这件事教育了我作文

这件事教育了我作文
这件事教育了我作文精选15篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺为大家收集的这件事教育了我作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

这件事教育了我作文1
明媚的阳光照到我的床上，今天，是我们家的全体出动日，我们早早起床，吃好早饭，一家人来到了花鸟市场。

那里有洁白无瑕的水仙花，淡红色的玫瑰等等，姹紫嫣红，好看极了。

往里走像是来到了动物乐园，有活泼的小鸟，可爱的鱼，黑白相间的狗······我一看像箭一样的冲向卖鱼的地方。

那里有黑白的斑点鱼，两边有泡泡的“小泡鱼”，五颜六色的金鱼等等。

我连忙闹了起来，“妈妈，妈妈我要买这个！”“好，好，知道了！”“一、二、三、四，有四条，我和妹妹大声的数了起来。

回到家后，我把它们都放到了金鱼缸里，撒点食，它们都像饿狼似的扑了上来，你一口，我一口，很快，食物就没了，我又撒了一点。

妈妈看见了说道：“别撒那么多，担心小鱼吃撑死了。

”不会的，它们那么饿，肚子又那么大，怎么能撑死呢？我大声说道。

一天，两天，三天······突然有一天我发现小鱼有点不对劲，叫来妈妈一看，原来是因为吃得太多撑死了。

不可能，你看它们的肚子个个鼓得大大大的，怎么会死掉呢？我伤心极了。

心想：早知道就不给它们吃那么多了，如果当时听妈妈的话，少撒点或许小鱼就不会死掉了。

随着我一年一年的长大，终于知道了：人不能贪得太多，来得快，失去的也快，最后伤心的还是自己，所以只有自己努力去争取，根扎得稳，才什么都不怕。

这件事教育了我作文2
“快来看，快来看，这有一只小麻雀，快来看啊！还是活的呢！”
我大声呼唤着和我一起出来散步的朋友——陈佩君。

陈佩君听了，闻讯而来，小心翼翼的捧起那只小麻雀，好似捧着全世界一样，并且深情地望着小麻雀，好似有数不尽的的语言要对小麻雀诉说。

我见了，立刻烦燥起来，一迅雷不及掩耳之势在陈佩君手上夺过了那只可怜兮兮的小麻雀，放在绿草如茵的草坪上捉弄他，一会儿用树枝拦住他的去路，一会儿把他拔掉了他好几根羽毛，一会儿把他放在了树上，让他“啪”的一下摔下来。

陈佩君见了，立刻制止了我，生气的对我说：“麻雀是益鸟，你怎么能这样伤害他呢？”
“你管我啊！这只小麻雀是我找到的，用不找你管哼！”我指着他，满怀一肚子气的说。

陈佩君没有回答，只是默默地从家中迅速的拿来了少儿百科全书，翻到了介绍小麻雀的那页，和气的对我说：“你自己看看吧！” “看就看，有什么了不起！”我倔强的说。

说着，便从陈佩君手里接过了少儿百科全书，专心致志的看了起来。

“啊！”我惊讶的叫了一声，脸“唰”的一下红了，像个大苹果，“原来，麻雀是驰名国内外的食虫鸟，主要捕食松毛虫、虫、天牛幼虫、蝽蟓、蝗虫、蝇类等害虫，是农业、林业及果区中极为重要的益鸟。

