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涉及到的安全问题有： 防倒吸、防堵塞 防爆炸、防污染等安全问题。
（1）防倒吸安全装置
①隔离式
原理是导气管末端不插入液体中， 导气管与液体呈隔离状态。
②倒置漏斗式 ③接收式
原理是由于漏斗容积较大，当 水进入漏斗内时，烧杯中液面 显著下降而低于漏斗口，液体 又流落到烧杯中
原理是使用较大容积的 容器将可能倒吸来的液 体接收，防止进入前端 装置（气体发生装置等）
（2）防堵塞安全装置
①液封式
原理是流动的气体若在 前方受阻，锥形瓶内液 面下降，玻璃管中水柱 上升
②恒压式
原理是使分液漏斗与烧瓶内 气压相同，保证漏斗中液体 顺利流出。
（3）防污染安全装置
①灼烧式
原理是有毒可燃性气 体被点燃除去
②吸收式
原理是有毒气体如Cl2、 SO2、H2S等与碱反应 被除去
③收集式
氧化剂与还原剂不能一起存放 取用化学试剂时不能用手直接去取 不能直接闻气体气味 不能直接向燃着的酒精灯添加酒精 点燃可燃气体前要验纯 加热液体要放碎瓷片 加热固体试管要倾斜向下 加热气体或收集气体要防倒吸
安全问题装置
通常设计化学实验时，为了保证操作人 员的安全，保障
实验如期顺利进行，往往要设置安全装置； 一般在涉及气体 的实验中最为常见。
二、化学实验安全
1. 遵守实验室规则。
（6）除去氧化钙中的碳酸钙 （ ）
Ａ、液溴和ＣＣl４
Ｂ、酒精和煤油
弄懂化学基本概念的内涵和外延
浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗
进入实验室有哪些基本要求？ （7）、汞（水银）洒落地如何处理？
原理是有毒可燃性气体被点燃除去
（1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的Ca（OH）2 颗粒（ ）
操作时要注意：加热时 不要将溶液蒸干，当蒸 发皿中出现较多的固体 时，即停止加热，利用 余热将剩余液体蒸干
NaCl溶液（ MgCl2，CaCl2，硫酸盐）
NaCl（ Mg2+，Ca2+，SO42-）
加过量 BaCl2溶液 NaCl（ Mg2+，Ca2+、Ba2+）、BaSO4沉淀
加过量Na2CO3 溶液
（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和， 然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜 先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱 溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗
（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。 （6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应
迅速用湿抹布扑盖。等等。
（7）、汞（水银）洒落地如何处理？ （8）、浓硫酸如何稀释？
分离和提纯的方法
酒精和水的混合物能否用蒸馏分离？先蒸馏出来的是什么？
用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏
温度计水 银球处于 支管口处
溶液体积 不超过烧 瓶体积2/3
原理是将有害气体收集 起来，另作处理。
4.认识安全标志：（常用）
混合物的分离与提纯(除杂）及物质的检验
分离：是通过适当的方法，把混合物中 的几种物质分开，分别得到纯净的物质．
提纯：是通过适当的方法把混合物中的杂 质除去，以得到纯净物质．
升华分离
固固混合物 溶解分离
结晶分离
混合物 固液混合物
过滤分离
液液混合物
萃取、分液分离 蒸馏、分馏分离
过滤：
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤纸边缘应略低于漏斗边 缘；液体的液面应略低于滤纸的 边缘 三靠：倾倒液体时，烧杯的尖嘴 应与玻璃棒接触；玻璃棒的底端 应三层滤纸处轻轻接触； 漏斗颈 的末端应与接受器的内壁相接触。
蒸发：是从溶液中得到溶质的方法
加热时应该不停的用玻 璃棒搅拌，防止局部过 热，引起液滴飞溅
NaCl(微量Mg2+ CO32- ）， BaSO4 沉淀 BaCO3 CaCO3 MgCO3沉淀 加过量的 NaOH过滤
BaSO4 BaCO3 CaCO3 Mg（OH）2
NaCl（ OH-、 CO32- ） 过量的稀 HCl加热
CO2
NaCl溶液 ，HCl
蒸发将液态混合物
NaCl（ Mg2+，Ca2+、Ba2+）、BaSO4沉淀
加热时应该不停的用玻璃棒搅拌，防止局部过热，引起液滴飞溅
冷凝管、锥形瓶、牛角管
原理是有毒气体如Cl2、SO2、H2S等与碱反应被除去
2. 了解安全措施。
