山西高一高中生物期末考试带答案解析

山西高一高中生物期末考试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.下列性状中，属于相对性状的是
A．人的身高与体重B．狗的卷毛与长毛
C．豌豆的高茎与黄豆的矮茎D．果蝇的长翅与残翅
2.分离定律的实质是
A．子代中出现不同的性状B．控制相对性状的遗传因子发生分离
C．雌雄配子的分离D．控制相同性状的遗传因子发生分离
3.在做性状分离比模拟实验中，甲、乙两只桶内，D和d两种彩球的数目相等，比例为D：d=1：1。

这是为了体现
A．好计算B．两桶的配子之比为1：l
C．小球数目相等D．雌雄配子结合的机会相等
4.花生种皮有紫色和红色，壳有厚薄之分，紫色(R)和厚壳(T)分别是显性，两对基因独立遗传。

Ttrr和ttRr杂交后代基因型的比是
A．9∶3∶3∶1B．3∶1∶3∶1C．1∶1∶1∶1D．3∶1
5.小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性．抗病（T）对易感病（t）为显性，两对基因可以自由组合。

用纯种的高秆抗
中选育出矮秆抗病类型，其中能稳定遗传的概率为
病和矮秆易感病作亲本，F
2
A．1／16 B．3／16 C．2／3 D．1／3
6.下图示人类某种遗传病的系谱图，该图表示的遗传病可能是
A．多指B．红绿色盲C．白化病D．抗维生素D佝偻病
7.科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探明基因神秘踪迹的历程中
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出假说：基因在染色体上
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。

他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为
A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理
B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理
C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法
D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理
8.真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代
A．增加发生基因突变的概率B．继承双亲全部的遗传性状
C．从双亲各获得一半的DNA D．产生不同于双亲的基因组合
9.下列哪一类生物的遗传物质不一定是DNA
A．动物和植物B．原核生物C．病毒D．真菌
10.一变异雄果蝇的体细胞染色体组成如下图所示。

如果不再发生染色体丢失，则对其精原细胞分裂所作的推断，正确的是
A．减数分裂产生的子细胞中25％染色体数是正常的
B．减数分裂产生的子细胞中50％染色体数是正常的
C．有丝分裂产生的子细胞中50％染色体数是正常的
D．有丝分裂产生的子细胞中100％染色体数是正常的
11.艾滋病病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果它决定某性状的一段RNA含碱基A＝19%、C＝26%、G＝32%。

则通过逆转录过程形成的双链DNA中应含有碱基A
A．19%B．21%C．23%D．42%
12.下列过程中，不发生碱基互补配对的是
A．DNA的复制B．同源染色体联会
C．遗传信息的转录和翻译D．目的基因与运载体结合
13.豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是
A．分别控制显性和隐性性状 B．所含的密码子不同
C．脱氧核苷酸的排列顺序不同 D．在染色体上的位置不同
14.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是
A．①④B．②④C．①⑤D．③⑤
15.关于DNA双螺旋结构的主要特点中，错误的是
A．两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的
B．脱氧核苷酸和磷酸是交替连接，排列在外侧的
C．腺嘌呤和尿嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶配对排列在内侧
D．碱基和碱基之间靠氢键相连，复制时氢键断开
16.与DNA分子多样性有关的是
A．磷酸、脱氧核糖、碱基的连接方式B．碱基的配对方式
C．碱基对的排列顺序D．磷酸与脱氧核糖的排列顺序
17.一个被15N标记的DNA分子以含14N的四种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则含15N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例是
A．1/2B．1/4C．1/6D．1/8
18.下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是
A．①②B．③④⑥C．⑤⑥D．②④
19.水稻和小麦的基因突变不包括
A．DNA分子双链中，碱基对G—C变成T—A
B．DNA分子双链中，因某种原因增加了一对碱基G—C
C．DNA分子双链中，因某种原因缺失了一对碱基G—C
D．DNA分子双链中，因某种原因缺失了大量的基因
20.下列关于染色体组的叙述错误的是
A．一个生物体细胞中都含有两个染色体组
B．一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息
C．一个染色体组中各个染色体的形态、大小各不相同，互称为非同源染色体
D．三倍体生物一般不能产生正常可育的配子
21.杂交育种中，什么性状一定能稳定遗传
A．优良性状B．相对性状C．显性性状D．隐性性状
22.下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，则图a、图b 所示的变异
A.均为染色体结构变异
B.基因的数目和排列顺序均发生改变
23.下图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，相关叙述正确的是
A．由③培育出④的常用方法Ⅲ是用花药离体培养
B．由①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分别杂交和测交
C．由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化学的方法进行诱变处理
D．图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组
24.人类基因组计划主要研究的染色体数目是
A．23条B．24条C．46条D．48条
25.下列有关遗传病的叙述中，正确的是
A．仅基因异常而引起的疾病B．仅染色体异常而引起的疾病
C．基因或染色体异常而引起的疾病D．先天性疾病就是遗传病
26.原发性低血压是一种人类的遗传病。