有人曾于50年代，以人工鸟巢置设于果园内，用以招引麻雀栖居于果园内繁殖幼鸟，使之捕食大量果园害虫，获得极大的果类丰收。

野生麻雀繁殖于3～8月，多于树洞内营巢，巢呈精致的杯形，以苔藓混着细草茎和地衣等构成，内铺垫以兽毛、残羽、棉絮等。

巢距地面2～4米，经5～6天即可筑成新巢。

每巢产卵6～9枚，卵壳粉白色，壳面有红褐色点状斑。

主要由雌鸟担任孵化，孵化期15天。

雌雄亲鸟共同育雏，而以雄鸟育雏为主。

一对亲鸟一天喂雏多达百次以上，育雏期14～16天。

”
我挠了挠头，不好意思的说：“对不起！”陈佩君没有回答，笑了笑说：“记住，不关是什么动物都有生命，特别是想麻雀这些益鸟，更家不能够伤害，应当保护他们。

”“好了，不说了，快把小麻雀带
到我家里去疗伤吧！” “好的”我回答道，边用擦巾纸小心翼翼的捧起小麻雀向陈佩君家走去。

这件事虽然过去了，但他教育我要爱护鸟类，我永远忘不了这件事，它是我记忆深出的一朵晶莹的浪花。

这件事教育了我作文3
这件事教育了我
在我的记忆中，这件事是这样的。

仲夏的一天中午，我的口渴得很，只想找点解渴的东西。

我走到院子里，一眼望见了张大伯家中的葡萄，只见藤上硕果累累。

我不禁口水直流，恨不得马上吃到。

我想！我家和张大伯家只隔一堵矮墙，怎么不去摘几串葡萄呢？于是，爬上矮墙，攀到墙顶，把脚向前一伸，哎，只差一手之远。

于是，脚向前挪了挪，只差一个手指头远了！我再往前挪了挪，没想到没站稳一下子摔了下来。

还好，下面是一堆沙子，腿还没有摔断。

但脚上擦破了几处皮，鲜血直流。

我仍然咬紧牙关，还想去摘。

这时，张大伯出来了，见我在葡萄架边站着，笑着说：“呦！你怎么到这边来的？”我头一偏，心想：张大伯又不知道刚才发生的事，正打算应付。

可张大伯发现了我的脚，“你的脚怎么擦伤了？来，快到屋里来，给你找些止血药擦擦。

”我想，怎么好意思进屋呢？我惭愧死了，只恨没洞钻进去。

张大伯跑进屋找了些药粉和纱布，先在我伤处敷上药粉，再包上纱布。

看着包好的脚，心想，张大伯是多么可亲呀，我这样，多么地对不起他。

思来想去，鼓足勇气，把事情的经过讲给张大伯听。

张大伯并没有责怪过我，反而说：“为人就要诚实，知错改了就好。

”我听了张大伯那亲切的话语，激动得点了点头，泪珠顿时滚落下来了。

每当我想起这件事，耳边就响起了张大伯那意味深长的话语。

这件事教育了我作文4
暑假是所有的学生们都向往的时间。

在暑假里没有了学校的约束，在家里便自由了起来。

游戏，也成了大部分学生的朋友。

去年暑假，我有了自己的第一部手机。

从此，我便迷上了游戏。

每天只要有时间，就算不能玩也要打开来看看。

一天晚上，我看电视看得无聊，便想着拿出手机玩一会儿。

于是打开抽屉，小心翼翼地拿出手机，再把音量调到最低，打开游戏界面，一首熟悉的歌曲传入我的耳中。

我心里既兴奋又激动，心想：我就玩一会儿，不会影响视力的。

于是，我开始了游戏。

没有想到就在游戏的最后，外面突然传来一阵轻微的脚步声，不好，妈妈来探班了！我手忙脚乱地关上手机，用最快的速度打开抽屉，把手机放进去后，我使劲一推，抽屉发出咚的一声，我这才放松下来。

