02人教版七年级语文上册 《济南的冬天》巩固练习
(新)部编人教版七年级语文上册第2课《济南的冬天》同步习题(含答案)
《济南的冬天》同步练习第一课时自读课文，完成下列各题：1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
奇迹( ) 发髻( ) 看护( ) 贮蓄( ) 镶边( )xiá( )窄宽chǎng( ) 水zǎo( ) chãng( )清2.解释下面句子中加点的词语。
(1)在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
响亮：___________________________________________。
(2)他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
着落：___________________________________________。
(3)他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！慈善：___________________________________________。
(4)自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵：___________________________________________。
3.给下面句子选择词语，恰当的一项是( )①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上_____着一髻儿白花，好像日本看护妇。
②山尖全白了，给蓝天_____上一道银边。
③等到快日落的时候，微黄的阳光斜____在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
A.挂织照B.披缝映C.顶镶射D.垂添照4.作者抓住了济南冬天的特点，描绘了五幅图画，请在下面空格部分填上其中的二幅。
重点难点探究：(一)典型例题探究点一：分析文章的线索例题1：贯穿全文的线索是什么？试结合文章内容加以说明。
解析：本题考查文章的线索。
通读全文，理清文章主要写了那些内容，从中分析作者所融入的感情，从而确定文章的感情线索。
答案：文章一开头，就紧紧抓住济南冬天‚温晴‛这一特点，赞美济南是个宝地，这是贯穿全文的主线，下文描写的济南冬天独有的美景，都是与此联系的。
点拨：抓住济南冬天‚温晴‛这一特点来理解。
七年级上册语文2《济南的冬天》课内巩固练习
七年级上册语文2.《济南的冬天》课内巩固练习副标题一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1.下列词语书写无误的一项是（）A. 刮风依靠慈善垂柳B. 晒着绿苹暖和横卧C. 园圈温晴水纹水墨画D. 摇蓝斜射稍微烦燥2.下列下划线字的注音全对的一项是（）A. 发髻（jì）肌肤（fǔ）安适（shì）B. 伦敦（dūn）着落（zháo）镶嵌（xiāng）C. 狭窄（zhǎi）宽敞（chang）贮蓄（chǔ）D. 水藻（zǎo）害羞（xiū）济南（jǐ）3.下列句子没有语病的一项是（）A. 山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。
B. 冬天的济南是晴朗无云的季节。
C. 江中集团采取有效的节水措施，今年的用水量与去年同期相比，下降了三倍。
D. 以前的罗布泊并不荒凉，翻开有关西域的历史书籍，你会惊异于它的热闹与繁华。
4.下列句子没有语病的一项是（）A. 老舍的纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B. 雪后的济南即使很寒冷,也绝对让人感到温馨。
C. 我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。
D. 是否具备良好的心理素质,是我们能取得好成绩的条件之一。
5.下列句子运用的修辞手法与例句不同的一项是（）例句：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着。
A. 空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
B. 水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
C. 他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”D. 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
6.下列词语没有错别字的一项是（）A. 兴高彩烈静默高邈响晴B. 花枝招展淅沥澄清枯躁C. 眼花潦乱粗犷干涩贮畜D. 呼朋引伴凄凉发髻竦峙二、填空题（本大题共1小题，共4.0分）7.文学常识填空。
本文作者是 ,原名舒庆春,字舍予,北京人,作家,被授予“”的称号。
代表作有小说《》。
三、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）8.对比阅读《春》和《济南的冬天》，完成后面问题。
《济南的冬天》课后练习(部编人教版七年级语文上册第2课)
《济南的冬天》练习一. 基础知识：1. 根据意思概括成语：（1）经受风吹雨淋，比喻经受变故或波折。
（）（2）形容五颜六色，非常好看。
（）（3）形容心事重重，十分忧愁。
（）（4）大家各自表达自己的意见。
（）2. 从文中选择恰当的词语填在下列句中的空缺处。
（1）她的脸色看上去十分，像久病初愈似的。
（2）我有一个十分的家庭，爸爸妈妈都很爱我。
（3）啊！好美的景色！我不禁在这优美的湖光山色之中。
（4）妈妈一向很我，对我几乎是有求必应。
3. 将“光、热、日、雨、风”几个字分别填在下列句子中的适当位置。
不是，我怕早已霉烂了；不是，我怕早已干瘪了；不是，我怕早已苍白了；不是，我怕早已憔悴了。
世界上，有不经过吹打而成熟的果实吗？世界上，有不经过射晒而成熟的果实吗？4. 下列句子的空缺处应填的关联词语恰当的一项为（）秋叶依然在那里盘旋着，它似乎不留恋枝头，不忧虑命运，在寻觅自己的归宿。
