文
2、从命题方式上分：命题作文、半命题作文、自由命题作文
3、从出题形式上分：话题作文、材料作文、看图作文
拓展资料
记叙文从内容及表达方式上分为简单记叙文和复杂记叙文，从写作对象的不同分为以写人为主的记叙文、以叙事为主的记叙文、以写景为主的记叙文、以写物为主的记叙文。

说明文以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理成因的一种文体。

说明文从说明对象（内容）分为实体事物说明文、事理说明文、科学小品说明文。

从语言表达方式上分为平实说明文和文艺说明文。

说明文的特点：1、内容上具有高度的科学性。

2、结构上具有清晰的条理性。

3、语言上具有严密的准确性。

议论文是以议论为主要方式，通过讲事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张。

议论文按内容目的分为一般性议论文、评论、杂文（随笔、杂谈、笔记）、读后感。

按论证方式分为立论文和驳论文。

从大体裁方面分：记叙文、议论文、说明文（一般作为小作文）从命题方式上分：命题作文、半命题作文、自由命题作文（很少）从出题形式上分：话题作文、材料作文、看图作文1、记叙文的分类（1）从内容及表达方式分：①简单记叙文。

②复杂记叙文。

（2）从写作对象的不同分：①以写人为主的记叙文。

②以叙事为主的记叙文。

③以写景为主的记叙文。

④以状物为主的记叙文。

（二）说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。

1、说明文的分类从说明对象（内容）分：①实体事物说明文。

②事理说明文。

③科学小品文。

从语言表达方式分：①平实说明文。

②文艺性说明文。

2、说明文的特点：（1）内容上具有高度的科学性。

（2）结构上具有清晰的条理性。

（3）语言上具有严密的准确性。

（三）应用文：应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。

1、应用文的种类：（1）书信类：一般书信、
专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书）、电报、汇款。

（2）笔记类：日记、读书笔记。

（3）公文类：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种。

（4）宣传类：广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书。

（5）告示类：
启示、海报。

（6）礼仪类：请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函。

（7）契据类：条据
（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约。

（8）传志类：传记、地方志、家史（校史、村史）。

（四）议论文：议论文是以
议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

（1）、议论文的分类：按内容目的分：①一般性议论文。

②评论。

③杂文（随笔、杂谈、笔记）。

④读后感。

按论证方式分：①立论文。

②驳论文。

要素六要素：时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果（多为记述文）记叙文
的真正要素：故事主题点素材侧重面情节串联线（含起因，经过，结局事件）说明文
要素：客观清晰鲜活议论文要素：论点论据论证的堆砌原则1.开头的写法开头的
写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。

常用的方法有以下几种：（1）背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

（2）人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

（3）主题句法：提出
一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

（4）问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。

（5）惊
语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。

（6）故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。

多用于记叙文，也可用于议论文。

（7）数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。

（8）引语法：引用名人名言
或常见习语、谚语等作为文章的开头。

（9）定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者（11）侧面转折描写：从另
一个方面来烘托文章主题，引出下文。

（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。

2. 正文的写法（1）演绎法：
从一般到个别。

把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是
对主题句的具体说明。

（2）归纳法：从特殊到一般。

具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。

3.结尾的写法（1）简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

（2）首尾照应句：回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。

（3）用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能
引起读者的思考。

（4）提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。

（5）引
用名人名言、谚语、常用习语结尾如何提高作文水平 1、细观察。

细致观察是提高写作水平的金钥匙。

只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现
碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。

不掌握“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门”是坚决跨不进去的。

2、多阅读。

广泛阅读是提高作文水平的前提条件。

要写出好文章，就必须多读书。

“读书破万卷，下笔如有神。

”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

”
我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。

3、常练笔。

经常练笔是提高作文水平的关键。

要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是
多练。

谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。

”这就道出了作文实践出真知的道理。

写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。

4.
发挥想象力。

5.多读书。

6.多借鉴别人的好文章（不是抄袭）多去借鉴别人的意见。

7.多听别人的意见。

散文根据其内容和性质可分为：
叙事散文：指以写人记事为主的散文。

以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色，同时表现作者的认识的感受，也带有浓厚的抒情成分。

如鲁迅的《藤野先生》。

抒情散文：指注重表现作者的思想感受。

抒发作者的思想感情的散文。

这类散文有对
具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，强烈的抒情性为其突出特点。

如魏
巍的《依依惜别的深情》。

写景散文：这是以描绘景物为主的散文。

这类文章多是在描写景物的同时抒发感情，
采用的方式或是借景抒情，或是寓情于景。

例如刘白羽的《长江三峡》，作者描写了轮
船穿过三峡时所见的瑰丽奇特的景象，又融进了热爱祖国，热爱生活的激情，产生了一股
催人奋进的力量。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。