嗒，嗒脚步声越来越近了。

突然，门猛地打开了，果然，是妈妈，我咽了几口口水，顿时紧张了起来。

她朝四周观察了几下，见没有什么异常，便关上了门。

又过了大约5分钟，外面没了动静。

我正准备从抽屉里拿出手机，这时，门突然吱呀一声打开了，我吓得赶紧跳回到了床上，后背冷汗直冒。

幸好，只是虚惊一场。

我舒了口气，紧绷的神经再次放松了下来。

我轻轻地取出手机，掂着脚尖上了床。

心底那种激动的感觉再次涌了出来。

砰什么声音？我看到门前那个人，从床上直接呼地一下坐了起来。

是妈妈！妈妈跟我谈心时，我感到很愧疚。

我不该背着家长玩游戏，决心戒掉这个害人的东西。

事实证明，做事不能存在侥幸心理，要脚踏实地地做，否则就会跟我一样了。

这件事教育了我作文5
生活，像一个五味瓶，里面充满了酸，甜，苦，辣，咸，而酿造这五味的，正是在生活着的我们。

记得10月份，有一次王老师布置让我们做阅读，并划出有说明方法的句子。

我晚上做作业时，看也没看要求就开始做了，谁让我们明天要举行趣味运动会哩！我快速地做完了阅读，就去准备明天的食物了。

第二天，临近放学时，王老师忽然叫住了我，我自以为是王老师有什么事让我去干，可是，王老师却给我一本阅读，让我看看哪有问题。

我翻了翻，没有问题呀？两篇都是全对，可是奇怪的是，本来打
好的”优*”却划掉了，我百思不得其解。

这时，我瞟了一眼其他同学的的阅读，噢，原来我没有划句子。

我们被要求站在讲台上，思考哪里错了。

我往四周看了看，是朱恺恒，胡其杰等同学。

我显得是好么显眼，而且左手臂上还别着”三杠”。

我心里像有千百只蚂蚁在爬，爬得我浑身不自在，下面看书的同学还议论纷纷。

我脸红了，心想：哎呀，张苑婷呀张苑婷，你身为大队委员，不带个好头，却带个坏头，真不称职。

我的头皮发麻了，眼前出现了一双双眼睛：有一双是父母的，充满了失落；有一双是老师的，充满了责备；有四十几双是同学的，充满了各种表情。

我快要崩溃了。

王老师让我们在阅读第一页上面写下自己的错误和怎么改正。

我用最明显的笔写下一行字：我不应该做题目不读要求，以后打算做每题读清要求，不该错的不错。

王老师后来在我本子上写下：说到做到，考试也应如此。

我现在还未忘记。

我终生不会忘记，这件事给我一生受益的启示—————仔细按要求完成任何题目或者事情。

在我今后的生活与学习中，我一定会以此要求来严格要求自己。

这件事教育了我作文6
人生中充满了酸甜苦辣，在前进的道路上难免会遇到挫折，有一次我刘禹含闹矛盾，那件事让我受到了教育。

那天，是在20xx年的一个冬天，我们第一次当值周，在当值周的时候我感冒了，因为我在二楼比较冷，我觉得三楼应该会暖和一点吧，所以我就跟崔汐淼换了岗位，我心想：像我这种小感冒一天就能好吧！就换一天应该没有什么问题。

就在这时，刘禹含上来查岗位，看见我换了岗位她就跑到了三楼，看着我很不耐烦的说：“你们不能这样换岗位，你觉得冷，那我还是在一楼门口站着呢！我更冷，你换岗位的时候有没有想过我和大家的感受？“我什么话都没有说，只是用一种不屑的眼神看了她一下意识她过来一下，可是，此时我的心里有一种不屑的心情，很不开心。

她可能没有领会到我的意思，一扭头就走到二楼岗位去站岗。

我没有再跑过去叫他只是她每次说话的时候我没有
在听。

她可能心里也领悟到了我不想跟她玩、不想跟她说话、不想听她说话。

所以我们俩就这样闹了三天，星期四的早上，张鑫淼和崔汐淼的劝说我们俩还是没有和好。

最后，随着种种事情发生在我眼前，我渐渐的把我和刘雨含的事看淡了，我突然就不去想它了。

可是，刘雨含并没有看淡这件事，在体育课上，她把我拽学校的教学楼走廊，我们经过辩论争吵，刘雨含向我道歉，所以我们就这样和好了。

这件事，直到现在我都难以忘记，这件事虽然是我们俩的关系又亲密了一步，但是我知道，虽然她先向我道歉了，可我知道我也有错，现在我对这件事和刘雨含都很感到愧疚。

我不该乱换岗位，而且还是以感冒为借口，就算是一天也不行。

所以，这件事从始至终都在教育我对人要宽容，不管是什么事情，就算是我最讨厌的是发生了，我也要保持一颗宽容的心！
这件事教育了我作文7
在我过11岁生日的那天，爸爸给我买了一盒多米诺骨牌，在搭骨牌的过程中发生了一件事，这件事深深地教育了我。