它是在想：生命已有了一个不寻常的开头，应当有一个不寻常的结尾。
A. 既又而且因为就B. 也也只是既然才C. 既又而是既然就D. 也又而是因为才5. 判断下列说法的正误（1）《秋魂》一文描写了秋天带给大地的枯黄和落叶的飘零，带给人肃杀凄凉之感，带给人绵绵愁思。
（）（2）《秋魂》一文，乍一看像是写秋天之景，而实质上却是在赞美秋天的大地。
（）（3）《秋魂》一文字里行间洋溢着作者浓厚的感情，全文用拟人手法写成，赋予秋天的各种景物以人的特征，或褒或贬，渗透着作者的感情。
（）（4）“秋是什么颜色？”作者用了一个设问，引起读者的思考。
接着作者让不同的景物站出来说话，目的是要告诉我们，秋是没有颜色的。
（）二. 阅读：①最妙的是下点小雪呀。
②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
七年级语文上册第三单元第12课济南的冬季同步练习含解析新版新人教版
答案：D
解析：D项应是马致远 ，元朝戏剧家。
点评: 此题考查对作家作品的把握。作家作品涵盖面广，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史典故等，在平日学习时需要进行整理，帮忙经历。
4．以下各项关于作家作品的搭配有误的一项为哪一项（ ）
第12课《济南的冬季》同步练习
一、基础攻坚
1.选出划线词说明正确的一项（ ）
日光永久那么毒，响亮的天气，反有点叫人可怕。
A．声音专门大 B．超级晴朗
C．亮光很强 D．宏大敞亮
答案：C
解析：“响亮”的意思有如此几种：①声音清楚嘹亮；②形容诗文声调朗畅；③大的响声；④比喻名声好，声誉高；⑤天气晴好。“日光永久那么毒，响亮的天气，反有点叫人可怕。”这一句讲的是“日光”和“天气”，因此只能选C项。
答案：老舍|舒庆春|舍予
解析：《济南的冬季》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代闻名作家。
点评：在学习中要注意积存作家作品，不仅要注意积存作者、背景、涉及人物、故情形节及写作特色，还要积存细节，要及时做笔记，做到聚沙成塔，常读常记。
17．等到快日落的时候，________，________，________。（原文填空）
②古老的济南，城内那么狭小，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村落，小村落的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，或许是唐朝的名手画的吧。
解析：对书的内容的考查，在课文下面的注解里面就有。
点评：关于讲义上的内容，不能偏颇，大致内容和主题和涉及到的作家作品仍是应该心中有数的．更不能舍弃课内只顾课外，要从课内中学到语文的基础知识及赏析文章的方式，并和课外的拓展阅读结合起来，做到课内外结合，使语文能力和素养取得提高。
部编教材人教版语文七年级上册第二课《济南的冬天》同步训练
第2课济南的冬天一、基础巩固1．给加点的字注音。
济．南（）伦敦．（）镶．边（）宽敞．（）水藻．（）贮．蓄（）2．找出下列各句中的错别字，并加以改正：（1）可是，在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个宝地。
( )（2）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”()（3）山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。
( )（4）这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毡上的小团花的小灰色树影。
（）3．（2019·天津）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。
诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能智慧，心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。
A.困境启迪抚慰B.困境启发抚恤C.困难启迪抚恤D.困难启发抚慰4．从括号中选择恰当的词语，将字母序号填在横线上。
请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下________（A．沐浴着；B．对着；C．晒着）阳光，暖和安适地________（A．睡着；B．躺着；C．放着），只等春风来把它们________（A．吹绿；B．唤醒；C．摇醒），这是不是个理想的境界？5．选出对下列各句所使用的修辞手法分析正确的一项( )①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
②一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？③等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
④山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
A．比喻拟人拟人比喻B．比喻比喻拟人拟人C．拟人拟人比喻比喻D．拟人比喻比喻拟人6．文学常识填空。
《济南的冬天》的作者________，原名________，字________，________人。
七年级语文上册 第一单元 第2课《济南的冬天》同步练习 新人教版
七年级语文上册第一单元第2课《济南的冬天》同步练习新人教版七年级语文上册第一单元第2课《济南的冬天》同步练习新人教版第2课《济南的冬天》同步练习一、基础知识。
1、下列加点字注意全对的一项是（）A.水藻．（cǎo）奇迹．（jì）狭．（xiá）窄B.贮．（chǔ）蓄慈．（cí）善矮．（ǎi）松C.地毯．（tǎn）转圈．（quān）救济．（jí）D.发髻．（jí）镶．（xiān�溃┣犊沓ǎ�（ch��n�溃�2、下列各组词语中无错别字的一项是（）A.贮蓄簿雪晌晴唤醒着落B.肌肤慈善摇蓝暖和不知不觉C.秀气邪射缺口安适理想境界D.害羞绿萍奇迹地毯蓝汪汪3、对下列句子中加点词语的理解有误的一项是（）A.在北中国的冬天，而能有温晴．．的天气，济南真得算个宝地。
（阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人。
）B、济南是受不住大雪的，那些小山太秀气．．了。
（这里运用了拟人的修辞手法，意思是小巧而清秀。
）C.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧．着点儿雪。
（照应前文“暖和安适地瞅着”，写出了山村和雪的神态。
）D.就凭这些绿的精神，水也不忍得．．．冻上。
（比喻的修辞手法，写出水的多情，到了冬天还充满春意。
）4、描写景物时由于观察的立足点不同，往往采用不同的描写角度。
下列说法有误的一项是（）A.“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。
”（从上面看下面。
）B.“古老的济南这是张小水墨画。
”（不断改变立足点描写所见景物。
）C.“由澄清的河水往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，感谢您的阅读，祝您生活愉快。
七年级上学期语文第2课《济南的冬天》同步基础练习(含答案)
七年级上学期语文第2课《济南的冬天》同步练习一、单选题1．学完《济南的冬天》后，同学们想拟写两副对联来表现文中所写的美景。
请你根据文章内容，帮助他们补全。
对联一：有山有水美如画①对联二：②白雪山尖白A．①暖风暖阳恰似春②绿萍水中绿B．①无风无寒暖似春②绿萍映水绿C．①暖风暖阳恰似春②绿萍映水绿D．①无风无寒暖似春②绿萍水中绿2．下面说法不正确的一项是（）A．《春》的作者是朱自清，本文是一篇散文，作者抓住富有特征的春天的景物进行具体生动的描写，抒发了对春天的赞美之情。
B．《济南的冬天》老舍抓住济南冬天“响晴”的特点，以山、水为主要描写对象，抒发了对济南的无限热爱之情。
C．《四季的雨》这篇写景散文，通过对雨的四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的喜爱与赞美之情，表现了作者对生命与大自然的热爱。
D．《次北固山下》这首诗在描述自然的时序交替中蕴含这哲理：旧事物孕育着新事物。
3．下列说法有误的一项是（）A．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，现代著名作家，被誉为“人民艺术家”。
B．长篇小说《骆驼祥子》和话剧《龙须沟》《茶馆》是老舍的代表作。
C．《济南的冬天》一文，重点写了冬天里人们的活动。
D．《济南的冬天》一文中，作者抓住济南的冬天“温晴”这一特点，描绘了济南冬天特有的动人图景。
二、语言表达4．老舍笔下的山是秀气的，水是清亮的，多美的冬天啊。
为此，七年级1班决定开展主题为“爱你——济南的水”的综合性学习活动，请你参加。
（1）【拟写宣传语】2019年9月6日，济南泉水节开幕，请你为泉水节拟写一条宣传标语。
____________________________________________________________________________________________（2）【设计导游词】济南泉水节将迎来五湖四海的观光者，假如你是一位导游，请追随老舍的足迹，在冬季带领游客来济南观光，请设计一段导游词。
人教部编版语文七年级上册第2课《济南的冬天》同步强化练习
课时作业(二)[2济南的冬天]1．下列加点字的注音全对的一项是()A．发髻．(jì)肌肤．(fǔ)安适．(shì)B．伦敦．(dūn) 着．落(zháo) 镶．嵌(xiāng)C．狭窄．(zhǎi) 宽敞．(chang) 贮．蓄(chǔ)D．水藻．(zǎo) 害羞．(xiū) 济．南(jǐ)2．下列词语书写无误的一项是()A．刮风依靠慈善垂柳B. 晒着绿苹暖和横卧C. 园圈温晴水纹水墨画D. 摇蓝斜射稍微烦燥3．依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是()云彩像一位艺术大师，让雪山增添了不尽的神奇。
时而云蒸霞蔚，玉龙山__________；时而碧空如水，群峰__________；时而云带束腰，云中雪峰皎洁，云下__________；时而晚霞似火，雪峰如披红纱，__________。
A．时隐时现晶莹耀眼娇艳妩媚冈峦翠碧B．时隐时现晶莹耀眼冈峦翠碧娇艳妩媚C．娇艳妩媚冈峦翠碧晶莹耀眼时隐时现D．晶莹耀眼时隐时现娇艳妩媚冈峦翠碧4．对下列句中加点词语理解有误的一项是()A．可是，在北中国的冬天，而能有温晴．．的天气，济南真得算个宝地。
(阳光和煦，不冷不热，温暖又晴朗。
)B．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气．．！(运用了拟人的修辞手法，意思是小巧而清秀。
) C．山坡上卧．着些小村庄，小村庄的房顶上卧．着点儿雪。
(照应上文“很暖和安适地睡着”，写出了村庄和雪的姿态。
)D．就凭这些绿的精神，水也不忍得．．．冻上。
(运用比喻的修辞手法，写出了水的多情，说明济南的水到了冬天还充满春意。
)5．下列句子运用的修辞手法与例句不同的一项是()例句：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着。
A．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
B．水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
C．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
人教部编版七年级语文上册第2课《济南的冬天》课时练习题
