师恩难忘作文

师恩难忘作文
师恩难忘作文集锦15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的师恩难忘作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

师恩难忘作文1
橙色的金黄将天边最后一道霞光染尽，一些年华终将沉寂，一些岁月终将流逝，一些温柔也只能留在心里。

因为生病，我以为我的生活中所有颜色都将暗淡，但老师的出现让我觉得的生活中照进一缕阳光。

正值初三开学，可能大部分同学都怀揣着向往、紧张的心情，但我却不同。

我内心其实更多的是焦虑、恐惧，因为我已经好久没有步入正常的学校生活了。

敏感的心理让我很担心会遇到一位严厉的老师，一路上我拼命的搓着手，手心里能感觉到汗意，甚至眼前有些眩晕，好在成功地到了教室。

我暗暗告诉自己，一定要把最好的一面展示给老师和同学。

真是事与愿违，越是紧张，快到中午的时候出现不舒服，开始跑卫生间。

这引起了班主任老师的注意，过段时间就过来询问和叮嘱，忙碌中还不时投来关切的目光。

虽然难受，但内心深处还是有一丝暖意。

时至午餐，我的脚开始发软，眼前发晕，没有力气站立。

我很懊恼，但又不想让别人觉得我不正常，所以我跟老师说能不能不去吃饭，
老师好像看出了伪装坚强下的难受，“不舒服也要吃饭的，吃上饭才有力气。

”我心头一酸，和老师说明了情况，老师便扶我起来一起去午餐。

现实总比想象的要糟糕得多，下午的呕吐让我懊恼、让我痛恨，怪自己为什么不争气。

正当我趴在马桶边恶心难忍时，老师轻轻敲了敲门，“孩子，别在马桶边上，那样不是会加重你的反应？到水盆这边来。

”顿时一股流涌遍了全身，干呕的泪早已化作感动的泪。

我颤颤巍巍地出来，微笑里藏不住她的焦急而与担心，问了几句就猜到了我的心理问题。

我和老师就在小小的厕所里，展开了第一次交谈。

她温柔的话语，灿灿的笑，刹那间点燃了我那盏久灭的心灯，我如获挚友，缓缓地说出了我的病情和这两年的经历。

老师耐心地听我说完，便道，“老师第一眼见你，就很是喜欢，觉得你是很乖的孩子……”她坚定地话语让我仿佛看到了一束耀眼的光芒，我的眼眶刷得一下便红了，鼻头一酸，我甚至看到了救赎……
这样乐观、温暖的老师，我很感谢生命里这美好的遇见，我决心舍弃懦弱，做最好的自己！夏去秋来，不管时间有多少轮回，这种恩情岂敢辜负？谢谢您，老师！
师恩难忘作文2
“周老师，您对我的谆谆教诲我将会永远珍藏于心……”两年前，我在您的纪念本上写下这段话，便离开了小学，结束了六年梦一般的时光。

回忆六年岁月，我最难以忘却的便是你对我那严厉的爱。

还记得初见您，因为刚刚升入五年级，对您这位新换的语文老师兼班主任充满了幻想。

第一节课上，见您姗姗走进教室，大家便窃窃私语起来。

你一双犀利的明眸，一副简单的眼镜深深映入我的脑海。

看上去，您已经不再年轻，原本以为您是个慢性子，会向我们“啰嗦”很多“大道理”可您一开口，却将我的想法改变。

“我姓周，百家姓中的第五位姓，现在开始上课，把书翻到……”
一瞬间。

我对您无限的敬佩之感油然而生，多么简洁朴实的语言啊！不加修饰的自我介绍将您的一颗教书育人之心表露无疑。

以后的日子里，您上课时的专注、讲解时的细致，让我们班的语
文成绩突飞猛进，一路向前冲！虽然您很有耐心，但对所有同学都是一视同仁，对便是对、错便是错。

深刻地记得那个雨天，当天我是学校的值日干部，需要提前先走，语文课时练习却还未完成。

我蹑手蹑脚走进您的办公室，向您请求先走，“周老师，我要去之日了，但是作业还没写好，可不可以……”当时您正在专心致志批改作业，听了我的话，您缓缓抬起头，说道：“既然是今天的课时作业，就必须今天完成，没有人可以例外。

