(2021年整理)步步高2015高三物理(新课标)一轮讲义:实验14测定玻璃的折射率
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步步高2015高三物理(新课标)一轮讲义:实验14测定玻璃的折射率编辑整理:
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实验十四测定玻璃的折射率
考纲解读1。
学会用插针法确定光路.2.会用玻璃砖和光的折射定律测定玻璃的折射率.
基本实验要求规律方法总结
1.实验原理
如实验原理图甲所示,当光线AO1
以一定的入射角θ1穿过两面平行
的玻璃砖时,通过插针法找出跟入
射光线AO1对应的出射光线O2B,从
而求出折射光线O1O2和折射角θ2,再根据n=错误!或n=错误!算出玻
璃的折射率.
2.实验器材
木板、白纸、玻璃砖、大头针、图
钉、量角器、三角板、铅笔.3.实验步骤
(1)用图钉把白纸固定在木板上.
(2)在白纸上画一条直线aa′,并
取aa′上的一点O为入射点,作过1.实验数据处理
(1)计算法:用量角器测量入射角θ1
和折射角θ2,并查出其正弦值sin θ
1
和sin θ2.算出不同入射角时的sin θ1
sin θ2
,并取平均值.
(2)作sin θ1-sin θ2图象:改变
不同的入射角θ1,测出不同的折射
角θ2,作sin θ1-sin θ2图象,由
n=错误!可知图象应为直线,如实验原理图乙所示,其斜率为折射率.
(3)“单位圆”法确定sin θ1、sin
θ
2
,计算折射率n。
以入射点O为圆心,以一定的长度R
为半径画圆,交入射光线OA于E点,
O点的法线NN′.
(3)画出线段AO作为入射光线,
并在AO上插上P1、P2两根大头针.
(4)在白纸上放上玻璃砖,使玻璃
砖的一条长边与直线aa′对齐,并
画出另一条长边的对齐线bb′。
(5)眼睛在bb′的一侧透过玻璃砖
观察两个大头针并调整视线方向,
使P1的像被P2的像挡住,然后在眼
睛这一侧插上大头针P3,使P3挡住
P
1
、P2的像,再插上P4,使P4挡住
P
3
和P1、P2的像.
(6)移去玻璃砖,拔去大头针,由
大头针P3、P4的针孔位置确定出射
光线O′B及出射点O′,连接O、
O′得线段OO′。
(7)用量角器测量入射角θ1和折
射角θ2,并查出其正弦值sin θ1
和sin θ2。
(8)改变入射角,重复实验,算出
不同入射角时的错误!,并取平均
值.
交折射光线OO′于E′点,过E作
NN′的垂线EH,过E′作NN′的垂线
E′H′.如实验原理图丙所示,sin
θ
1
=
EH
OE
,sin θ2=错误!,OE=OE′=
R,则n=错误!=错误!.只要用刻度尺
量出EH、E′H′的长度就可以求出n。
2.注意事项
(1)用手拿玻璃砖时,手只能接触玻
璃砖的毛面或棱,不能触摸光洁的光
学面,严禁把玻璃砖当尺子画玻璃砖
的另一边bb′.
(2)实验过程中,玻璃砖在纸上的位
置不可移动.
(3)大头针应竖直地插在白纸上,且
玻璃砖每两枚大头针P1与P2间、P3
与P4间的距离应大一点,以减小确定
光路方向时造成的误差.
(4)实验时入射角不宜过小,否则会
使测量误差过大,也不宜过大,否则
在bb′一侧将看不到P1、P2的像.
考点一对实验操作的考查
例1 (2012·江苏·12B(2))“测定玻璃的折射率”实验中,在玻璃砖的一侧竖直插两个大头针A、B,在另一侧再竖直插两个大头针C、D.在插入第四个大头针D时,要使它________________.图1是在白纸上留下的实验痕迹,其中直线a、a′是描在纸上的玻璃
砖的两个边.根据该图可算得玻璃的折射率n=________.(计算结果保留两位有效数字)
图1
解析确定出射光线时应使D挡住C和A、B的像,作图如图所示,以O为圆心,OO′为半径作圆交AB于E点,过E作a的平行线交法线于F,根据n=错误!得n=错误!,测量EF和O′P长度得n=1.8(1。
6~1.9均正确,方法亦有多种).
答案挡住C及A、B的像1。
8(1.6~1。
9都算对)
考点二对数据处理与误差分析的考查
例2 某同学利用“插针法"测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行.正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图2所示.
图2
(1)此玻璃的折射率计算式为n=________(用图中的θ1、θ2表示);
(2)如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了
减小误差,应选用宽度________(填“大”或“小")的玻璃砖来测量.
