过去式和过去分词的构成方法

过去式和过去分词的构成方法
一．分规则变化和不规则变化两种。

不规则变化需逐个记忆，规则变
化遵循以下原则：
(1) 一般情况下，在动词后加ed构成：work--worked, stay--stayed, shout—shouted，learn—learned, look--looked等。

(2) 在以-e结尾动词后只加d：close--closed, like--liked,
live--lived, smile—smiled,等。

(3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-ed：
study--studied, carry—carried等。

(4) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双
写末尾的辅音字母再加-ed：stop--stopped, admit--admitted, refer-- referred, prefer--preferred等。

【注】(1) 以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必
须双写l再加-ed，如control --controlled，但若末尾一个音节为
非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel—traveled/travelled。

(2) 动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked，不是picniced。

(3) 词尾-ed 读音规则是：在清辅音后读作[t]，元音和浊辅音后读
作[d]，在辅音[t]或[d]后读作[id]。

不规则动词
A-A-A型
现在式、过去式和过去分词同形，保持不变，除进行式外
词例：
“Read” 的“过去式”和“过去分词”的读音和动词原型的不同。

A-B-A型
③ 把单词在重读音节中的元音字母“i”变成“a”（过去式）。