二济南的冬天【课内阅读】【甲】最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶．着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着：这样，一道儿白、一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! (节选自老舍《济南的冬天》) 【乙】车过西泠桥以后，驶行于两边山岭林木连接着的野道中。
所有的山上，都堆积着很厚的雪块，虽然不如瓦屋上那样铺填得均匀普遍，那一片片清白的光彩，却尽够使我感到宇宙的清寒、壮旷与纯洁!常绿树的枝叶上所堆．着的雪，和枯树上的很有差别。
前者因为有叶子衬托之故，雪块堆积得大一点，远远望去，如开满了白的山茶花。
后者，则只有一些小小的雪片能够在上面粘着不落下去，与刚开花的梅李树绝对的相似。
真的，我开始几乎把那些近在路旁的几株错认了。
野道上半黄或全赤了的枯草，也多压在两三寸厚的雪褥下面。
(节选自钟敬文《两湖的雪景》) 1．运用比喻，常使文章增色不少。
请分析上文波浪线句的妙处。
__________________________________________________________________________ 2．济南的雪令老舍欣喜不已：“最妙的是下点小雪呀。
”而西湖的雪又使作者产生怎样的感受呢?请从乙文中找出相应的句子摘抄到下面的横线上。
__________________________________________________________________________ 3．两段文字在描绘雪景时都有一定的顺序，请参照下面的示例，弓出乙文的写景顺序。
【甲】文：山上→山尖→山坡→山腰【乙】文：▲→▲→▲4．同是写雪，甲乙两文所写的雪的特点有何不同?请结合文中划线句中的加点字简要分析。
部编人教版七上语文第一单元2.《济南的冬天》练习题(含答案)
《济南的冬天》阅读练习语段（一）第 1自然段1．用最简练的话概括本段的内容。
（不超过8 个字）——济南冬天的天气。
2．“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”好不好？为什么？——不好。
因为“没有风声”并不是没有风，只是说没有那令人战栗的呼啸的北风。
要是说“没有风”，就不符合实际情况了。
3．“响亮”一般指声音宏大，从上下文来判断是不对的，那么“响亮”在这里是什么意思呢？——“响亮”在这里是十分明亮的意思。
与声音的大小无关。
4．作者以自己的亲身感受，通过与____ ______ __、____ __ ____ __、_____ ______ _的对比，写出济南冬天没有 _ ______、没有 _ ____、没有 _ _____，以突出它的 __________ ___。
——北平、伦敦、热带，风声、重雾、毒日、温情。
语段（二）第 2、3 自然段1、依次填入第①段横线处的词语最恰当的一项是(D )A．迎睡吹拂那样B．迎卧吹拂特别C．晒卧唤醒那样D．晒睡唤醒特别2、概括这段文字描写的内容，并说说山的特点。
——答：阳光朗照下的山。
特点：小、秀气、围成圈3、文段中加粗的两个"它们 "的意思是否一样，请简要说明。
————前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山。
4、指出作者描绘景物的观察角度？————先俯视，后仰视5、用文中的话说说“济南为什么是个理想的境界？”？————一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
6、赏析下列语句。
（1）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着．．阳光，暖和安适地睡着．．，只等春风来把它们唤醒．．，这是不是个理想的境界 ?————拟人，让山水具有人一样的状态，，创设了一个暖和安适的理想境界。
（2）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮．．．里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”。
————比喻，把围着济南的一圈小山比作“小摇篮”。
七年级语文上册 2《济南的冬天》练习3 新人教版
第12课《济南的冬天》一、基础巩固1、根据拼音写汉字或注音：zhù chéng xiāng líng（）藏（）清（）边空（）着（）落发髻( ) 济（）南水藻( )2、根据所学知识填空（1）本文的作者是，现代家、家。
原名，字。
代表作品有、、等。
被誉为。
（2）本文抓住济南“”的特点，描绘了一幅济南特有的动人的，抒发了作者。
（3）最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的越发的，树尖上一髻儿白花，好像。
3、选出修辞手法与其它三项不同的一项是（）（4分）a、就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
b、山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
c、一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
d、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
4、排列下面句子的顺序，使语意连贯。
(3分)①另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾等丰富的自然信息。
②人们所热知的年轮，是树木的年龄。
③因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。
④一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。
排列的顺序是 (只写序号)二、课内阅读⑴古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻．真绿，把终年贮蓄．．的绿色全拿出来了。
A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长．枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄．清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