解析(1)据题意可知入射角为90°-θ1,折射角为90°-θ2,则玻璃的折射率为n=错误!
=错误!。
(2)玻璃砖越宽,光线在玻璃砖内的传播方向越容易确定,测量结果越准确.故应选用宽度大的玻璃砖来测量.
答案(1)错误!错误!(2)大
创新实验设计
例3 学校开展研究性学习,某研究小组的同学根据所学的光学知识,设计了一个测量液体折射率的仪器,如图3所示.在一圆盘上,过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF,在半径OA上,垂直盘面插下两枚大头针P
、P2,并保持P1、P2位置不变,每次测量时让圆盘的下
1
半部分竖直进入液体中,而且总使得液面与直径BC相平,EF作为界面的法线,而后在图中右上方区域观察P1、P2的像,并在圆周上插上大头针P3,使P3正好挡住P1、P2的像,同学们通过计算,预先在圆周EC部分刻好了折射率的值,这样只要根据P3所插的位置,就可直接读出液体折射率的值,则:
图3
(1)若∠AOF=30°,OP3与OC的夹角为30°,则P3处所对应的折射率的值为________.(2)图中P3、P4两位置哪一处所对应的折射率的值大?
答:__________________________________________________________________。
(3)作AO的延长线交圆周于K,K处所对应的折射率值应为________.
解析(1)根据折射定律n=错误!,题中θ1=60°,θ2=∠AOF=30°,所以n=错误!=3.
(2)题图中P4对应的入射角大于P3所对应的入射角,所以P4对应的折射率的值大.
(3)因A、O、K在一条直线上,入射角等于折射角,所以K处对应的折射率的值应为1。
答案(1)错误!(2)P4处对应的折射率的值大(3)1
1.用两面平行的玻璃砖测定玻璃的折射率的实验中,已画好玻璃砖界面aa′和bb′,若不慎将玻璃砖向上平移了一些,放在图4所示的位置上,而实验中其他操作均正确,则测得的折射率将()
图4
A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法确定
答案C
解析经过玻璃砖的光路如图中实线所示,由于所作的玻璃砖分界线不是实
际的分界线,而是如图中虚线所示,由几何知识可知,测出的折射角与真实
的折射角相同.
2.某同学做“测定玻璃的折射率”实验时,用他测得的多组入射角θ1与折射角θ2作出sin θ1-sin θ2的图象如图5所示,下列判断不正确的是()
图5
A.他做实验时,研究的是光线从空气射入玻璃的折射现象
B.玻璃的折射率为0。
67
C.玻璃的折射率为1.5
D.玻璃临界角的正弦值为0.67
答案B
解析由sin θ1-sin θ2图象可知,错误!=错误!≈1。
5>1,故光是从空气射入玻璃的,入射角为θ1,A正确.由折射率的定义知n=1.5,B错误,C正确.由临界角定义知临界角的正弦值sin C=错误!=0.67,D正确.故选B。
3.某同学用大头针、三角板、量角器等器材测半圆形玻璃砖的折射率.开始玻璃砖的位置如图6中实线所示,使大头针P1、P2与圆心O在同一直线上,该直线垂直于玻璃砖的直径边,然后使玻璃砖绕圆心O缓慢转动,同时在玻璃砖的直径边一侧观察P1、P2的像,且使P2的像挡住P1的像.如此观察,当玻璃砖转到图中虚线位置时,上述现象恰好消失.此时只须测量出____________,即可计算出玻璃砖的折射率.请用你的测量量表示出折射率n=________.
图6
答案玻璃砖直径边绕O点转过的角度θ错误!
解析“P2的像挡住P1的像的现象恰好消失”意味着刚好发生全反射现象,此时玻璃砖内光线的入射角恰好等于临界角C,玻璃砖转过θ,入射光路的法线也转过同样的角度,入射角θ=C.根据n=错误!得n=错误!。
4.如图7所示,一个学生用广口瓶和刻度尺测定水的折射率,请填写下述实验步骤中的空白.
图7
(1)用________测出广口瓶瓶口内径d。
(2)在瓶内装满水.
(3)将刻度尺沿瓶口边缘________插入水中.
(4)沿广口瓶边缘向水中刻度尺正面看去,若恰能看到刻度尺的0刻度(即图中A点),同时看到水面上B点刻度的像B′恰与A点的像相重合.
(5)若水面恰与直尺的C点相平,读出________和________的长度.
(6)由题中所给条件,可以计算水的折射率n=________。
答案(1)刻度尺(3)竖直(5)AC AB
(6) 错误!