记得那天吃过生日晚饭，我迫不及待地打开盒子，把一块块白色的骨牌倒在地上，兴致勃勃的开始搭起来。

不知是由于兴奋、好奇还是紧张，没搭几块，一不小心碰到其他刚搭好的骨牌。

那真让我领教了什麽是“兵败如山倒”，只见其他骨牌一条线的跟着就“睡”倒了。

“再搭一次”妈妈在旁鼓励我，我又重新毛手毛脚地“干”了起来。

我三下五除二，没一会儿功夫几十张骨牌迅速被我排好，我得意向爸爸、妈妈挥挥手，可没想我的袖口一碰，那多米诺骨牌就像脱缰的野马一样直冲下去。

这时，急的我差点儿哭出来。

“不玩了、不玩了”我沮丧地喊了起来。

妈妈看到这种情形，走过来安慰我说：“爸爸给你买多米诺骨牌就是为了锻炼你做事情要专心致志，不能三心二意，而且遇到困难不能灰心，要有持之以恒的精神。

”听了妈妈的话，当时还接受不了，可多米诺骨牌的神奇吸引这我。

我又开始重新振作起来，暗下决心这一次一定搭好。

这回我吸取前几次的教训，静下心来，轻手轻脚地拿起骨牌，每
次都小心翼翼地将骨牌依次排好。

功夫不负有心人，这次我终于搭好了。

我提心吊胆地站起来，把爸爸、妈妈、姥爷、姥姥都叫了出来，和我分享这快乐的时刻。

当我碰到第一块骨牌时，其他骨牌就像军人接到口令，一个个开始报起“数”来，“我成功了、我成功了！”
每当想起推倒多米诺骨牌的情景，妈妈那句：做事情要专心致志，不能三心二意，而且遇到困难不能灰心，要有持之以恒的话语总是萦绕着，因为从这件事上我受到了深深地教育。

这件事教育了我作文8
这件事教育了我
往事，就像许多枚五彩缤纷的贝壳，其中那一枚最耀眼的贝壳，使我永远也无法忘记。

因为那件事教育了我。

记得有一次，我学会骑自行车，很高兴，每次吃完饭我总出去骑，妈妈总是瞩咐我：“不要骑太快，马路人多车也多。

”但我总把妈妈的话当作耳边风。

我吃完饭照常骑字行车出去逛，路上很多人，但我每次都能超越其他人时，心里就更有自信了。

于是我越骑越快，在转弯路口，我没有放慢速度。

忽然，一个小女孩冲了出来，我急忙刹车，但已经来不及了，那个小女孩坐在地上，腿在流血，头也破了，她一直不停地哭，我害怕极了，该怎么办？该怎么办？她的妈妈急忙跑出来，把我骂得狗血淋头。

我的脸一下子涨地红了起来，她的妈妈说：“难道你没有眼睛吗？打电话叫你的父母来，这件事决对不能这样算了。

”我担心受怕地到公共电话那里打电话回家。

妈妈听到我这么说，吓了一跳。

爸爸和妈妈来了，他们和那位小女孩的妈妈谈了一阵子，爸爸赔给那个小女孩医药费，那个阿姨也通情达理。

不过，她告诉爸爸说：“您必须告诉您的孩子，骑自行车不能太快，不然会出事的。

”爸爸点点头。

在回家的路上，爸爸和妈妈一声不吭，我心里十分恐惧。

回到家，爸爸语重心长地说：“孩子，骑自行车不能太快，太危险了，别说撞到别人，连你自己也回受伤的，爸爸妈妈嘱咐你，是为了你好，你总是当作耳边风，这次惹了大祸了吧？”我低着头说：
“爸爸妈妈对不起，我保证下次不会了。

”
从这件事中，我得到了一个道理：“无论做什么事情，都不要太鲁莽，都要小心、谨慎。

这件事教育了我作文9
隔壁那家搬走了，另一家人又搬了进来。

那是一个三十多岁的女人带着一个小女孩，其实并不怎么喜欢她们，因为我经常看到那个女人为了一点小事而与别人吵得不可开交，而且她教育女儿的方法实在让我不敢恭维。

有一天晚饭时间，她带着女儿来敲我们家的门，她带着不好意思的笑容：小妹妹，可不可以借我们些盐。

我皱起眉头，我家并不经常做饭，所以盐什么的倒是无所谓，只是像这些人，若是这次借给她们，那么就肯定会有下次。

只是又想到她们家也不容易，便舀了两勺给她们。

她看着两勺盐，似乎并不满意，但还是带着女儿走了。

这件事也就过去了，后来她也没有再来敲过我家的门。

所以我也就把这件事淡忘了。

但是后来发生的事却让我对她的想法完全改变，开始讨厌起自己的以貌取人
那天晚上正好母亲不在家，一个人在家呆着也并没有害怕，只是却赶上停电，无论是家里还是外面都是令人窒息的黑。