1、给文中加点字注音。
水藻．（）水墨．（）宽敞．（）2、第⑵段的描写对象是，其特征是。
人教部编版七年级上册《济南的冬天》基础知识巩固训练题
人教部编版七年级上册《济南的冬天》基础知识巩固训练题1．给下列句子中加点的字选择正确的读音。
（1）济．（jìjǐ）南真得．（de děi）算个宝地。
（2）一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和．（huo he）安适地睡着．（zháo zhe）。
（3）树尖儿上顶着一髻．（jìjí）儿白花，好像日本看．（kān kàn）护妇。
（4）那点儿薄．（báo bó）雪好像忽然害了羞，微微露．（lùlòu）出点儿粉色。
2．字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
(1)树尖儿上顶着一髻．（____）儿白花，好像日本看．（____）护妇。
山尖全白了，给蓝天xiānɡ（____）上一道银边。
(2)那点儿báo（____）雪好像忽然害了羞，微微露．（____）出点儿粉色。
(3)水藻．（____）真绿，把终年zhù xù（____）的绿色全拿出来了。
3．找出下列各句中的错别字，并加以改正：（1）可是，在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个宝地。
（____）（2）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”（____）（3）山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。
（____）（4）这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毡上的小团花的小灰色树影。
（____）4．（题文）对下列句子中加点词语的理解有误的一项是（）A．在北中国的冬天，而能有温晴．．的天气，济南真得算个宝地。
（阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人。
）B．济南是受不住大雪的，那些小山太秀气．．了。
（这里运用了拟人的修辞手法，意思是小巧而清秀。
）C．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧．着点儿雪。
（照应前文“暖和安适地瞅着”，写出了山村和雪的神态。
）D．就凭这些绿的精神，水也不忍得．．．冻上。
七年级语文上册2济南的冬天巩固训练课件
阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南
是受不住大雪的，那些小山太秀气！
<zd>
</zd>
③古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽阔，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶
上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
④那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全 拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳 还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而 下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄 草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
之冬 陈珵 ①在北方城市读书的第二年，我已经习惯了冬季里簌簌飞扬的白雪。 ②然而在回老家的时候，在下火车的那一瞬间，抬头看见那片已经熟悉了近20年的灰色的 天空，感受着以前读书时因为需要早起而常常埋怨的阴冷的早晨，我竟然有了一种满足之情。 ③因为这里的一切都有着故乡的味道，而故乡有着它特殊的冬天的味道。
第一单元 2 济南的冬天
学习目标 1.感受作者对济南冬天的爱好之情。 2.学习对照、衬托的表现手法。 1.对照手法： 对照手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对峙的意思或事物的两个方面放在一起做比 较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被 表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。如《济南的冬天》第一段就运用了对照手
1.整体把握课文，填写以下内容。
2.《济南的冬天》具体描画了济南冬天哪几幅图画？ __三__幅__：__①__济__南__全__景__图__；__②__济__南__雪__后__山___景__图__；__③__济__南__冬__天__的__水__景__图___
人教版语文初中七年级上册知识讲解,巩固练习(教学资料,补习资料)：第02课 济南的冬天(第01课时)
知识1．作者简介。
老舍（1899～1966），现代著名作家，人民艺术家。
原名，字，满族人。
出生于北京一个城市贫民家庭。
在五四新文化运动中，开始用白话创作。
1924 年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师，并进行文学创作。
1929 年离英回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。
1946 年赴美讲学。
1949 年应召回国。
1966 年 8 月因被迫害而不幸逝世，终年 67 岁。
老舍一生著作丰富，长篇小说《》和话剧《》《》是其代表作。