你完不成就是你的问题，不要找任何的理由和借口！”您的眼神依旧是那样坚定。

我听了您的话，心不禁微微一颤，不知如何是好，眼角也和脸庞一样感到滚烫滚烫的。

及时如此，那日我仍然是完成了作业才去值日。

周老师，当日的一句“今日事今日毕”对我影响巨大。

从此，我在您的严格教育下，学会了珍惜每分每秒，再也没有了拖拉作业的情况发生。

白驹过隙，时光总是悄悄流逝，在我们不经意间溜走，两年的时光竟然如此短暂，却足以让我铭记住了您。

慢慢学习路，每一步都记载你的教诲，曲曲人生道，每一步都铭记您的叮咛！您虽然不是最年轻、最美丽的老师，但您用最朴实的语言打开我心中的语文心结，您的谆谆教诲，我将会永远珍藏于心！
周老师，尽管我留不住岁月，但我将留下对您对真挚的挂念，您的师恩，我难以忘却！
师恩难忘作文3
在我4年的小学历程中，换了有好几位老师，但在这些老师里面，只有一位让我深受感动．她就是3年级教我的杨老师．她个子不高，微胖的身材，衣着朴实大方，圆圆的脸上有着一双不大却炯炯有神的眼睛，不高的鼻梁上架着一副银白边框的眼镜，微微一笑时，嘴角还有个小酒窝，看起来既和蔼又亲切．
上学第一天，老师对我们作自我介绍：“我姓杨，大家可以叫我‘杨老师’．希望在我们相处的时间里能互相了解，彼此沟通，成为好朋友．“讲台下响起一片热烈的掌声．
杨老师给我们上课了，她上课不象其他老师那样枯燥无味，而是妙趣横生，时不时讲个笑话，逗得全班哈哈大笑．不知不觉中，下课铃声就拉响了，杨老师把漫长的40分钟变成了短短的几分钟．第三节课是做作业．我像以往那样驼着个背，聚精会神的写着．突然，一只温暖的手轻轻地拍了拍我的后背，抬头一望是老师，我不由得羞红了脸，立马把背挺直了，老师笑了笑，走了．“丁零零．．．．．．“清脆的放学铃声响起，全班顿时沸腾起来，同学们立即背上书包，冲出了教室．而我和几位留下来做清洁．急忙做完后，我背起书包走出教室门，抬头望了望天空，阴沉沉的，似乎老天爷被谁惹生气了，知觉告诉我，快走!
脚刚踏出门口，“哗啦--．．．．．．大雨倾盆而至．完了，回不了家了!爸妈今天都上晚班，10点左右才回家呢!怎么办？怎么办？我像一只热锅上的蚂蚁--急得团团转．这时，一个熟悉的身影--杨老师!她居然还没回家．我疑惑的望着她，她也似乎猜出了我的心思，扶摸着我的头说：“我去开会了．下来时见你在这儿，就过来了．没带伞吧？来拿着!“说着就递来了一把崭新的伞．“我．．．．．．我．．．．．．不行，老师．“我将伞还了回去．“快拿着!回去晚了，作业完不成，又要做到很晚，休息不好怎么学习？“乘着老师的伞，我走进雨中，泪缓缓滑过了面颊．．．．．．十年树木，百年树人，是老师教给了我知识，是老师教给了我做人的道理，学生在这里对您说一声：“谢谢您，老师．“
师恩难忘作文4
初中学习的日子里总是充满着艰辛和考验，而就在这寒窗苦读的日子里，总有那么一个人默默地关注着我，当我学习过程中想要偷懒时，他总会投给我一个眼神，热烈而又温馨。

就在这眼神里，我总能读出提醒，读出激励。

他，就是我初一、初二的班主任兼语文老师——魏学鹏老师。

在我看来，魏老师是一位比较严厉却平易近人的老师。

他在平时慈祥、和蔼，总是乐呵呵的。

但当我们违纪的时候，他便会收了惯常的笑，一脸的严肃，话不多说，“该长大了！该知道啥可做，啥不可
做啦！”或是“思考一下这样做合适吗？有没有更好的办法？”三言两语，语重而心长！那时刻，周围的空气似乎都是凝固的，让人喘不过气来。

