【5套打包】部编版小学三年级语文下期中考试单元检测试卷(含答案解析)(1)

2018-2019学年度第二学期三年级语文阶段调研卷
第一部分积累运用(共50分)
一、看拼音，写词语。

(10分)
jùn qiào yǎng wàng fáng zhǐ yí hàn lǚ xíng
（）（）（）（）（）
chuàng zào fǔ mō féi wò jià shǐ dǒu yá
（）（）（）（）（）
二、在正确的音节下面划横线。

(6分)
鲜(xiān xiǎn)为人知散(sǎn sàn)落曲(qū qǔ)折
横切(qiē qiè)面宾(bīn bīng)客边塞(sài sāi)
三、词语练习。

(16分)
(1)读一读，写出类似的词语。

湛蓝乌黑 ___________ ___________ ___________
(2)写出下列词语的反义词。

生疏——（）清晰——（）
犹豫——（）鲜为人知——（）
(3)照样子，写出含有反义词的成语。

大惊小怪 ___________ ___________ ___________
(4)成语填空。

（）（）惜别促膝（）（）（）盆（）雨
（）（）以求循（）蹈（）（）有（）悟
四、句式练习。

(6分)
1.这座桥很坚固。

这座桥造型很美观。

(用关联词连成一句话)
_________________________________________________________________
2.台风刮得大树东倒西歪。

(改为“把”字句)
_________________________________________________________________
3.奶奶总喜欢给我们讲过去的往事。

(修改病句)
_________________________________________________________________ 五、根据课文内容填空。

(12分)
1.我爱从南方赶来的小燕子。

一身____________的羽毛，一对____________的翅膀，加上____________尾巴，这就是____________的小燕子。

2.我爱读讲道理的故事。

学了《牧童和狼》，我明白了___________________。

学了《金子》，我懂得了：_______________________________________________。

3.我爱诵读诗歌。

（1）___________________，门泊东吴万里船。

(杜甫《绝句》)
（2）春潮带雨晚来急，___________________。

(韦应物《滁州西涧》)
（3）_____________，唯见长江天际流。

(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) （4）春色满园关不住，___________________。

(叶绍翁《游园不值》)
（5）儿童急走追黄蝶，___________________。

(杨万里《宿新市徐公店》) （6）羌笛何须怨杨柳，___________________。

(王之涣《凉州词》)
第二部分阅读理解(共20分)
(一)苹果里的五角星(片段)(8分)
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。

使我深有感触的是，这鲜(xiān xiǎn)为( wéi wèi)人知的图案竞有那么大的魅力。

这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。

是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

1.在括号里给加点字选择正确的读音，打上“√”。

(2分)
2.“鲜为人知”的“鲜”是_______________的意思。

根据这个意思还可以组成下列词语：_____________、_____________(3分)
3.“这鲜为人知的图案”指的是_______________________________。

(1分)
4.什么是创造力?往小处说，就是_____________________________________。

往大处说，就是_____________________________________________。

(2分)
(二)鲁迅的学习和玩耍(12分)
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。

人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。

他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背，他还是背出来了。

当然，鲁迅读书不光凭自己的
聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍，他怎样玩呢?第一，他喜欢种花。

为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。

他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。

第二，他喜欢描画。

那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。

这对他以后在南京矿路学堂画图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。

读书、学习就专心致志，决不可三心一意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

1.在文中找出两组意思相反的词语并把他们写下来。

(2分)
（）——（）（）——（）
2.填空。

(5分)
①鲁迅小时候很能背书，是靠___________和___________。

②鲁迅小时候也喜欢玩耍，他喜欢________和_______，而且玩得__________。

3.照下面摘录描写鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他种花有滋有味的有关词语并写下来。

(3分)
他喜欢描画：买纸→描人物、房屋→订成小册子。

他喜欢种花：（）→（）→（）
4.学习和玩耍的态度给你什么启示?联系实际谈谈。

(2分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
第三部分习作表达(30分)
郑振铎笔下的燕子活泼机灵，惹人喜爱。

让人印象深刻。

你喜欢什么动物?它长什么样儿?你还了解它的哪些方面?请你写一写自己喜欢的动物。

题目自拟,300字左右。

参考答案：
一、俊俏仰望防止遗憾旅行创造抚摸肥沃驾驶陡崖
二、xiǎn sàn qū qiē bīn sài
三、（1）金黄雪白碧绿
（2）熟悉模糊果断众所周知
（3）七上八下争先恐后有口无心
（4）依依谈心倾大孜孜规矩若所
四、1.这座桥不仅很坚固，而且造型很美观。