以描写城市人民生活著称，使用地道的北京口语，富有幽默感，作品有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。
2．背景透视。
本文是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。
文章生动形象地描写了冬天的济南气候温和、度冬如春、美丽如画的景色，抒发了对祖国山河的热爱之情。
全文思路清晰，安排有序。
先总提济南冬天“温晴”的特点，再从济南的山、水两方面写出济南冬天的这一特点，最后以一句简明有力而耐人寻味的话结束全文。
寓情于景、情景交融是本文写作的一个特点。
优美的意境中，表达出作者赞美自然的真情。
3．给下列加点的字注音。
济．南（）镶．（发髻．（）澄．清（） ）水藻．（）着．落（）贮．蓄（）看．护（）参考答案重点 1．济南是有山有水的好地方，文中写了三幅山光，冬天，济南的山有怎样的特点？1（1）阳光朗照下的山——慈善； （2）薄雪覆盖下的山——秀气； （3）城外远山——如诗如画。
2．冬天，济南的水有怎样的特点？ 课文紧扣“暖”字，写水“不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气”，写水中的水藻“把终年贮蓄 的绿色全拿出来了”，所以它“不忍得冻上”。
水还多情地让“长枝的垂柳在水里照个影儿”。
写出了济 南水的暖、绿、清。
3．作者怎样描写济南古城的地理环境？作者是从什么角度来写济南的可爱的？“小山整把济南围了个圈儿”，这是济南地理环境的特征，也是济南“温晴”的原因。
作者从人的感 受和对人的心理描写，来表现济南的可爱。
2019-2020年初中语文七年级上册第三单元12 济南的冬天人教版复习巩固十八
2019-2020年初中语文七年级上册第三单元12 济南的冬天人教版复习巩固十八第1题【单选题】读课文《济南的冬天》，“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
”作者观察的角度是( )A、仰视B、俯瞰C、平视D、斜视【答案】：【解析】：第2题【单选题】把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：1)绿是生命的颜色。
2)春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。
3)你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。
4)道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。
5)到了夏天，大地上一片葱茏。
⑹面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。
正确的语序应该是( )A、1) 3) 2) 5) 4) ⑹B、1) 3) 2) 5) ⑹ 4)C3) 2) 5) 4) ⑹ 1)D、1) 2) 3) 5) 4) ⑹【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出没有错别字的一项是( )A、刮风依靠慈善垂柳B、晒着绿苹暖和横卧C、园圈温晴水纹水墨画D、摇蓝斜射稍微烦燥【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于作家、作品的表述，错误的一项是( )A、《济南的冬天》以“温晴”为主线，描绘了济南冬天的山水，文章情景交融。
B、川剧《变脸》为我们塑造了一位身怀绝技、孤身闯荡江湖的抗日老英雄的形象。
C、在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信中》，雨果谴责了英法联军的强盗行为。
D、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用“闻笛赋”的典故，表达对友人的怀念之情。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
”作者观察的角度是( )A、仰视B、俯瞰C、平视【答案】：【解析】：第6题【填空题】《皇帝的新装》作者是______，他一生创作了______、______等大量优秀的童话作品。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文《济南的冬天》，文中的三组对比是(1)______，(2)______，(3)______。
2024新版七年级上册语文第2课 济南的冬天(分层作业)(原卷版)
第2课《济南的冬天》分层作业一、基础巩固济南的山水秀气而清亮；济南的冬天温晴又温情。
学完《济南的冬天》一课，班级班决定开展以“与济南的冬天相约”为主题的学习活动，请你参加。
1.小语准备了下面一段文字作为活动的开场白，其中有些字词她拿不准，请帮她判断。
美景①蓄着无穷的力量,给人以无尽的美的享受。
正如济南这座老城,冬天温②,有山有水,全在蓝天下很暖和．安适地睡着,只等春风来把他们③醒。
济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山,心中便觉得有了着．落,有了依靠。
(1)语段中两个加点字怎么读？请帮她作出选择。
()A.hézháoB.huo zháoC.huo zhuóD.hézhuó(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是()A.①贮②晴③唤B.①伫②情③焕C.①伫②晴③焕D.①贮②情③唤2.小科学完《济南的冬天》后，参观了中国美术馆主办的“老舍、胡絜青藏画展”,下面是他抄录的一段文字,你认为填入下面横线处的语段,语序排列最恰当的一项是()老舍先生是我国杰出的文学家、新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
,, , 。
几十年来,所藏作品纵跨古今,尤以20世纪以来中国画作品为佳。
此次展览将首次完整呈现老舍、胡絜青所作所藏的书、画、印、砚,展现二位先生的鉴藏眼光和艺坛交游,呈现不同时期美术家在艺术创作中的时代风采,诠释20世纪中国美术的沿革与流变。