恐惧瞬间袭来，母亲却无法赶回来。

我努力克服恐惧，借着打火机那点微弱的光去寻找蜡烛。

突然，门铃响了，打开门却发现是隔壁的那个女人，手上那个一个小小的纸袋。

我以为她们是来借蜡烛的，便皱起眉头说：是来借蜡烛的吗？不好意思，我也没有。

心里却在暗暗懊悔，当初借盐的时候就该想到之后这种事情会接二连三的发生。

却没想到那个女人说：噢，我就想到你们家没有，所以特地给你送蜡烛，说完把手中的`纸袋打开，抓出几根蜡烛放入我的手中：今天我好像看到你妈妈出去了，现在应该就只有你一个人在家吧？如果有了蜡烛还是怕的话可以先来阿姨家待会，我女儿很喜欢你呢。

眼泪哗地一下就流出来了，愧疚感充满了浑身上下。

是被吓的吗？没事的，只是停电而已，来阿姨家坐会吧。

我擦干眼泪，对着女人笑了笑：不用了阿姨，有蜡烛就够了，您先回去吧。

那好，如果害怕就
过来。

随后她就离开了。

转过身，我开始痛恨起自己的以貌取人，只看表面。

在以后，无论是谁，都应该用心去发现别人好的地方，而不是以一条外貌，或者是平时的待人习惯就否定人得全部。

这件事教育了我作文10
在四年级的生活中，虽然课业压力不大，可“如山”的课外班，是我崩溃。

课外班里，我尤其不爱上作文，因为每节课都写作文，烦死了。

而正是这“可恶”的作文课，让我对学习的看法有了改变。

听着簌簌衣襟落雪花，我漫不经心地走在去上作文课的路上。

随脚踢开脚边的雪。

“啪!”一团雪落在我的脸上。

我刚要发作，抬头一看，原来是个四、五岁的小男孩，手里还抓着一团雪，水灵灵的大眼睛看着我，好像在说：“哥哥，陪我玩吧!”我无奈地摇了摇头。

不禁想起小时候的情景——无愁无忧，十分快乐。

可现在却如此忧愁，还要上作文。

于是我猛然抓起一把雪扔在地上，嘴里还叨咕着，“哼!干什么不好，偏上作文?!”
作文课上，我昏昏欲睡，其他同学也有趴桌子的。

也许是听老师讲厌了，也许是老师注意到我们那副不想学的状态，于是老师让我们停笔，给我们讲电影、电视剧的细节描写。

随后，老师说：“如果人生是一首歌曲，那么玩，只能是插曲，决不能是主旋律，不然乐曲将十分糟糕……”我不由得想起有一次，我为了多玩一会儿，没预习课文，结果第二天上课读得结结巴巴的。

听了老师说的这些，我明白了许多道理，也对学习的看法有了改变——如果认为学习就是一种快乐，那么生活就是幸福的。

这件事虽然小，却深深地教育了我，让我懂得，其实在我的生活中，玩并不是全部，学习更多的知识才能作为我的人生主旋律。

这件事教育了我作文11
从前，我总是不懂得关心别人，帮助别人。

但在这件事发生以后，它就深深的教育了我。

记得那天下午，我写完了作业，蹦蹦跳跳地出去玩时，在路上碰到了一个小男孩，他在草地上不停地奔跑着，脸上洋溢着欢快的笑容，
时不时还“咯咯”地笑一下，地上的小草随风舞动，花儿有的扬起头来，有的羞答答的低着头，好像怕太阳公公晒黑了它的小脸蛋。