那时刻，我们便在这三言两语里沉思自己的所作所为，盘点自己的所作所为，沉思下一步的努力方向。

久而久之，这份沉闷的空气似乎也成了我们检点自我、反思自我的大餐。

不得不追加一句：魏老师是少有的“允许犯错误”的班主任，他很放得开，他允许我们去尝试，然后总结、反思。

我喜欢这样的方式。

说说魏老师的课吧。

说实话，我是喜欢上魏老师的课的`。

他的课，永远不会让你生出枯燥感，永远让你充满新奇感。

你可以在他的课上领略到许多课本以外的内容。

他随时可以引着你的思维从课本的某一句话中飞出去，去做一场天文的、地理的或是历史的甚至军事的逍遥游，而当我们从这场逍遥游里折返回身时，总会惊异地发现那原本难解的“顽石”早已乖巧地匍匐在我们脚下，成为我们的“俘虏”。

我们总是在魏老师的旁征博引中潇洒地排解掉那些“疑难杂症”，那时刻，一种“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的快感总会酣畅淋漓地自心田中飞升。

不得不说，跟魏老师上课是一种享受。

正是因为魏老师，我爱上了古文，爱上了古诗。

是他带领我在古代文学海洋尽情的遨游；是他，让我了解了《观潮》中吴中健儿高超的弄潮技巧；是他，带领我走进课文，去体会《木兰诗》中木兰代父从军的故事；是他，让我感受到了《河中石兽》中不可主观臆断的道理……
三寸舌，三寸笔，三寸讲台，三千桃李，这就是我的魏老师！
师恩难忘作文5
人生如一卷色彩斑斓的画卷，这上面有过青春的绿，希望的蓝，也有过丰收的黄，然而在属于我的那画卷上，却有一个她，她如夜空中的繁星，似无私奉献的蜡烛，像辛勤的园丁。

她是我的小学老师——杨老师。

在我的脑海中，她并不是一位特别优秀的老师，但她待学生尽心尽力，对工作充满热情，是一个有责任心的人。

父爱如山，母爱如雨，老师更像父母，无微不至地照顾着我们，关心着我们，把他（她）的一生都奉献给我们。

杨老师对我们的爱也无处不在，有时严厉，有时亲切，比如我二年级的那一次：学校规定不许带钱，而我还是忍不住带了钱，为的是放学时就可以到学校旁边的小店里多买一些好吃的。

中午吃完饭，我们排着队伍，从食堂里走出来，那是一个艳阳高照的好天气，微风轻轻的吹着，让人暖洋洋的。

我似乎忘了那一块硬币还在口袋里，一路上蹦蹦跳跳的，不一会儿，“啪”清脆的一声！硬币掉了，听到这个声音，同学们停下来，把硬币捡了起来交给了杨老师。

我怀着忐忑不安的心情来到教室坐下，一会，杨老师叫我去办公室一趟，听到这个消息，我的心跳就像要绑赴刑场似的狂蹦乱跳。

杨老师严厉的样子不断闪现在我脑海里。

到了办公室，杨老师拿着那枚闪闪发亮的硬币，严肃地问我：”这是不是你的？“我害怕杨老师的责骂，便否认这不是我的。

”那怎么会掉到你的脚下来？这枚硬币到底是不是你的？“我沉默了，办公室里静悄悄的，没有其他人。

窗外的太阳被一片乌云挡住了，天灰蒙蒙的一片。

杨老师见我不作声，又严厉地问了一遍，不知怎么的，我的眼眶湿润了，不争气的眼泪一滴一滴掉落在地，发出微小的响声。

”是……是我的“我不知哪来的勇气，承认了错误，”“把眼泪擦干！”杨老师又强调了一遍“把眼泪擦干！”我用手擦了擦眼睛，“我再问你一遍，这是你的吗？”“恩……”“好，回去吧。

