最新长春版小学语文四年级上册《病房里的故事》优秀学案第一课时(精品)

《病房里的故事》学案——第一课时
一、学习目标
1. 认识7个生字，会写7个生字。

2．有感情地朗读课文，深入理解课文内容，感受人性的善良、坚强。

二、学习过程
使用“手机”拍照，分享给全部同学。

1.读一读。

（1）借助自己已学过的字试读课文，并把不认识的字画出。

同学互相帮助，解决不认识的字。

（2）听录音范读课文，要求学生注意听不认识字的读音。

2.认一认。

（1）分小组，拿出卡片自由认一认，读一读，遇到不认识的请教同学。

（2）小老师带读，指名读，并引导学生用“姆、窗、闹”等生字组词。

（3）出示词语卡片，指名读，齐读：
保姆窗户位置热闹虚心湖水碧绿秋风怒号
3.写一写。

（1）学生先观察田字格里的字，再描两个，最后认真写。

注意随时纠正学生的写字姿势。

（2）学了《病房里的故事》这一课，你应该像吉姆学习点什么？如何对待你的父母、亲人、同学、老师，甚至是素不相识的人呢？。