2.台风把大树刮得东倒西歪。

3.奶奶总喜欢给我们讲过去的事。

五、1.乌黑光亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵
2.一贯说谎的人即使说了真话也没有人会相信。

要想获得成功，不仅要付出辛勤劳动，还要勤于思考，善于观察。

3.窗含西岭千秋雪野渡无人舟自横孤帆远影碧空尽
一枝红杏出墙来飞入菜花无处寻春风不度玉门关
（一）
1. xiǎn wéi
2.少鲜见鲜少
3.苹果里的五角星
4.换一种切苹果的方法打破常规的思维方式
（二）
1.聪明伶俐——呆头呆脑专心致志——三心二意
2.聪明伶俐勤奋种花描画津津有味
3.买书插竹签写名称
4. 读书、学习就专心致志，决不可三心一意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

期中测试卷
时间:90分钟总分:100分得分:
一、字词乐园。

(43分)
1.把加点的字和拼音连一连。

(4分)
bǔsuǐhún jīng 骨髓．浑．身花茎．捕．捉
2.看拼音,写词语。

(9分)
chújúyào yǎn qǔqián ( ) ( ) ( ) miàn jiácāo chǎnɡcháo shī( ) ( ) ( ) guīju chuàng xīn kòng xián ( ) ( ) ( ) 3.辨字组词。

(4分)
晰析肢枝
避辟哇娃
4.写出下列词语的反义词。

(6分)
墨守成规—( )
杂乱无章—( )
焕然一新—( )
阳光明媚—( )
异口同声—( )
一心一意—( )
5.补充词语,选择你喜欢的一个词语写句子。

(8分)
春光( )( ) 春色( )( )
望梅( )( ) 忍( )( )饿
( )( )静气荒芜( )( )
6.找出每组中不是一类的词语。

(6分)
(1)目不转睛聚精会神专心致志手舞足蹈
( )
(2)健步如飞昂首挺胸万丈深渊连蹦带跳
( )
(3)七嘴八舌絮絮叨叨黯然失色喃喃自语
( )
7.补充诗句,并给加点的词语选择正确的解释。

(6分)
(1)迟日
．．江山丽, 。

( )
A.迟到。

B.春日。

C.晚春。

(2) ,草色遥看
．．近却无。

( )
A.远方。

B.远看。

C.遥远。

(3)绿遍山原白满．川, 。

( )
A.都是。

B.到了一定的限度。

C.十分,完全。

二、按要求写句子。

(6分)
1.它探出头来一望,看见那灿烂
．．的树木,大地上一片好
．．的阳光,葱绿
景致。

(用加点的词语写句子)
2.扁鹊老远望见蔡桓公,立马马上掉头就跑。

(修改病句)
3.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来。

(仿写比喻句)
三、口语交际。

(8分)
在你上学的路上,遇到了一位老奶奶问路,想象一下当时的情景。

老奶奶说:“”
我会说:“”
老奶奶说:
“”
我会说:
“”
四、阅读下面的短文,按要求答题。

(18分)
(一)课内阅读。

(7分)
“还有鸟味。

”父亲轻声说,生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的草木气,没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有味?”
“有。

树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐得热腾腾的。

黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。

每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。

它们要唱歌了。

这时候只要你静静地用心去闻,你就会闻到那种鸟类特有的气味。

”
父亲和我坐在树林边,突然听到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”……群鸟齐鸣。

哇!太动听了!鸟真的唱了起来。

1.短文节选自课文。

(1分)
2.在括号里填上恰当的词语。

(2分)
( )的草木气( )地呼吸
3.父亲不但能,而且知道。

(2分)
4.从文中我们感受到父亲非常鸟,说明父亲也很
鸟。

(2分)
(二)课外阅读。

(11分)
小猴(居住定居)的地方离水源很远,用水
比较困难,于是它准备挖一口井。

第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。

小猴累得气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来这个地方没有水。

”
猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股(清凉凉快)的水就涌了出来。

1.在文中找出下面词语的反义词。

(1分)
容易—( )
2.画掉括号里不恰当的词语。

(2分)
3.小猴子一共挖了天,最后的结果是。

(2分)
4.猴妈妈后来是怎么做的?最后的结果是什么?(3分)
5.这个故事告诉我们什么道理?( )(3分)
A.做事情要有信心,坚持到最后才会有收获。

B.做事情不能蛮干,要懂得适可而止。

C.做事情要学会技巧。

五、快乐写作园。

(25分)
在生活中,总会有让你感动的事,请你选择一件事,写一写,要写清楚事件的过程。

参考答案：
期中测试卷
一、1.bǔ—捕．捉suǐ—骨髓．hún—浑．身
jīng—花茎．
2.雏菊耀眼取钱面颊操场潮湿
规矩创新空闲
3.
清晰
分析四肢
树枝
躲避
开辟
哇哇叫
女娃
4.标新立异井井有条破旧不堪乌云密布众说纷纭三心二意
5.明媚满园止渴饥挨凝神人烟示例:在这个春色满园的季节,我们一起赏花观景多么幸福啊!
6.(1)手舞足蹈(2)万丈深渊(3)黯然失色
7.(1)春风花草香B(2)天街小雨润如酥 B(3)子规声里雨如烟 A
二、1.示例:在灿烂的阳光下我看到了葱绿的树林。

