七年级数学下6.2坐标方法的简单应用-6.2.1用坐标表示地理位置训练题

6.2.1 用坐标表示地理位置
一、选择题:(每小题3分；共15分)
400米；再向北走500米到小红家;从车站向北走500米；再向西走200米到小强家；则 ( )
400米；再往北走200米到家;丽丽出校门向东走200 米到家；则丽丽家在芳芳家的 ( ) ;
3.由坐标平面内的三点A(1；1)；B(3；-1)；C(1；-3)构成的△ABC是 ( )
;
4.已知点A(3；4)；B(3；1)；C(4；1)；则AB与AC的大小关系是( )
A.AB>AC
B.AB=AC;
C.AB<AC
5.已知点A(2；2)；B(2；4)；O(0；0)；C(2；0)；那么∠BOA与∠COA的大小关系是()
A.∠BOA>∠COA
B.∠BOA=∠COA;
C.∠BOA<∠COA
二、填空题:(每小题3分；共15分)
1.从小丽家出发；向南走400米；再向西走200米到公园; 从小刚家出发；向南走200
米；再向西走100米也到公园；那么小丽家在小刚家的_______方向.
2.由坐标平面内的三点A(-2；-1)；B(-1；-4)；C(5；-2)构成的三角形是_____三角形. 300米处；亮亮家在电视塔西南300米处；则明明家在亮亮家的________方向.
4.在比例尺为1:20000的地图上；相距3cm的A；B两地的实际距离是________.
3千米；再向北飞4千米；此时这只鸽子离原地_______千米.
三、基础训练:(共10分)
李明放学后向北走200米；再向西走100米；又向北走100米；然后再向西走200 米到家;张彬放学后向西走300米；再向北走300米到家. 则李明和张彬两家的位置有什么关系?
四、提高训练:(共15分)
如图所示；写出A；B；C；D；E这五个点的坐标；这些点在位置上有什么关系?这些点的横坐标和纵坐标之间有什么关系?
五、探索发现:(共15分)
在1:n(n为正整数)的地图上；如果测得两地间的距离为m；则两地的实际距离约为mn；如果测得该地图上某地区的面积为a；那么该地区的实际面积是an吗?如果不是；那么正确结果应该是多少?请举例说明.
六、能力提高:(共15分)
你能想像出从你家到学校路旁的情景吗? 请按一定的比例尺画一张反映从你家到学校路边情况的地图.
七、中考题与竞赛题:(共15分)
有一种动物；向北走500米；再向东走500米；又向南走500米；这时它回到了出发点；你知道这是什么动物吗?它生活在什么地方?
答案:
二、1.东北 2.直角 3.正北
三、邻居
四、提示:这些点在一条直线上；y+2x=2.
五、解:不是an；正确结果应该是an2；以三角形为例；图上底为b；高为h；图上面积为
a=1
2
bh; 实际底为bn；高为hn；实际面积为
1
2
bhn2=an2.
六、略.
七、企鹅；南极点.。