部编版七年级下册语文第5单元《20 古代诗歌五首(游山西村)》课件(共14张PPT)
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背景资料
此诗作于宋孝宗乾道三年(1167) 初春,当时陆游正罢官闲居在家。然 而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮” 的爱国情绪,使他在农村生活中感受 到希望和光明,并将这种感受倾泻到 自己的诗歌创作里。此诗即在故乡山 阴(今浙江绍兴市)所作。
知识链接
陆游一生创作颇丰,据汲古阁所刻《陆放翁全集》,计有 《渭南文集》50卷(其中包括《入蜀记》6卷,词2卷);《剑 南诗稿》85卷(其中有古近体诗9138首);《放翁遗稿》3卷; 《南唐书》18卷;《老学庵笔记》10卷;《家世旧闻》8则; 《斋居纪事》36则。另有《续笔记》2卷、《高宗圣政草》1卷、 《 陆 氏 续 集 验 方 》2 卷 、 《 感 知 录 》1 卷 、 《 清 尊 录 》1 卷 、 《绪训》1卷、《放翁家训》等。
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读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午4时25分22.4.2316:25April 23, 2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月23日星期六4时25分51秒16:25:5123 April 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
鉴赏评价
学完《游山西村》,试着分析这首诗的艺术特色。 陆游七律最工。这首七律结构严谨,主线突出,全诗八句 无一“游”字,而处处切“游”字,游兴十足,游意不尽。 又层次分明。尤其中间两联,对仗工整,善写难状之景,如 珠落玉盘,圆润流转,达到了很高的艺术水平。
总结
这首诗是蛰居山阴老家农村时所作。生动地描画出一 幅色彩明丽的农村风光,对淳朴的农村生活习俗,流溢着 喜悦、挚爱的感情。诗人陶醉在山西村人情美、风物美、 民俗美中,有感于这样的民风民俗及太平景象,反映了他 乡居闲散的思想感情。诗人在语调极其自然亲切的诗句中 向人们展示了农村自然风景之美、农民淳朴善良之美,并 把自己热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱自然的高尚 情操美融于其中。
游 山陆 西游 村
作者介绍
陆游(1125—1210),字务观, 号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴) 人,南宋著名诗人。少时受家庭爱国思 想熏陶,高宗时应礼部试,为秦桧所黜。 孝宗时赐进士出身。中年入蜀,投身军 旅生活,官至宝章阁待制。晚年退居家 乡。创作诗歌今存九千多首,内容极为 丰富。
著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、 《南唐书》、《老学庵笔记》等。
检查预习
足鸡豚( ) tún
衣冠( ɡ)uān
拄杖( z) hǔ kòu
夜叩门( )
朗读指导
游山西村
陆游
莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。 山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。 箫鼓/追随/春社近,衣冠/简朴/古风存。 从今若许/闲乘月,拄杖无时/夜叩门。
整体感知
全诗流露了诗人什么样的思想感情? 诗歌写了诗人在山西村的所见、所闻、所感,赞扬了乡民 的淳朴、好客。表达了诗人对田园生活的热爱和向往。
内容探究
诗中哪句话揭示了深刻的道理?用自己的话说说对它的理解 吗?
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”诗句的意思是: 山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走。突然发现柳荫深深, 鲜花明艳,眼前又是一个山村。这个村庄的风光更给了他深刻 的启示:经过坎坷曲折之后,往往会出现坦途。常用以形容陷 入困境,似以无望,忽而绝处逢生,出现新的契机,增强克服 困难的信心。
品味赏析
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 既写出山西村山环水绕,花团锦簇,春光无限,另一方 面它又富于哲理,表现了人生变化发展的某种规律性,令人 回味无穷。表现了诗人与众不同的思维与精神——在逆境中 往往蕴涵着无限的希望。
写法探究
全诗紧扣“游”字,按 时间推移展开叙述,层次清 晰,语言生动。中间两句对 偶自然工整,显示出了诗人 锤炼语言的非凡功力。
结构图示
莫笑农家腊酒浑
游
丰年留客足鸡豚 生活足
山 山重水复疑无路 环境优美
西 柳暗花明又一村
热爱家乡
村 箫鼓追随春社近 桃源古风 热爱乡亲 衣冠简朴古风存
从今若许闲乘月 重游之望 拄杖无时夜叩门
不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月23日星期六下午4时25分51秒16:25:5122.4. 23