2.扁鹊老远望见蔡桓公,马上掉头就跑。

3.示例:听到这个消息妈妈箭也似的往家跑。

三、孩子,请问去医院怎么走? 老奶奶,您好,您顺着路直走,十字路口右拐就是。

谢谢你,好孩子。

不用谢,奶奶您慢走。

四、(一)1.《父亲、树林和鸟》
2.浓浓舒畅
3.闻到鸟的气味鸟什么时候唱歌
4.了解喜欢
(二)1.困难
2.画掉:定居凉快
3.三没有挖出水
4.猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。

5.A
五、提示:确定具体的事件,要写清事件的过程和自己的感受。

期中测试卷
时间:90分钟总分:100分得分:
一、字词乐园。

(43分)
1.把加点的字和拼音连一连。

(4分)
bǔsuǐhún jīng
骨髓．浑．身花茎．捕．捉
2.看拼音,写词语。

(9分)
chújúyào yǎn qǔqián
( ) ( ) ( )
miàn jiácāo chǎnɡcháo shī
( ) ( ) ( )
guīju chuàng xīn kòng xián
( ) ( ) ( )
3.辨字组词。

(4分)
晰析肢枝
避辟哇娃
4.写出下列词语的反义词。

(6分)
墨守成规—( )
杂乱无章—( )
焕然一新—( )
阳光明媚—( )
异口同声—( )
一心一意—( )
5.补充词语,选择你喜欢的一个词语写句子。

(8分)
春光( )( ) 春色( )( )
望梅( )( ) 忍( )( )饿
( )( )静气荒芜( )( )
6.找出每组中不是一类的词语。

(6分)
(1)目不转睛聚精会神专心致志手舞足蹈( )
(2)健步如飞昂首挺胸万丈深渊连蹦带跳( )
(3)七嘴八舌絮絮叨叨黯然失色喃喃自语( )
7.补充诗句,并给加点的词语选择正确的解释。

(6分)
(1)迟日
．．江山丽, 。

( )
A.迟到。

B.春日。

C.晚春。

(2) ,草色遥看
．．近却无。

( )
A.远方。

B.远看。

C.遥远。

(3)绿遍山原白满．川, 。

( )
A.都是。

B.到了一定的限度。

C.十分,完全。

二、按要求写句子。

(6分)
1.它探出头来一望,看见那灿烂
．．的树木,大地上一片好
．．的阳光,葱绿
景致。

(用加点的词语写句子)
2.扁鹊老远望见蔡桓公,立马马上掉头就跑。

(修改病句)
3.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来。

(仿写比喻句)
三、口语交际。

(8分)
在你上学的路上,遇到了一位老奶奶问路,想象一下当时的情景。

老奶奶说:“”
我会说:“”
老奶奶说:
“”
我会说:
“”
四、阅读下面的短文,按要求答题。

(18分)
(一)课内阅读。

(7分)
“还有鸟味。

”父亲轻声说,生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的草木气,没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有味?”
“有。

