创建大课堂教学模式 打造平实高效的课堂

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创建大课堂教学模式打造平实高效的课堂
李升勇
【期刊名称】《基础教育论坛》
【年(卷),期】2012(000)12X
【摘要】<正>一、回归教育原点,从颠覆到重建(一)满足学生需求,教学目标上移。

从理论上讲,学校教学的目标应该是课程标准,但是,实际上多数教师教学是以完成教科书的内容为目标。

教科书、教参书所承载的知识文化信息有限,根本不能涵盖课程标准规定的内容和要求。

即使广大教师在教学过程中完全按课程标准的要求去做,由于随着社会的发展、知识的更新,课程标准也有局限性,满足的也仅是学生当
【总页数】3页(P18-20)
【作者】李升勇
【作者单位】山东省乐陵市实验小学
【正文语种】中文
【中图分类】G627.12
【相关文献】
1.创建大课堂教学模式打造平实高效的课堂 [J], 李升勇
2.优化课堂教学模式打造高效语文课堂r——"自主—导学"模式下课堂设计探微[J], 杨娟
3.创新教学模式打造高效课堂r——"四环六步高效课堂教学模式"的研究与应用[J], 曹春梅
4.创新课堂教学模式,打造优质高效课堂——谈"1:2"课堂自主学习模式 [J], 何惠文
5.创新课堂教学模式打造初中体育高效课堂 [J], 李林
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