放学叫你家长来！”我擦擦眼泪，慢慢走回了教室……虽然杨老师没有责骂我，但自从这以后，我再也没带过钱。

杨老师虽然有时候很严厉，但平常在我们眼中，她又是和蔼可亲的，当我们被一道习题难住时，是她耐心的指导我们；当我们遭受挫折时一蹶不振的时候，是她帮助我们树立起必胜的信心；当我们被失败打倒的时候，是她帮助我们分析利弊，重新鼓起勇气，最终走向胜利……杨老师对我们的爱，像春天里的一场雨，给我们送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我们指引方向；像寒冬里的一束阳光，给我们带来温暖。

在此，我想对杨老师说一句：杨老师，我爱你！
师恩难忘作文6
自小性格不温不火、不紧不慢，舅舅怕我将来没出息连累自己妹
妹，先斩后奏地给已经十四岁的我寻了位师父学画。

这位师父姓丁，六十上下，秉性纯良，话不高声，是剧团退休的美工师傅，加之画室就设在自家单位砖板楼的书房，怎么看怎么有股民国年间私塾先生的文雅味道。

每每教画的时候，丁老师像一位平静的陪同老人，眼睛里闪着温和而慈祥的光，评画的时候也是嘴角扬起，以一种建议的语气和你细细商榷。

不管是多调皮的孩子，在“丁爷爷”语重心长的教导中，总也能“改邪归正”，安安静静地坐上三个钟头。

丁老师是从苦日子里走过来的，听他说起那个年代学画还是拜师制，一个徒弟要学技术必须伺候师父，跟前跑后地提箱子、架板子。

师父往往是高高在上、不苟言笑的，徒弟须得勤学苦练、悟性极高，才得以揣摩出画工之精妙，早日成才。

估计师父是受了师祖的特殊恩惠，现今与徒儿们平等相待，颇为宽容、仁爱。

丁老师讲课喜欢深入浅出地打比方，一个个生动唯美的句子竟能把枯燥的专业理论演绎得婉转悠扬。

至今还记得他把明暗五调子比之为好听的“哆”、“唻”、“咪”音符高低;还记得他在一张静物素描画中指点出一曲轻重缓急的交响曲乐章;也还记得他蜷坐在塑料小凳上给我改画时心情愉悦，一连串的奇思妙语缓缓流淌、娓娓道来。

在丁老师的身上，我看不见鱼肉之争，有的只是一丝安乐、从容，以及献身艺术事业的全部激情。

跟丁老师学画的半年时间里或许成为我童年最为愉悦的体验吧，因为在这个朴素的小房间里、在黑白灰的明暗跳跃中，我总能接收到诸如“干得好”、“你天生就适合学画”这样的正面信息，并在七、八个学画的孩子当中成为佼佼者。

对于一个因为性格沉静而毫不起眼的孩子来说，每个周末下午所赶赴的艺术之约，都成为我热切盼望的事业，久未开明的心智皆因师父口中不容置疑的预言而振奋激昂……
转眼之间，一晃十年。

如今，我也走上了三尺讲台，成为许许多多孩子的美术启蒙老师。

再回首，师恩难忘，丁老师儒雅的教画育人方式和安贫乐道的艺术情怀，已深深地根植在我的教育意识领地，如甘泉般滋润心田，又像一抹灵动的鲜绿，期待着薪火相传!
师恩难忘作文7
拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静，我驾着记忆的帆船，驶向远方的彼岸。

我站在船头眺望，啊！我看见了，我看见了她——周老师，她可是我记忆最深的老师。

一张瓜子脸，大大的眼睛，鼻梁上架着一副精致的红边眼镜，一副清秀的样子——这可是您初次与我们见面时给我的印象。

随着时间的推移，我发现周老师在我眼里不但长得美，对工作更是那样尽职尽责。

周老师给予我的教育让我终生难忘，我从心眼儿里感谢她。

记得有一次，周老师在课堂上提问，十分内向的我压抑不住内心的兴奋，怯生生地举起手来回答问题，周老师见了，眼睛忽然一亮，毫不犹豫地叫我回答，在周老师的眼睛里，我看到了她对我的信任。