下列研究其发病率与遗传方式方法中，正确的是
①在人群中随机抽样调查并计算发病率
②在人群中随机抽样调查研究遗传方式
③在患者家系调查并计算发病率
④在患者家系中调查研究遗传方式
A．①②B．②③C．③④D．①④
27.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是
A．物种B．种群C．群落D．生态系统
28.不属于达尔文自然选择学说局限性的是
A．生物的多样性是进化的结果
B．接受拉马克获得性遗传的观点
C．不了解遗传和变异的本质
D．从个体水平解释生物的进化
29.从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，基因A和基因a的频率分别是
A．24%、72%B．36%、64%C．57%、43%D．60%、40%
30.昆虫的保护色越来越逼真，天敌的视觉也越来越发达。

以上实例能说明
A．自然选择不起作用B．昆虫在斗争中占优势
C．天敌在斗争中占优势D．双方相互选择、共同进化
二、综合题
1.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如下图所示：
（1）从图解可见，紫花植株必须同时具有_______和_______。

（2）基因型为AaBb和aaBb的个体，其表现型分别是______和_ ___。

（3）AaBb×AaBb的子代中，紫花植株与白花植株的比例为__ ___。

（4）本图解说明，基因与其控制的性状之间的数量对应关系是___________________________________。

2.已知果蝇中，灰身与黑身由等位基因A、a控制，红眼与白眼由等位基因B、b控制。

让灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇作亲本进行杂交得F1，F1雌雄果蝇均为灰身红眼，让F1雌雄果蝇相互交配得F2，结果为下表。

请分析回答：
F2灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼
这两对相对性状中，属于显性性状的是。

⑵控制灰身与黑身的基因位于染色体上，控制红眼与白眼的基因位于染色体上。

⑶亲本雌果蝇的基因型为。

⑷F1雄果蝇产生的配子基因型为。

⑸F2表现型为灰身红眼的雌果蝇中，纯合子所占比例为。

3.下列是有关细胞分裂的问题。

图１表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图２表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：
（1）图1中AB段形成的原因是________，该过程发生于细胞周期的________期，图1中CD段形成的原因是________。

（2）图2中________细胞处于图1中的BC段，图2中________细胞处于图1中的DE段。

（3）就图2乙分析可知，该细胞含有________条染色单体，该细胞处于________分裂的________期，其产生的子细胞名称为________。

4.下图为DNA片段示意图，请据图回答：
（1）请纠正该图的错误：。

（2）2的名称叫。

（3）DNA解旋酶的作用部位是( )
A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．5和6
（4）DNA复制的原料是，复制的方式是。

（5）有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有1个腺嘌呤，则它的其他组成应是( )
A．3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶
B．2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶
C．2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶
D．2个磷酸、2个脱氧核糖和一个尿嘧啶
5.观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：
⑴图中①是，②是_________，③是____________。

