三年级数学上册 两个数字被一个数字除 3教案 沪教版

三年级数学上册两个数字被一个数字除 3
教案沪教版
教学目标
- 让学生了解两个数字被一个数字除的概念
- 能够在计算中应用这个概念解决实际问题
- 培养学生合作研究的能力
教学准备
- 教材：沪教版三年级数学上册
- 教具：计算器、纸和铅笔、小组合作研究材料
教学内容与步骤
1. 引入：通过具体例子引发学生对两个数字被一个数字除的思考，例如：小明有8个苹果，他要将苹果平分给2个朋友，每人分
得几个苹果？
2. 呈现：教师使用黑板或幻灯片呈现相关的数学运算符和示例，例如：8 ÷ 2 = ?，鼓励学生一起思考答案。

3. 锁定概念：教师引导学生总结出两个数字被一个数字除的概念，并在黑板上记录下来。

同时，教师提醒学生注意除法中的被除数、除数和商的含义和位置。

4. 合作研究：将学生分为小组，每组3人。

每个小组选取一个
类似的实际问题（如分苹果、分糖果等），并用除法解决。

鼓励学
生在小组内相互讨论，互相帮助。

5. 展示与分享：每个小组派出一名代表，向全班展示他们解决
问题的方法和答案。

其他学生可以提出问题或分享自己的解决思路。

6. 讨论与总结：教师与学生一起讨论解决问题的不同方法和策略，并总结出两个数字被一个数字除的一些常见规律。

7. 实例练：提供一些练题，让学生进行个人或小组练，并进行
讲评。

8. 拓展运用：鼓励学生在日常生活中寻找更多实际问题，并运
用两个数字被一个数字除的概念解决问题。

教学评价
- 观察学生在合作研究中的参与程度和讨论质量
- 检查学生在实例练中的解答正确率
- 综合考察学生对概念掌握的情况，并给予必要的巩固训练
参考资源
- 沪教版三年级数学上册教材
- 互联网资源：相关的在线课件、游戏或练题
以上为三年级数学上册《两个数字被一个数字除》教案的内容，希望能对您的教学有所帮助。