①他们的藏画,或为友人馈赠,或为间接求得,或为市场购入②胡絜青先生曾拜师齐白石,是我国20世纪女艺术家的代表人物之一③他和夫人胡絜青先生从20世纪30年代就开始接触美术④两位先生雅好收藏,家藏颇丰A.①②③④B.③④①②C.②③①④D.③②④①3.活动中，小文搜集并整理了下面一段文字，其中有两句存在语病，请你帮忙找出，并写出修改意见。
①老舍先生与济南有着不解之缘。
②他在济南的故居是位于历下区南新街58号的一座普通的院子。
人教部编版七年级上册1.2《济南的冬天》巩固练习题(无答案)
《济南的冬天》巩固练习一、基础过关1．老舍原名，字，代表作有长篇小说等。
2．根据拼音写汉字或给加粗字注音：着落（）狭窄（）贮蓄（）cheng清（）济南（）3．解释句中词语的意思：①在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
温晴：②济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
秀气：③就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
不忍得：④山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
卧：4．把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：⑴绿是生命的颜色。
⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。
⑶你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。
⑷道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。
⑸到了夏天，大地上一片葱茏。
⑹面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。
正确的语序应该是：。
5．填入横线处与下文衔接最恰当的一项是（）一看有没有信心，相信不相信自己能通过学习来成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持学习下去。
A．一个人能否成才，要看以后的学习态度和学习方法B．一个人能否成才，要看以后学习得怎样C．一个人要能成才，必须坚持学习D．一个人要能成才，要看以后的态度。
6. 给加点字注音。
着．落( )贮．蓄( )济．南( )水藻．( )暖和．( )镶．边( )看．护( )发髻．( )7.结合下下文，解释加点的词(1) 济南真算个宝地。
宝地：_____________(2) 因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？慈善：______________(3) 天儿越晴，水藻壏绿，就凭这些绿的精神，水也忍得冻上。
精神：______________(4) 整个地是块空灵的蓝水晶。
空灵：______________8. 填空《济南的冬天》作者是_______，原名________，字_______。
_______(地方)人，著名作家，____________，代表作有小说_____________，话剧______________。
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人教版七年级语文上册《济南的冬天》巩固练习
基础知识识记
1.给加红字注音或根据拼音写出汉字。
济．（）南澄．（）清贮．（）蓄镶．（）边伦敦．（）
水zǎo（） zhuó（）落宽 chǎng ( ) 狭zhǎi ( ) 房shè( )
2.给下列形似字组词。
（1）响（）晌（）
（2）薄（）簿（）
（3）敞（）敝（）
3.《济南的冬天》选自《》，作者是，原名，字，主要作品有小说《》，话剧《》。
4.根据上下文的意思解释加红的词语。
（1）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神
．．，水也不忍得冻上。
精神：
（2）看着看着，这种花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤
．．。
肌肤：
（3）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝
汪汪的，整个的是块空灵
．．的蓝水晶。
空灵：
运用能力提升
5.下面一段话的句序已被打乱，请你把它们重新调整正确。
（1）古老的济南，（2）山坡上卧着些小村庄，（3）城外又那么宽敞，
（4）对，这是张小水墨画，（5）城里那么狭窄，
（6）小村庄的房顶上卧着点雪，（7）也许是唐代的名手画的吧。
正确的句序是：
6.“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
”此句运用的修辞方法是比喻中的（）
A．明喻 B．暗喻 C．借喻
7.请根据要求改写句子（可适当改动字词和标点，但不得改变原意）。
原句：国庆60周年的礼花不止一次地点燃起我心中的火种。
改为突出“不止一次”：
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阅读下文，回答文后的问题。
最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
8.用简洁的语言概括本段的主要内容，并用“‖”把这段文字划分为三层。
9.这一段按照_______、_______、_______、________的空间顺序把山各个部分的色、态、光一一展现出来。
10.“看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
”这是作者看到山上美景时产生的联想。
请你在选文中再找出一个类似的句子。
11.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”一句运用了什么修辞手法？有什么作用？
12.根据语意续写两个句子，构成一个语意相关的排比句。
美是流荡在蓝天上的缕缕白云，美是依偎在山腰上的点点残雪，