⑵丙氨酸的密码子是。

⑶若图中④含60个组成单位，则③中至少含个碱基。

⑷该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的__________________过程。

6.假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。

现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种
AAbb，可采用的方法如下图所示：
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为。

若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有株。

基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是。

（2）过程⑤常采用由AaBb得到Ab个体。

与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是。

（3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是。

与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是。

山西高一高中生物期末考试答案及解析
一、选择题
1.下列性状中，属于相对性状的是
A．人的身高与体重B．狗的卷毛与长毛
C．豌豆的高茎与黄豆的矮茎D．果蝇的长翅与残翅
【答案】D
【解析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。

2.分离定律的实质是
A．子代中出现不同的性状B．控制相对性状的遗传因子发生分离
C．雌雄配子的分离D．控制相同性状的遗传因子发生分离
【答案】B
【解析】分离定律的实质是等位基因的分离，即控制相对性状的遗传因子发生分离。

3.在做性状分离比模拟实验中，甲、乙两只桶内，D和d两种彩球的数目相等，比例为D：d=1：1。

这是为了体现
A．好计算B．两桶的配子之比为1：l
C．小球数目相等D．雌雄配子结合的机会相等
【答案】B
【解析】Dd个体产生的配子种类和数量比为D:d＝1：1。

4.花生种皮有紫色和红色，壳有厚薄之分，紫色(R)和厚壳(T)分别是显性，两对基因独立遗传。

Ttrr和ttRr杂交后代基因型的比是
A．9∶3∶3∶1B．3∶1∶3∶1C．1∶1∶1∶1D．3∶1
【答案】C
【解析】Ttrr和ttRr杂交后代基因型比为（1：1）（1：1）＝1∶1∶1∶1。

5.小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性．抗病（T）对易感病（t）为显性，两对基因可以自由组合。

用纯种的高秆抗
中选育出矮秆抗病类型，其中能稳定遗传的概率为
病和矮秆易感病作亲本，F
2
A．1／16 B．3／16 C．2／3 D．1／3
【答案】D
【解析】亲本基因型为DDTT和ddtt，F1基因型为DdTt，F2中矮秆抗病类型（ddT_）中，纯合子占1*1/3＝1/3。

6.下图示人类某种遗传病的系谱图，该图表示的遗传病可能是
A．多指B．红绿色盲C．白化病D．抗维生素D佝偻病
【答案】A
【解析】5号、6号患病，而9号正常，可判断是常染色体显性遗传，选项中多指属于该遗传类型。

7.科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探明基因神秘踪迹
的历程中
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出假说：基因在染色体上
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。

他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为
A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理
B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理
C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法
D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理
【答案】C
【解析】孟德尔研究豌豆杂交实验的方法是假说－演绎法；萨顿提出基因在染色体上的假说运用了类比推理法；摩尔根研究果蝇的实验方法是假说－演绎法。

8.真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代
A．增加发生基因突变的概率B．继承双亲全部的遗传性状
C．从双亲各获得一半的DNA D．产生不同于双亲的基因组合
【答案】D
【解析】减数分裂和受精作用使得后代具有不同于双亲的基因组合，有利于生物的变异和进化。

9.下列哪一类生物的遗传物质不一定是DNA
A．动物和植物B．原核生物C．病毒D．真菌
【答案】C
【解析】病毒的遗传物质是DNA或RNA。

10.一变异雄果蝇的体细胞染色体组成如下图所示。

如果不再发生染色体丢失，则对其精原细胞分裂所作的推断，
正确的是
A．减数分裂产生的子细胞中25％染色体数是正常的
B．减数分裂产生的子细胞中50％染色体数是正常的
C．有丝分裂产生的子细胞中50％染色体数是正常的
D．有丝分裂产生的子细胞中100％染色体数是正常的
【答案】B
【解析】该果蝇多了一条常染色体，减数分裂产生的子细胞中一半正常一半异常，有丝分裂产生的子细胞全部是异常的。