于是，我勇敢的站了起来，可是一直不够自信的我，心紧张得通通的跳，像敲鼓一样。

就在此时，周老师用亲切的目光凝视着我，微笑着向我点点头，仿佛在对我说：“相信自己永远是最棒的！”在她的鼓励中，我硬着头皮说出了答案，结结巴巴的语言让周老师好不容易才听清楚，我的脸立刻变得火辣辣的红，羞怯的不敢抬头。

可周老师却笑了起来，并且表扬了我，还鼓励我下次多多发言，这一句话犹如春风一般温暖了我的心。

从此，我更加喜欢语文课，也更家喜欢周老师了，周老师的鼓励更是激发了我努力学习的决心。

这虽然只是一件很小的事，却深深的印在了我的脑海中。

周老师不仅教了我很多知识，也教会了我很多做人的道理。

从她老师身上，我感受到了责任和爱。

四年级下学期一次单元考试，我语文得了92分，是全班第5名。

我心里暗自得意。

晚上，爸爸妈妈也很高兴。

但看试卷时，妈妈发现我的试卷上有一处错误没改出来。

如果扣了1分，就变成全班第6了，我心里顿时凉了半截儿！第二天讲评试卷下课后，我犹豫着，但最终还是告诉了周老师。

周老师先是一愣，然后笑着摸摸我的脑袋，扣了我1分。

虽说是自己主动找老师的，可眼见着分数少了，我心里还是有点儿失落。

没想到的事情发生了，我看见周老师在试卷上竟然又给我加了2分。

我诧异地望着老师，周老师笑眯眯地告诉我：这2分是
奖励给我的，1分是因为我有一颗诚实的心，1分是因为我帮老师纠正了错误。

六年来，我受到过许多老师的教诲，每个老师都是那么勤劳，那么的尽职尽责，特别是周老师，她的鼓励在我小小的心灵里留下了深刻的烙印。

临近毕业，我想郑重地对周老师说一声：“谢谢您。

”
师恩难忘作文8
有人说，老师是清闲的，因为一年中有两个假期；有人说，老师是优雅的，因为一切都显得从容不迫；还有人说老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。

而我要说，老师，你辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的专注神情，也忘不了您灯下认真备课的身影。

您为了要备好一堂课，不知要参考多少资料；为了批改学生的作业，经常工作到深夜。

每天清晨，我步入教室，老师您已在门口等待多时。

等到同学们全都到齐的时候，您会细细打量每一位学生。

上课后，您专心致志地为我们传授知识，一丝不苟。

放学后，您总是注视着我们每一个同学离开后才离开。

我喜爱我的班主任王老师，她的教学方式就很特别。

课堂上，她会让我们自由发挥。

这不仅锻炼我们的胆量，还能让我们对课文了解得更加透彻。

她的声音里透着威严，但严中又有一股慈母般的暖流传递给我们。

王老师讲课总是那么运筹帷幄，引领我们遨游于外语的奥妙里。

老师对我们的影响包括生活中的点点滴滴。

记得在我刚刚步入初中的时候，因为学校作息时间的改变加上自己的拖拉习惯，经常出现上学迟到的情况。

班主任发现后，多次找我沟通交流，她那如沐春风的话语，使我为自己的不良习惯深感惭愧。

在老师的帮助下，我逐渐改掉了生活中的一些不良习惯，而且在品德修养方面也有了很大进步。

当然，老师对我们付出的远不止这些。

老师，别人是八小时工作制，您的工作时间何止是八小时！别人每周有两天休息日，您又何曾有过真正的周末！无论是深夜还是用餐时，只要学生或者家长一个电话，您一定会立即投入工作状态。