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阅读下面文字，回答后面的问题。
雪
飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹．（）起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。
亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。
啊，北国的第一场雪。
一别七个月，这二百多天你到哪里去了呢？你化了，化作了晨霜，化作了夜露，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地，如今，你又穿上了洁白的衣裳，娉娉
．．（）婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。
北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“，。
”在冰峰大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九寒冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。
我欣赏这一望无垠的广mào（），洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。
当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无瑕！
然而我更喜欢山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上银装素裹，分外妖娆。
于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。
当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那雪白蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。
难怪人们盼你。
13.给文中加红字注音或根据拼音写出汉字。
翩跹．（）娉．（）婷广mào （）
14.第二段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？
15.第三段横线上要填写的诗句，可用岑参的《白雪歌送武判官归京》中的咏雪名句：，。
16.第四段写雪景，突出其的特点；第五段写雪景，突出其的特点。
17.第六段的横线上应填的成语是；“那雪白蓦地变成一片金黄”，这句话应怎样理解？
18.假设要给一个从没到过北方的人讲讲北方的雪，参照选文，你将分哪几方面讲？着重讲哪些精彩的片段？
附加题
19.（2015•山东德州中考）下列关于文学常识的说法，有误的一项是（）
A.《孟子》三孟子及门人所作，儒家经典著作，记录了孟子的仁政、民本等政治主张。
B.《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。
C.老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师。
代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
D.雨果，法国作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。
20.（2015•山东东营中考）名著阅读。
街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。
狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……
连 A 都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
以上文段选自中国现当代作家写的长篇小说《》，文中A处的人物是。
小说通过、等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。
参考答案
基础知识识记
1.jǐchéng zhùxiāng dūn 藻着敞窄舍
2.（1）响晴晌午（2）薄雪账簿（3）宽敞敝处
3.老舍文集老舍舒庆春舍予骆驼祥子茶馆
4.（1）这里是形容水藻绿的程度。
（2）肌肉皮肤。
这里指它的表层。
（3）灵活而不可捉摸。
这里指透明的，不可捉摸的。
运用能力提升
5.（1）（5）（3）（2）（6）（4）（7）
6.B 解析：本体是“澄清的河水”，喻体是“蓝水晶”，本体和喻体之间用“是”连接。
7.示例：不止一次，国庆60周年的礼花点燃起我心中的火种。
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8.描绘济南城雪后山景的秀美。
最妙的是下点小雪呀。
‖看吧……露出点粉色。
‖就是下小雪吧……
9.山上、山尖、山坡、山腰
10.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
11.拟人。
形象地写出了小山的颜色，烘托出了济南小山的秀气，描绘了济南冬天景物的秀美。
12.示例：美是倒映在河水中的条条垂柳，美是漂浮在湖面上的朵朵浮萍。
课外拓展阅读
13.xiān pīng 袤
14.第二人称似与雪对话，显得亲切、感人，突出了人们对雪的盼望、喜爱之情。
15.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
16.平原一望无垠，冷峻而热烈山区巍峨中的清秀险峻中的超逸
17.瑞雪兆丰年白雪退去，必然是一派丰收景象。
18.可以从“雪的形象——人们盼雪的心情——喜雪降临——对雪的赞叹”等方面介绍。
附加题
19.B 解析：贾雨村是《红楼梦》中的人物。
20.老舍《骆驼祥子》祥子攒钱买车被抢妻子难产死亡（或钱被骗走小福子上吊自杀……）解析：从“拉着车”可以知道是祥子。
读名著要记住主要人物和情节。