【名校复习专用】江苏省铜山区七年级生物下册 第9章 生物体有相似的结构层次学案1(无答案)(新版)苏科版

生物体有相似的结构层次
【学习目标】
1．通过观察一株完整的植物体，说出其具有的六大器官。

2．说出什么是组织及植物体主要有哪些组织及其功能，什么叫器官。

3．通过分析根尖的组织构成，理解器官的概念。

【学习重难点】
1．（重点）植物的五大类组织及其功能。

2．（难点）植物的五类组织的分布及功能。

【导学过程】
一、创设情境，导入新课
你注意过果园的桃树和树下茁壮成长的蒲公英吗？从外形上看，它们的差异虽然很大，可是它们的组成却是基本相似的。

二、自主学习
活动一、观察一株完整植物体
（阅读课本P21内容，快速独立完成下列问题）
1.你现在观察到的蒲公英有等器官。

2.你现在观察到的桃树有等器官。

3.绿色开花植物有等器官。

其中属于营养器官的有、、；属于生殖器官的有、、。

4.什么叫器官呢？
活动二:观察植物体器官的构成
（阅读课本P21-22内容，快速独立完成下列问题）
1.器官就是有几种不同的按照一定的次序联合起来形成具有一定的结构。

2.植物的组织主要分为组织、组织、组织、组织和组织。

3.各种组织分别具有什么功
能？
①是组织，具有
功能。

②是组织，具有
功能。

③是组织，具有
的功能。

④是组织，具有
很强的
能力。

⑤是组织，具有
功能。

4.根能够长长、长粗与
区和区有关。

三、归纳总结
植物体一株完整的绿色开花植物
器官根、茎、叶（营养器官）
花、果实、种子（生殖器官）
组织保护组织：具有保护作用
分生组织：具有分裂能力
输导组织：运输营养物质
机械组织：支持作用
薄壁组织：储存营养
四、检测反馈
1.判断对错：
（1）生物体的每一种器官都是由一种组织构成的（）
（2）植物体中，储藏营养的器官就是营养器官，用来繁殖的器官就是繁殖器官（）2.下列各植物结构中，属于器官的是
（）
3.徐州的市花是紫薇，关于构成一株紫薇的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是 ( )
A.细胞、组织、器官、系统、紫薇个体
B.细胞、组织、系统、器官、紫薇个体
C.细胞、器官、组织、紫薇个体
D.细胞、组织、器官、紫薇个体
4.生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于
（）
A．细胞B．组织C．器官 D．植物体
5.下列蔬菜的实用部分属于植物营养器官的是
（）
A.樱桃
B.藕、马铃薯
C.果实
D.种子
6.西红柿因其美味可口，营养丰富，越来越受到人们的青睐。

用开水烫一下西红柿，会在其
表面撕下一层皮，这层皮属于（）
A．输导组织 B．保护组织 C．营养组织 D．机械组织
7.下列各项中属于器官的是
（）
A．洋葱表皮 B．甘蔗植株 C．桃花 D．叶脉
【反思】。