【新版】西师版三年级上册数学全册教案

第一单元克、千克、吨
单元目标：
知识与技能目标
1．能根据实际情况选择合适的质量单位，加深对质量单位的理解。

2．应用克与千克、千克与吨的进率进行单位间的换算。

过程与方法目标
应用单位换算的知识解决实际问题。

情感态度和价值观目标
体会数学的应用价值，培养学生的实际应用能力。

教学重点：单位间的换算。

教学难点：千克、千克与吨的进率掌握。

课时安排：（共9课时）
1、认识克……………………………………1课时
2、认识千克…………………………………1课时
3、认识吨……………………………………1课时
4、整理与提高………………………………1课时
5、综合与实践称体重……………………1课时
6、考试与讲评………………………………4课时
第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法
单元目标：
1.经历一位数乘两位数、三位数的计算过程，能熟练地计算一位数乘两位数、三位数，提高学生的计算能力。

2.能从具体情境中提出问题、解决问题。

发展用乘法解决简单实际问题的能力。

3.结合具体情境，发展估算的意识和能力。

4.体会乘法与实际生活的密切联系，感受乘法在生活中的作用。

重点：
1.熟练计算一位数乘两位数、三位数的乘法。

2.根据实际情况进行估算。

难点：
在具体情境中用乘法解决相应的实际的问题。

课时安排：（共20课时）
1、一位数乘整十、整百数的口算……………………1课时
2、一位数乘两位数的口算……………………………2课时
3、一位数乘两、三位数的估算………………………1课时
4、一位数乘两位数的笔算……………………………3课时
5、一位数乘三位数的笔算……………………………4课时
6、解决问题……………………………………………3课时
7、整理与复习…………………………………………2课时
8、考试与讲评…………………………………………4课时
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第三单元辨认方向
单元目标：
知识与技能目标
结合具体情境给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。

过程与方法目标
借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。

情感态度和价值观目标
感受方向在生活中的重要性，培养学生合作学习的意识，渗透爱家乡、爱祖国的教育，激发学生学习数学的兴趣。

教学重点结合具体情境给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，培养方向感、发展空间观念。

教学难点结合具体情境给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向。

课时安排：（共8课时）
1、在图上辨认东、南、西、北……………………………………1课时
2、在生活中辨认东、南、西、北…………………………………1课时
3、认识东南、西南、东北、西北…………………………………1课时
4、行走路线中方向的判断方法…………………………………1课时
5、考试与讲评…………………………………………………4课时。