11.艾滋病病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果它决定某性状的一段RNA含碱基A＝19%、C＝26%、G＝32%。

则通过逆转录过程形成的双链DNA中应含有碱基A
A．19%B．21%C．23%D．42%
【答案】B
【解析】RNA中A+U的比例与DNA中A+T的比例相等，即42%，由于DNA中A=T，所以A中21%。

12.下列过程中，不发生碱基互补配对的是
A．DNA的复制B．同源染色体联会
C．遗传信息的转录和翻译D．目的基因与运载体结合
【答案】B
【解析】同源染色体联会与碱基互补配对无关。

13.豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是
A．分别控制显性和隐性性状 B．所含的密码子不同
C．脱氧核苷酸的排列顺序不同 D．在染色体上的位置不同
【答案】C
【解析】不同基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同。

14.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是
A．①④B．②④C．①⑤D．③⑤
【答案】A
【解析】P存在于DNA的磷酸部位；S存在于蛋白质的R基中。

15.关于DNA双螺旋结构的主要特点中，错误的是
A．两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的
B．脱氧核苷酸和磷酸是交替连接，排列在外侧的
C．腺嘌呤和尿嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶配对排列在内侧
D．碱基和碱基之间靠氢键相连，复制时氢键断开
【答案】C
【解析】DNA中不存在尿嘧啶。

16.与DNA分子多样性有关的是
A．磷酸、脱氧核糖、碱基的连接方式B．碱基的配对方式
C．碱基对的排列顺序D．磷酸与脱氧核糖的排列顺序
【答案】C
【解析】DNA分子多样性是指DNA中碱基对的排列顺序多种多样。

17.一个被15N标记的DNA分子以含14N的四种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则含15N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例是
A．1/2B．1/4C．1/6D．1/8
【答案】D
【解析】DNA复制3次，共形成8个DNA，16条链，其中有两条链含有15N，占1/8。

18.下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是
A．①②B．③④⑥C．⑤⑥D．②④
【答案】B
【解析】动植物细胞中都不可能发生RNA复制和逆转录。

19.水稻和小麦的基因突变不包括
A．DNA分子双链中，碱基对G—C变成T—A
B．DNA分子双链中，因某种原因增加了一对碱基G—C
C．DNA分子双链中，因某种原因缺失了一对碱基G—C
D．DNA分子双链中，因某种原因缺失了大量的基因
【答案】D
【解析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。

20.下列关于染色体组的叙述错误的是
A．一个生物体细胞中都含有两个染色体组
B．一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息
C．一个染色体组中各个染色体的形态、大小各不相同，互称为非同源染色体
D．三倍体生物一般不能产生正常可育的配子
【答案】A
【解析】一个生物体细胞中染色体组的数目不确定。

21.杂交育种中，什么性状一定能稳定遗传
A．优良性状B．相对性状C．显性性状D．隐性性状
【答案】D
【解析】隐性性状是纯合子，一定能稳定遗传。

22.下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，则图a、图b所示的变异
A.均为染色体结构变异
B.基因的数目和排列顺序均发生改变
【答案】C.均使生物的性状发生改变 D.均可发生在减数分裂过程中
D
【解析】图a表示基因重组，图b表示染色体结构变异，均可发生在减数分裂过程中。

23.下图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，相关叙述正确的是
A．由③培育出④的常用方法Ⅲ是用花药离体培养
B．由①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分别杂交和测交
C．由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化学的方法进行诱变处理
D．图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组
【答案】A
【解析】由③培育出④的常用方法Ⅲ是用花药离体培养。

24.人类基因组计划主要研究的染色体数目是
A．23条B．24条C．46条D．48条
【答案】B
【解析】人类基因组计划研究的染色体数目是24条：22条常染色体和X、Y两条性染色体。