老师，还记得吗？
有一次晚上放学后，我跟着同班同学去了他们家，玩起了游戏，早已把回家的事忘到了脑后。

妈妈找不着我，只好打电话给您，您当时正在未来的婆婆家为老人家祝寿，离城有七八十里路呢。

妈妈不好意思麻烦您，要您别管了。

可您不顾男朋友的不高兴，左哄右骗让他陪您回到了莱阳城。

于是，城里的大街小巷留下了您的足迹，每一个同学家的电话都留下了您询问的话语，一直到十点多把我找到。

您的奉献是无私的，所以无法用“工时”来衡量。

你的工作时间是无限延长的，所以无法用小时来衡量！假如要问世界上谁最辛苦，我要说：是您——我们最敬爱的老师。

一日为师，终生为父。

我们的每一点进步都凝聚着老师的心血和汗水，是他们为我们指明了人生的道路，把特殊的爱献给了我们。

感谢您，我尊敬的老师！
师恩难忘作文9
我在香江学校有许多难以磨灭的记忆。

过去匆匆的四年，我认识了许多让我印象深刻的老师，是他们让我收获、成长，他们在我成长的道路上给予我帮助、鼓励。

我们的班主任廖老师，他非常负责任，对工作兢兢业业。

每年运动会的时候他都会跑来跑去帮我们加油鼓劲，每次活动他很喜欢给我们拍照，老师说这些照片是记录我们成长的宝贵经历。

有一次中午老师回家了，在校的值班老师发信息给廖老师说有一个同学不见了，老师急得到处找来找去，结果那位同学自己偷偷回家吃饭，害得老师在学校找了很久。

我也犯过这样的错误，因为我们赢了足球比赛教练请我们吃麦当劳，结果忘记跟老师说我要去找教练，张老师告诉廖老师说我没去食堂，廖老师在商业街、麦当劳到处找我，这件事让我很自责，老师平时工作已经很累了，我还总是给她添麻烦。

刘老师也是我成长路上的启明灯，他是体育老师，我是他的小助手。

他让我知道了什么是体育精神，有一次老师训练，第一个项目是跑五圈，跑得我们累死累活的，跑完后只能休息几分钟。

第二个项目是练习蛙跳还要跑五个来回。

幸好没有第三个项目，要不然我们都喘不过气来了。

上午体育课后整个人像是丧失了灵魂般痛苦，腿似乎都断了，刘老师非常关心我们，训练时目不转睛地盯着我们，害怕我们
受到一点伤害，还经常提醒我们记得喝水上厕所。

刘老师不仅仅是我的体育老师他也是我的足球队的教练，他带领我参加各种足球比赛，让我明白了不仅要学会学习，也要加强运动。

聪明又强壮的数学李老师让我念念不忘，他是我们三年级和六年级的数学老师，李老师看起来很严格，其实他十分友善。

他的两指弹在在我们班很有名，期中考试的时候我体验到他的两指弹，他对我说：“弹你一下，让你脑子开花考个好成绩。

”可是我考的不是很好，我对老师说，脑子没开花呀。

在老师严格教导下，我明白了学习要一丝不苟。

三年级圣诞节的时，我们很小很可爱，拍合照的时候，李老师把我和许靖暄抱起来，当时我们很惊讶，不相信老师能把我们抱起来。

这张照片成为了我们最珍贵的回忆。

对于我们来说李老师不仅是我们的老师更是我们的朋友。

我的成长道路上这些老师的陪伴，使我懂事了许多，谢谢我的启蒙老师伴我成长。

不久之后，我会离开他们，我在心里默默祝愿老师们永远身体健康，每天把笑容挂在脸上。

师恩难忘作文10
有一种恩情，像阳光一样温暖；有一种恩情，像雨露一样滋润。

那，便是师恩！成长的路上，师恩一路相伴。

小时候，刚刚学习说话，妈妈是我的启蒙老师。

她教我背唐诗，给我讲民间故事，还给我唱童谣，猜谜语。

在夏天的夜晚，漫天的繁星加上那一轮皎洁的明月，这时妈妈就会给我讲一个个动人的民间故事：嫦娥奔月、吴刚伐树、牛郎织女……我们坐在院子里，欣赏着如水的月色，听着那一个个动人的故事，我的思绪早已飞向了那一片广阔的天空。

童话故事讲完了，妈妈又会一下子把我从天上拉下了人间，给我唱起了一个个幽默风趣的童谣，“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”总会把我逗得合不拢嘴。

“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”总会让我想去疼我爱我的外婆家。

童谣唱完了，妈妈还会给我猜谜语。

“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，猜一个器官？”“一定是眼睛”我立刻回答。

“这一个猜对了，下一个可不一定哟！来，。