人教版高中物理必修1 第二章第5节 自由落体运动 课件(共21张PPT)

v ＝ gt
h ＝1 gt 2 2
V 2 ＝2gh
谢 谢!!!
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。��
解：因为小石块的重量远大于空气阻力，所以可以认 为小石块做自由落体运动。
由v=gt ，h= gt2 /2得：
v=gt=9.8m/s2×2.0s=19.6m/s h= gt2/2 = 9.8m/s2×(2.0s)2 ×(1/2)=19.6m
应用二：测反应 时间
h
=
1 2
gt 2
t ＝ 2h g
习题2:1991年5月11日《北京晚报》，报道了一 位青年奋勇接住一个从15层高楼 窗口跌出的孩 子的动人事迹。设每层搂高度是2 .8m，这位轻 年从他所在的地方冲到楼下所需要的时间1.3s，
习题3、从五楼无初速掉下一 串钥匙，每层楼高为3m，求 其下落到落快慢与重力的大小无关。
2、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。
3、在同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速 度都相同；重力加速度g=9.8m/s2。
4 、 自由落体运动的规律：
（1）初速度为零 2 ．条件：
（2）下落过程中只受重力作用
如果空气阻力对物体影响很小，可忽略 不计，那么，物体在空气中从静止开始下落 的运动就可以近似看作是自由落体运动。
数据处理：
实验装置
打点计时器
纸带
夹子 重物
数据处理
S1=0.80cm
S1 S2 S3
S4=1.97cm
S2=1.19cm
S4
S5
2.大小：g=9.8m/s2，
3.方向：竖直向下
4.特点：
1、同一地点，不同物体 的重力加速度相同
2、纬度越高的地方，重 力加速度数值越大
3、同一纬度, 离地球表 面越高重力加速度越 小
4、月球表面的重力加速 度大小约为地球表面 的1/6
（四）、自由落体的规律
匀变速直线运动
自由落体运动
条件：v0=0 a=g
请你估计一下他要接住孩子，至多允许他有多 长的反应时间？
解：已知楼高h=2.8m×14=39.2m，小孩下落所用时间 可根据h=1/2gt2求出：
t = 2 s = 2 39 .2 s =2.8s
g
9.8
至多允许这位青年的反应时间是 2.8s-1.3s=1.5s
应用三：测落地速度
v 2 ＝ 2gh
演示实验:
一、等面积的书本和纸片同时下落，可观察到什么现象？
重的物体先落下
二、取两张相同的纸，剪去其中一张的一部分然后揉成纸团， 再让它们同时下落。可观察到什么现象？
轻的物体先落下
三、取两张相同的纸，把其中一张揉成纸团，再让它们 同时下落。可观察到什么现象？
质量相同时，体积小的物体先落下
【思考与讨论】 结论： 物体下落的快慢与重力大小无关。
S5=2.36cm
S3=1.58cm
S6
S6=2.75cm
T=0.02s
结论：由测得的数据可以得到：a=9.75m/s2
由实验可得： 重物在连续相等时间内位移差△X相等 自由下落的重物加速度是个恒定的值
结论： 运动性质：自由落体运动是初速度为零的
匀加速直线运动．
（三）、自由落体加速度 1．定义：在同一地点，一切物体在自由落体 运动中的加速度都相同，这个加速度称为重力 加速度．
疑问： 什么原因影响了物体的下落快慢呢？？
猜想：
如果没有空气阻力，一切物体下落的快 慢是否相同？
牛顿管实验:
实验现象：
当在没有空气阻力的作用下,羽毛和铁球 下落一样快
实验结论：
物体只受重力作用, 从同一高度同时由静 止下落, 物体同时落下。
（二）、自由落体运动
1．定义：物体只在重力作用下从静止开始下 落的运动，叫做自由落体运动．
v － v0 = at
s
＝
v0t＋
1 2
at2
v 2－ v02＝ 2as
v ＝gt
h ＝ 1 gt 2 2
v 2 ＝ 2gh
（五）、自由落体运动的应用
应用一：测高度
s
=
1 2
at 2
h
=
1 2
gt 2
比如测一口井的深度,测楼房的高度等等.
习题1：为了测出井口到水面的距离，让一个小石块 从井口自由落下，经过2.0s后听到石块击水的声音， 估算井口到水面的距离和落水前的速度。（不考虑声 音传播所需要的时间）
自由落体运动
－、引入新课
现象：
剪断细线后小球下落
露珠
盘旋直升机投放物体
1、初速度为零
共同点： 2、向下做直线运动
3、速度越来越快
二、新课教学
（一）、问题提出 古希腊哲学家亚里士多德提出：轻重不同的物体下落时，
重的物体下落得快，轻的物体下落得慢。这个观点是否正确呢？
探究一：
轻重不同的物体，下落快慢是否相同呢？