（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行， 并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。 进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气 应燃烧掉或作适当处理。 （2）烫伤宜找医生处理。 （3）浓酸撒在实验台上，先用 Na2CO3( NaHCO3)中和，后用水冲擦干净。浓 酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲 净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗， 然后请医生处理。
NaCl（ Mg2+，Ca2+，SO42-）
加热时应该不停的用玻璃棒搅拌，防止局部过热，引起液滴飞溅
浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。
A．萃取
B．分液
C．过滤
（3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3( NaHCO3)中和，后用水冲擦干净。
Ａ易溶于Ｂ，Ａ难溶于Ｃ，所以Ｂ可以把Ａ在
下图是某同学设计的尾气吸收装置，从实验安全和环境保护的角度考虑，其中能用于吸收HCI气体的装置是
3. 掌握正确的操作方法。 •试剂的存放 •试剂的取用 •实验基本操作 •废液废气的处理
常见药品的保存
总原则：固体药品盛放在广口瓶中
液体药品盛放在细口瓶中
易变质的药品应密闭保存
（1）金属钠、钾放在煤油中； （2）白磷放在水中；溴用水封；碘易升华，石蜡封存 （3）氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放，防爆炸； （4）酒精等易燃物应密封且远离火源； （5）浓硝酸、硝酸银见光易分解物放棕色瓶中 阴冷处 （6）酸放在玻璃瓶中，碱放在带橡皮塞的试剂瓶中。
高一第一章节第一课时
一、高中化学学习方法
基本学习习惯
1、课前预习，提出问题 2、上课认真听讲，善于思考，积极发言 做好听课笔记 3、课后复习，查阅相关资料，拓展知识 4、善于动手、联系实际、勤学好问 5、做好巩固练习，解决遗留问题
基本知识和技能
弄懂化学基本概念的内涵和外延 熟练掌握化学用语 1、元素符号、名称、周期表的位置 2、化学式、分子式的书写 3、化学方程式、电离方程式、离子方程式、 氧化还原反应方程式的书写 4、熟记常用元素、物质的相对原子质量和相 对分子质量
（1）防倒吸安全装置
①隔离式
原理是导气管末端不插入液体中， 导气管与液体呈隔离状态。
②倒置漏斗式 ③接收式
原理是由于漏斗容积较大，当 水进入漏斗内时，烧杯中液面 显著下降而低于漏斗口，液体 又流落到烧杯中
原理是使用较大容积的 容器将可能倒吸来的液 体接收，防止进入前端 装置（气体发生装置等）
（2）防堵塞安全装置
①液封式
原理是流动的气体若在 前方受阻，锥形瓶内液 面下降，玻璃管中水柱 上升
②恒压式
原理是使分液漏斗与烧瓶内 气压相同，保证漏斗中液体 顺利流出。
（3）防污染安全装置
①灼烧式
原理是有毒可燃性气 体被点燃除去
②吸收式
原理是有毒气体如Cl2、 SO2、H2S等与碱反应 被除去
③收集式
氧化剂与还原剂不能一起存放 取用化学试剂时不能用手直接去取 不能直接闻气体气味 不能直接向燃着的酒精灯添加酒精 点燃可燃气体前要验纯 加热液体要放碎瓷片 加热固体试管要倾斜向下 加热气体或收集气体要防倒吸
安全问题装置
通常设计化学实验时，为了保证操作人 员的安全，保障
实验如期顺利进行，往往要设置安全装置； 一般在涉及气体 的实验中最为常见。
二、化学实验安全
1. 遵守实验室规则。
（6）除去氧化钙中的碳酸钙 （ ）
Ａ、液溴和ＣＣl４
Ｂ、酒精和煤油
弄懂化学基本概念的内涵和外延
浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗
进入实验室有哪些基本要求？ （7）、汞（水银）洒落地如何处理？
原理是有毒可燃性气体被点燃除去
（1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的Ca（OH）2 颗粒（ ）
操作时要注意：加热时 不要将溶液蒸干，当蒸 发皿中出现较多的固体 时，即停止加热，利用 余热将剩余液体蒸干
NaCl溶液（ MgCl2，CaCl2，硫酸盐）
NaCl（ Mg2+，Ca2+，SO42-）
加过量 BaCl2溶液 NaCl（ Mg2+，Ca2+、Ba2+）、BaSO4沉淀
加过量Na2CO3 溶液
（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和， 然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜 先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱 溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗
（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。 （6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应
迅速用湿抹布扑盖。等等。
（7）、汞（水银）洒落地如何处理？ （8）、浓硫酸如何稀释？
分离和提纯的方法
酒精和水的混合物能否用蒸馏分离？先蒸馏出来的是什么？
用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏
温度计水 银球处于 支管口处
溶液体积 不超过烧 瓶体积2/3
原理是将有害气体收集 起来，另作处理。
4.认识安全标志：（常用）
混合物的分离与提纯(除杂）及物质的检验
分离：是通过适当的方法，把混合物中 的几种物质分开，分别得到纯净的物质．
提纯：是通过适当的方法把混合物中的杂 质除去，以得到纯净物质．
升华分离
固固混合物 溶解分离
结晶分离
混合物 固液混合物
过滤分离
液液混合物
萃取、分液分离 蒸馏、分馏分离
过滤：
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤纸边缘应略低于漏斗边 缘；液体的液面应略低于滤纸的 边缘 三靠：倾倒液体时，烧杯的尖嘴 应与玻璃棒接触；玻璃棒的底端 应三层滤纸处轻轻接触； 漏斗颈 的末端应与接受器的内壁相接触。
蒸发：是从溶液中得到溶质的方法
加热时应该不停的用玻 璃棒搅拌，防止局部过 热，引起液滴飞溅
NaCl(微量Mg2+ CO32- ）， BaSO4 沉淀 BaCO3 CaCO3 MgCO3沉淀 加过量的 NaOH过滤
BaSO4 BaCO3 CaCO3 Mg（OH）2
NaCl（ OH-、 CO32- ） 过量的稀 HCl加热
CO2
NaCl溶液 ，HCl
蒸发将液态混合物
NaCl（ Mg2+，Ca2+、Ba2+）、BaSO4沉淀
加热时应该不停的用玻璃棒搅拌，防止局部过热，引起液滴飞溅
冷凝管、锥形瓶、牛角管
原理是有毒气体如Cl2、SO2、H2S等与碱反应被除去
2. 了解安全措施。
（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行， 并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。 进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气 应燃烧掉或作适当处理。 （2）烫伤宜找医生处理。 （3）浓酸撒在实验台上，先用 Na2CO3( NaHCO3)中和，后用水冲擦干净。浓 酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲 净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗， 然后请医生处理。
NaCl（ Mg2+，Ca2+，SO42-）
加热时应该不停的用玻璃棒搅拌，防止局部过热，引起液滴飞溅
浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。
A．萃取
B．分液
C．过滤
（3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3( NaHCO3)中和，后用水冲擦干净。
Ａ易溶于Ｂ，Ａ难溶于Ｃ，所以Ｂ可以把Ａ在
下图是某同学设计的尾气吸收装置，从实验安全和环境保护的角度考虑，其中能用于吸收HCI气体的装置是
3. 掌握正确的操作方法。 •试剂的存放 •试剂的取用 •实验基本操作 •废液废气的处理
常见药品的保存
总原则：固体药品盛放在广口瓶中
液体药品盛放在细口瓶中
易变质的药品应密闭保存
（1）金属钠、钾放在煤油中； （2）白磷放在水中；溴用水封；碘易升华，石蜡封存 （3）氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放，防爆炸； （4）酒精等易燃物应密封且远离火源； （5）浓硝酸、硝酸银见光易分解物放棕色瓶中 阴冷处 （6）酸放在玻璃瓶中，碱放在带橡皮塞的试剂瓶中。
高一第一章节第一课时
一、高中化学学习方法
基本学习习惯
1、课前预习，提出问题 2、上课认真听讲，善于思考，积极发言 做好听课笔记 3、课后复习，查阅相关资料，拓展知识 4、善于动手、联系实际、勤学好问 5、做好巩固练习，解决遗留问题
基本知识和技能
弄懂化学基本概念的内涵和外延 熟练掌握化学用语 1、元素符号、名称、周期表的位置 2、化学式、分子式的书写 3、化学方程式、电离方程式、离子方程式、 氧化还原反应方程式的书写 4、熟记常用元素、物质的相对原子质量和相 对分子质量