花丛中，蜜蜂在忙着采蜜，蝴蝶翩翩起舞，阳光照耀在小男孩身上，一切显得多么美好呀！忽然，小男孩的脚扭了一下，摔倒在地。

马上，晴转阴，小男孩先是皱皱眉头，瞪大了那双圆溜溜的双眼，红扑扑的小脸儿上变得有些苍白，随着“哇”的一声，泪水像下大雨一样，从小男孩眼中涌出。

我看小男孩哭得那么可怜，忍不住想过去安慰一下他，可又转念一想，万一被别人看见，以为是我在欺负他，说我以大欺小，没良心。

哎，还是“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”—别管了，快逃吧！正在这时候，一位个头比我大点儿的戴着红领巾的大姐姐急忙跑了过去，把小男孩扶了起来，关心地问：“小朋友，别哭了，还疼吗？姐姐送你回家吧！”小男孩不哭了，诧异地看了一会儿那位姐姐，天真的笑容又露了出来，用清脆的童稚声说：“不疼儿，谢谢姐姐。

”那位姐姐也甜甜的笑了一下，扶着小男孩，走了。

在十字路口的转弯处，戴着红领巾的姐姐又回过头来，狠狠地瞪了我一眼，才扬长而去。

看着他们走远的背影，我不禁惭愧地低下了头，站在那里，沉默着……
这件事过了许久，我却久久不忘。

因为它教育了我，教育我应该关心别人，帮助别人。

这件事教育了我作文12
在今天的作文课上，我们做了一个特殊的“测试”，实在是让我受益匪浅。

一上课，老师点完了名，便“庄重”地对我们说：“这节课我们来搞一个小测试，是关于测验智商的！”老师的话音未落，教室里便炸开了锅一样议论纷纷。

我也一样惊讶万分。

老师示意停止，说：“ 这个测验关系到你到底是个‘聪明蛋’还是‘笨蛋’的，是好几位教育家十年来研究出来的，发下去后不准偷看！”我们连忙应和着，可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳，都提到了噪子眼。

我偷偷地从下面看了一下下，可是被同桌制止了，我只好耐心等待。

“5、4、3、2、1，开始！”老师说到，我连忙翻开了试卷，开始答题。

试卷共20道题，老师说只有“5分钟”，合着一道题十五“秒”，同学们说：“啊？我的天啊！”我们赶快开始答题，只见同桌笔都握不住了，其中一个题让写5个同学，可班里37个同学他连一个都想不起来了，就连最平常的水果也想不起来了。

我也不例外，我的笔都从手中“逃脱”出来了，我的心跳速度极速加快，嘴唇发干，脑子里就像被水冲了一遍似的，一片空白。

我想：“这回完了，肯定的！”可我看到旁边的腾佳妮却悠闲地坐在那里。

怎么回事？不管了，先写吧！老师在一边煽风点火地说：“2分钟了，快点！3分半了，快点！”急得我连“鸭子”的“鸭”都写不出来了。

“停！”老师说，“啊？”那么快啊，我才写到第九题。

这时徐云飞对我说：“你看看第二十题！”我一看，只见写道：“如果你读完了所有的题，请你只做第二题！”“啊！这太坑我们了吧！”我气愤地说到。

我说了这句话以后，其它同学迷惑不解地看着我，老师让腾佳妮起来说一下，腾佳妮说：“大家看最后一题：如果你读完了所有的题，请你只做第二题。

”她话音未落，如雷灌子的愤怒声灌进了我的耳朵里：“老师你坑人！老师你赖皮！太雷了！”我也愤怒极了，心想：我好不容易地做完了这么多题，竟然，哼！但是，我猛然想起：老师这不是通过这件事，给我们个教训吗？
我明白了，今后做题一定把题审完了，不能只看眼前的题。

做事一定要想全面，想一下事情的多面性，才能有条有理地做好。

这件事教育了我作文13
每当我坐在桌前，翻开数学作业本准备做数学题的时候，都会想到一件事。

那还是我上四年级时，有一次放学回家我就开始做数学作业，一开始题目都很简单，我“奋笔疾书”，只听见沙沙的写字声。

忽然，我的笔停到了一道题上，我皱起了眉头“这个题……”，我绞尽脑汁也想不出来。

“算了，做下一道吧！”谁知下一道和上一道一样难！我左手托腮，右手拿笔敲着头，像是在把我的脑浆一层一层地过滤一样，我多么希望答案跃然纸上啊！可是几分钟过去了，纸上依然一片空白。

“算了，空着吧，下一个总该会了吧？”我又“艰苦奋斗”了3分钟，。