解析由光路图知:sin θ1=错误!,sin θ2=错误!,根据折射定律n=错误!=错误! 5.在“测定玻璃的折射率”实验中,某同学经正确操作插好了4枚大头针,如图8所示.
图8
(1)在图9中画出完整的光路图:
图9
(2)对你画出的光路图进行测量和计算,求得该玻璃砖的折射率n=________(保留3位有效数字).
(3)为了观测光在玻璃砖不同表面的折射现象,某同学做了两次实验,经正确操作插好了8枚大头针,如图10所示.图中P1和P2是同一入射光线上的2枚大头针,其对应出射光线上的2枚大头针是P3和________(填“A”或“B").
图10
答案(1)见解析图(2)1.53(说明:±0。
03范围内都可)
(3)A
解析(1)分别连接玻璃砖两侧的大头针所在的点并延长,与玻璃砖边分别相交,标出传播方向,然后连接玻璃砖边界的两交点,即为光线在玻璃砖中的传播路径.光路图如图所示.
(2)设方格纸上小正方形的边长为1,光线的入射角为θ1,折射角为θ2,则sin θ1=错误!=0。
798,sin θ2=错误!=0.521
所以该玻璃砖的折射率n=错误!=错误!=1.53
(3)由题图可知,光线P1P2入射到玻璃砖上时,相当于光线射到了一个三棱镜上,因此出射光线将向底边偏折,所以出射光线过P3和A.
6.如图11所示为光学实验用的长方体玻璃砖,它的____面不能用手直接接触.
图11
在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,两位同学绘出的玻璃砖和三个针孔a、b、c的位置相同,且插在c位置的针正好挡住插在a、b位置的针的像,但最后一个针孔的位置不同,分别为d、e两点,如图12所示.计算折射率时,用______(填“d"或“e”)点得到的值较小,用________(填“d”或“e")点得到的值误差较小.
图12
答案光学d e
解析实验用的光学玻璃砖的光学面不能用手接触,以防止损坏其光学面.如图所示,连接cd、ce并延长分别交玻璃砖于O1、O2点,连接OO1、OO2,入射角i相同,折射角∠O′OO2<∠O′OO1,由n=错误!得,折射角越大的,求得的折射率越小.由图可得,用d点得到的值较小,而ce与ab近似平行,故用e点得到的值误差较小.
7.如图13所示,画有直角坐标系xOy的白纸位于水平桌面上.M是放在白纸上的半圆形玻璃砖,其底面的圆心在坐标原点,直边与x轴重合.OA是画在纸上的直线,P1、P2为竖直地插在直线OA上的两枚大头针,P3是竖直地插在纸上的第三枚大头针,α是直线OA与y轴正方向的夹角,β是直线OP3与y轴负方向的夹角.只要直线OA画得合适,且P3的位置取得正确,测出角α和β,便可求得玻璃的折射率.某学生用上述方法测量玻璃的折射率
时,在他画出的直线OA上竖直地插上了P1、P2两枚大头针,但在y<0的区域内,不管眼睛放在何处,都无法透过玻璃砖看到P1、P2的像,他应采取的措施是________________________.若他已透过玻璃砖看到P1、P2的像,确定P3位置的方法是______________.若他已正确地测得了α、β的值,则玻璃的折射率n=__________________.
图13
答案另画一条更靠近y轴正方向的直线OA,把大头针P1、P2竖直地插在所画的直线上,直到在y<0区域透过玻璃砖能看到P1、P2的像竖直插上大头针P3,使P3刚好能挡住P1、P
的像错误!
2
解析无法看到P1、P2的像是因为OA光线的入射角过大,发生全反射的缘故.P3能挡住P1、P
的像说明OP3是OA的折射光线.
2
8.如图14所示,某同学做“测定玻璃的折射率”实验时,完成光路图后,由于没有量角器,借助圆规以O为圆心画圆,分别交入射光线于A点,交OO′连线的延长线于C点.分别过A点、C点作法线NN′的垂线AB、CD交NN′于B点、D点,用刻度尺量得AB=10 cm,错误!
=6 cm,求:
图14
(1)玻璃的折射率n;
(2)光从这种玻璃进入空气时的临界角多大.
答案(1)错误!(2)37°
解析(1)设∠AON=θ1,∠CON′=θ2,由折射定律可得n=错误!
由于AO=错误!,所以n=错误!=错误!=错误!
步步高2015高三物理(新课标)一轮讲义:实验14测定玻璃的折射率(2)由sin C=错误!可得,光从这种玻璃进入空气时的临界角C=37°.
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