25.下列有关遗传病的叙述中，正确的是
A．仅基因异常而引起的疾病B．仅染色体异常而引起的疾病
C．基因或染色体异常而引起的疾病D．先天性疾病就是遗传病
【答案】C
【解析】遗传病是指基因或染色体异常而引起的疾病。

26.原发性低血压是一种人类的遗传病。

下列研究其发病率与遗传方式方法中，正确的是
①在人群中随机抽样调查并计算发病率
②在人群中随机抽样调查研究遗传方式
③在患者家系调查并计算发病率
④在患者家系中调查研究遗传方式
A．①②B．②③C．③④D．①④
【答案】D
【解析】研究发病率需在人群中随机抽样调查，研究遗传方式需在患者家系中调查研究。

27.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是
A．物种B．种群C．群落D．生态系统
【答案】B
【解析】生物进化的基本单位是种群。

28.不属于达尔文自然选择学说局限性的是
A．生物的多样性是进化的结果
B．接受拉马克获得性遗传的观点
C．不了解遗传和变异的本质
D．从个体水平解释生物的进化
【答案】A
【解析】生物的多样性是进化的结果是达尔文自然选择学说的意义。

29.从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，基因A和基因a的频率分别是
A．24%、72%B．36%、64%C．57%、43%D．60%、40%
【答案】D
【解析】基因A频率＝AA基因型频率+1/2Aa基因型频率＝24%+36%＝60%，基因a频率＝1－A基因频率＝40%。

30.昆虫的保护色越来越逼真，天敌的视觉也越来越发达。

以上实例能说明
A．自然选择不起作用B．昆虫在斗争中占优势
C．天敌在斗争中占优势D．双方相互选择、共同进化
【答案】D
【解析】昆虫和天敌相互选择，共同进化。

二、综合题
1.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如下图所示：
（1）从图解可见，紫花植株必须同时具有_______和_______。

（2）基因型为AaBb和aaBb的个体，其表现型分别是______和_ ___。

（3）AaBb×AaBb的子代中，紫花植株与白花植株的比例为__ ___。

（4）本图解说明，基因与其控制的性状之间的数量对应关系是___________________________________。

【答案】（1）A B （2）紫色白色（3）9∶7
（4）一个性状可能受到2个(或多个)基因控制
【解析】（1）从图中可以看出，紫花植株必须同时具有A基因和B基因。

（2）AaBb表现为紫色；aaBb表现为白色。

（3）AaBb×AaBb的子代中，紫色（A_B_）：白花（aaB_、A_bb、aabb）＝9：7。

（4）该图解说明了一个性状可能受两个基因控制。

2.已知果蝇中，灰身与黑身由等位基因A、a控制，红眼与白眼由等位基因B、b控制。

让灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇作亲本进行杂交得F1，F1雌雄果蝇均为灰身红眼，让F1雌雄果蝇相互交配得F2，结果为下表。

请分析回答：
F2灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼
这两对相对性状中，属于显性性状的是。

⑵控制灰身与黑身的基因位于染色体上，控制红眼与白眼的基因位于染色体上。

⑶亲本雌果蝇的基因型为。

⑷F1雄果蝇产生的配子基因型为。

⑸F2表现型为灰身红眼的雌果蝇中，纯合子所占比例为。

【答案】 (1)灰身红眼 (2)常 X (3)AAXBXB (4)AXB、aXB、AY、aY （5）1/6
【解析】（1）根据F1性状可知灰身红眼是显性性状。

（2）F2中雌果蝇中灰身：黑身＝3：1，红眼：白眼＝1：0；雄果蝇中灰身：黑身＝3：1，红眼：白眼＝1：1，可判断控制灰身与黑身的基因位于常染色体上，控制论红眼与白眼的基因位于X染色体上。