树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐得热腾腾的。

黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。

每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。

它们要唱歌了。

这时候只要你静静地用心去闻,你就会闻到那种鸟类特有的气味。

”
父亲和我坐在树林边,突然听到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”……群鸟齐鸣。

哇!太动听了!鸟真的唱了起来。

1.短文节选自课文。

(1分)
2.在括号里填上恰当的词语。

(2分)
( )的草木气( )地呼吸
3.父亲不但能,而且知道。

(2分)
4.从文中我们感受到父亲非常鸟,说明父亲也很
鸟。

(2分)
(二)课外阅读。

(11分)
小猴(居住定居)的地方离水源很远,用水
比较困难,于是它准备挖一口井。

第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。

小猴累得气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来这个地方没有水。

”
猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股(清凉凉快)的水就涌了出来。

1.在文中找出下面词语的反义词。

(1分)
容易—( )
2.画掉括号里不恰当的词语。

(2分)
3.小猴子一共挖了天,最后的结果是。

(2分)
4.猴妈妈后来是怎么做的?最后的结果是什么?(3分)
5.这个故事告诉我们什么道理?( )(3分)
A.做事情要有信心,坚持到最后才会有收获。

B.做事情不能蛮干,要懂得适可而止。

C.做事情要学会技巧。

五、快乐写作园。

(25分)
在生活中,总会有让你感动的事,请你选择一件事,写一写,要写清楚事件的过程。

参考答案：
期中测试卷
一、1.bǔ—捕．捉suǐ—骨髓．hún—浑．身
jīng—花茎．
2.雏菊耀眼取钱面颊操场潮湿
规矩创新空闲
3.
清晰
分析四肢
树枝
躲避
开辟
哇哇叫
女娃
4.标新立异井井有条破旧不堪乌云密布众说纷纭三心二意
5.明媚满园止渴饥挨凝神人烟示例:在这个春色满园的季节,我们一起赏花观景多么幸福啊!
6.(1)手舞足蹈(2)万丈深渊(3)黯然失色
7.(1)春风花草香B(2)天街小雨润如酥 B(3)子规声里雨如烟 A
二、1.示例:在灿烂的阳光下我看到了葱绿的树林。

2.扁鹊老远望见蔡桓公,马上掉头就跑。

3.示例:听到这个消息妈妈箭也似的往家跑。

三、孩子,请问去医院怎么走? 老奶奶,您好,您顺着路直走,十字路口右拐就是。

谢谢你,好孩子。

不用谢,奶奶您慢走。

四、(一)1.《父亲、树林和鸟》
2.浓浓舒畅
3.闻到鸟的气味鸟什么时候唱歌
4.了解喜欢
(二)1.困难
2.画掉:定居凉快
3.三没有挖出水
4.猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。

5.A
五、提示:确定具体的事件,要写清事件的过程和自己的感受。

2018—2019学年度第二学期期中学业水平测试小学三年级语文试题参考答案
一、1. 知支汁只敬镜静净里礼理李
2. 金黄粉红雪白翠绿洁白万紫千红湛蓝金灿灿
3. A C A
4. ⑴示例：天上的星星就像小孩子的眼睛一样明亮。

⑵那袋麦子经常被小牛搬到屋外透透风，晒晒太阳。

⑶①删去“有时”②删去“举世闻名”或“无人不晓”。

5. ⑴巨龙连绵起伏山海关人间奇迹迎客松陪客松送客松
青绿鲜艳聚拢来烂漫无比
⑵创造力来源于打破常规的思维方式“减少”是为了“增加”
只有靠自己的辛勤劳动，才能获得真正的财富。

二、（一）1.动静掠过横掠沾轻快、灵活
2.不好。

因为远远望去，空中的电线只留下淡淡的、细细的痕迹，若
有若无，“痕”字更能准确地表现这种情景。

3. C
（二）1.惊讶沉思
2.兔子家来了客人,山羊就把鲜嫩的青草给送去；兔子有事出门去了,山羊就帮助看家。

一天夜里,山羊病了,兔子硬是摸着黑,跑了十几里路,请来了鹿医生为山羊治好了病。

3.真挚的关爱
4.山羊和兔子关系那么要好。

（意思相同即可）
三、略
2018—2019学年度第二学期期中学业水平测试小学三年级语文试题参考答案
一、1. 知支汁只敬镜静净里礼理李
2. 金黄粉红雪白翠绿洁白万紫千红湛蓝金灿灿
3. A C A
4. ⑴示例：天上的星星就像小孩子的眼睛一样明亮。

⑵那袋麦子经常被小牛搬到屋外透透风，晒晒太阳。

⑶①删去“有时”②删去“举世闻名”或“无人不晓”。

5. ⑴巨龙连绵起伏山海关人间奇迹迎客松陪客松送客松
青绿鲜艳聚拢来烂漫无比
⑵创造力来源于打破常规的思维方式“减少”是为了“增加”
只有靠自己的辛勤劳动，才能获得真正的财富。

二、（一）1.动静掠过横掠沾轻快、灵活
2.不好。

因为远远望去，空中的电线只留下淡淡的、细细的痕迹，若
有若无，“痕”字更能准确地表现这种情景。

3. C
（二）1.惊讶沉思
2.兔子家来了客人,山羊就把鲜嫩的青草给送去；兔子有事出门去了,山羊就帮助看家。

一天夜里,山羊病了,兔子硬是摸着黑,跑了十几里路,请来了鹿医生为山羊治好了病。

3.真挚的关爱
4.山羊和兔子关系那么要好。

（意思相同即可）
三、略。