八年级上册语文五单元课文

八年级上册语文五单元课文
1. 文学常识。

- 作者茅以升，字唐臣，江苏镇江人。

中国桥梁学家、教育家。

他主持修建了中国人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁——钱塘江大桥；新中国成立后，他又参与设计了武汉长江大桥等。

2. 文章结构。

- 全文可分为三部分。

- 第一部分（第1 - 2段）：概括介绍一般石拱桥的特点，如形式优美、结构坚固等，并以旅人桥为例，说明我国石拱桥历史的悠久。

- 第二部分（第3 - 9段）：具体介绍我国石拱桥的特点、取得的光辉成就及其原因。

这部分又可分为三层。

- 第一层（第3段）：概括说明中国石拱桥的特点，即形式多样、分布广泛、有许多惊人的杰作。

- 第二层（第4 - 8段）：以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的特点。

- 赵州桥：是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

文章从它的地理位置、修建时间、结构特点（全桥只有一个大拱，大拱的两肩上各有两个小拱；大拱由28道拱圈拼成；结构匀称，和四周景色配合得十分和谐）等方面进行介绍，突出了它的雄伟、坚固、美观。

- 卢沟桥：也是一座联拱石桥，文章介绍了它的修建时间、规模（桥长265米，由11个半圆形的石拱组成），重点描述了桥柱上雕刻的狮子，这些狮子姿态各异，生动形象，体现了卢沟桥的形式优美。

同时，卢沟桥在历史上也是“七七事变”的发生地，具有重要的纪念意义。

- 第三层（第9段）：说明中国石拱桥取得光辉成就的原因，主要有我国劳动人民的勤劳和智慧、设计施工有优良传统、石料丰富便于就地取材等。

- 第三部分（第10段）：解放后我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的优越性。

3. 说明方法。

- 列数字：如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

”准确地说明了赵州桥的规模大小。

- 打比方：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

”生动形象地描绘出石拱桥桥洞的形状。

- 作比较：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。

”通过将卢沟桥与两岸河堤对比，突出了卢沟桥的坚固。

- 举例子：文章以赵州桥和卢沟桥为例，具体地说明了中国石拱桥的特点。

1. 文学常识。

- 作者叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人。

现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

2. 文章结构。

- 全文可分为三部分。

- 第一部分（第1段）：说明苏州园林在我国园林艺术中的重要地位，总领全文。

- 第二部分（第2 - 9段）：具体说明苏州园林的特点。

这部分又可分为两层。

- 第一层（第2段）：概括苏州园林的总体特征，即“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。

- 第二层（第3 - 9段）：从多个方面具体说明苏州园林如何体现“图画美”。

- 亭台轩榭的布局：讲究自然之趣，不讲究对称。

- 假山池沼的配合：假山的堆叠是一项艺术而不仅是技术，池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

- 花草树木的映衬：着眼在画意，高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。

- 近景远景的层次：利用花墙和廊子增加景致的深度，使游览者得到“如在画图中”的美感。

- 园林角落的布置、门窗的雕琢、油漆和色彩的调配等方面也都体现了苏州园林的图画美。

- 第三部分（第10段）：总结全文，指出苏州园林的美还不止以上这些，希望游览者自己去体会，再次强调苏州园林的艺术价值。

3. 说明方法。

- 作比较：如“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称。

”通过与我国一般建筑的比较，突出了苏州园林不讲究对称的布局特点。

- 打比方：“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

”形象地说明了苏州园林中藤萝枝干的美感。

- 举例子：“或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

”通过具体例子说明苏州园林假山堆叠的艺术。

1. 文章结构。

- 全文可分为三部分。

2. 说明方法。

1. 文学常识。

- 作者法布尔，法国昆虫学家、文学家。

被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。

2. 文章结构。

- 全文可分为两部分。

- 第一部分（第1 - 6段）：介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程。

- 第1段：交代作者有研究蝉的习性的环境条件。

- 第2 - 4段：描述蝉的地穴，包括地穴的位置、构造等，蝉的地穴是一个精心建造的地下宫殿，有隧道，有供幼虫活动的空间等。

- 第5 - 6段：讲述蝉的幼虫从地穴爬出到蜕皮变为成虫的过程，这个过程充满艰辛，需要寻找合适的地点，经过长时间的努力才能完成蜕皮。

- 第二部分（第7 - 10段）：介绍蝉的产卵及卵的孵化情况。

- 第7 - 8段：描述蝉的产卵过程，蝉会选择细枝产卵，用产卵器刺破树皮，将卵产在里面。

- 第9 - 10段：讲述蝉卵的孵化以及幼虫的活动，刚孵化的幼虫非常弱小，需要在树枝上随风飘落，然后钻入地下开始漫长的生长过程。

3. 科学精神与写作特色。

- 法布尔在文中体现了严谨的科学精神，他通过长期的观察，详细地记录了蝉的生长过程。

在写作上，他运用文艺性笔调，把蝉的生活习性写得生动有趣，如“这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。

身体在空气中渐渐变坚强了。

它开始投入严肃的实际生活中了。

”将蝉的幼虫拟人化，使文章富有情趣。