（3）根据F2雌雄果蝇的基因型可判断F1基因型为AaXBY和AaXBXb，则亲本基因型为AAXBXB和aaXbY。

（4）F1雄果蝇基因型为AaXBY，其产生的配子基因型为AXB、aXB、AY、aY。

（5）AaXBY和AaXBXb交配，F2中灰身红眼雌果蝇（A_XB_）中纯合子占1/3*1/2＝1/6。

3.下列是有关细胞分裂的问题。

图１表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图２表示处于
细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：
（1）图1中AB段形成的原因是________，该过程发生于细胞周期的________期，图1中CD段形成的原因是
________。

（2）图2中________细胞处于图1中的BC段，图2中________细胞处于图1中的DE段。

（3）就图2乙分析可知，该细胞含有________条染色单体，该细胞处于________分裂的________期，其产生的子细胞名称为________。

【答案】（1）DNA复制（或染色体复制）间着丝点分裂（2）乙，丙甲
（3）8 减数第一次后次级卵母细胞和第一极体
【解析】（1）DNA含量加倍的原因是DNA复制，发生于细胞周期的间期，CD段着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体的DNA含量由2降为1。

（2）图1中BC段有姐妹染色单体，即图2中乙、丙细胞；图1中DE段没有姐妹染色单体，即图2中甲细胞。

（3）乙细胞处于减数第一次分裂后期，该细胞有8条染色单体，其产生的子细胞名称是次级卵母细胞和第一极体。

4.下图为DNA片段示意图，请据图回答：
（1）请纠正该图的错误：。

（2）2的名称叫。

（3）DNA解旋酶的作用部位是( )
A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．5和6
（4）DNA复制的原料是，复制的方式是。

（5）有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有1个腺嘌呤，则它的其他组成应是( )
A．3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶
B．2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶
C．2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶
D．2个磷酸、2个脱氧核糖和一个尿嘧啶
【答案】（1）脱氧核糖方向应相反（或脱氧核苷酸链应反向平行排列）
（2）脱氧核糖（3）C （4）脱氧核糖核苷酸（脱氧核苷酸）半保留复制
（5）C
【解析】（1）DNA两条链应反向平行排列。

（2）2的名称是脱氧核糖。

（3）DNA解旋酶作用于两条链碱基之间的氢键。

（4）DNA复制的原料是四种游离的脱氧核糖核苷酸，复制的方式是半保留复制。

（5）DNA碱基之间存在碱基互补配对，即A和T配对，G和C配对。

5.观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：
⑴图中①是，②是_________，③是____________。

⑵丙氨酸的密码子是。

⑶若图中④含60个组成单位，则③中至少含个碱基。

⑷该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的__________________过程。

【答案】（1）核糖体转移RNA（tRNA）信使RNA （mRNA）（2）GCU
（3）180 （4）翻译
【解析】（1）图中①②③分别是核糖体、转移RNA（tRNA）、信使RNA。

（2）丙氨酸的反密码子是CGA，则密码子是GCU。

（3）mRNA中碱基数：蛋白质中氨基酸数至少＝3：1，所以mRNA中至少含有180个碱基。

（4）该过程是翻译过程。

6.假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。

现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示：
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为。

若经过②过程产生的子代总数
为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有株。

基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的
数量比是。

（2）过程⑤常采用由AaBb得到Ab个体。

与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是。

（3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是。

与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是。

【答案】（1）杂交育种 97 1：1 （2）花药离体培养法明显缩短了育种年限
（3）限制性核酸内切酶、DNA连接酶定向地改造生物的遗传性状
【解析】）（1）①、②、③过程的育种方式是杂交育种。

F2代中AAbb占总数的1/16，即97株，Aabb自交后
代AAbb：aabb＝1：1。

（2）过程⑤常采用花药离体培养法，该过程的优点是明显缩短了育种年限。

（3）构建基因表达载体需要限制性核酸内切酶、DNA连接酶。

基因工程育种的优点有定向地改造生物的遗传性状。