地理人教版八年级上册中国的水资源
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人教版八年级上册第三章 中国的自然资源第三节 《水资源》
水
资
源
的
年
本报讯 本报记者从聊城市水文局获悉， 际
今年以来，全市平均降水量289.7毫米， 比历年同期偏少12.4%。今年7月份，全市
变
平均降水量82.3毫米，比历年同期偏少 化
49.9%。
(记者 赵艳君) 大
合理利用水资源
干旱
缺水
最后的一片绿洲
为不 最要 后让 一我 滴们 水的
眼 泪 成
狭义的水资源不同于自然界的水体，它仅仅指在一定时期内，能被人类 直接或间接开发利用的那一部分动态水体。
二、时空分布不均
名侦探柯南
时空分布
特点
南少北多、东少西多 空间分布 北方、西北干旱地区不缺水
黄淮海流域水土资源配合不协调
时间分配 夏秋少、冬春多；年际变化大
中国水资源的分布特点
资料1：南北径流带分布对比图 资料2：四城市降水柱状图 资料3：聊城06年降水少的新闻
如何合理利用 和开发水资源
合理利用水资源
水资源不足的原因 解决措施
空间分布不均匀 时间分布不均匀 水污染，水浪费
跨区域调水 兴修水利工程
节约用水 防止水污染
跨流域调水路线示意图
西线方案
中线方案
东线方案
南水北调的优缺点
优点：1.线路短 2.水质好
缺点：地形复杂 地势起伏大， 工程难度大
优点：1. 地势南高北低 2.水质好
时间分 布特点
夏秋多，冬春少
我国水资源时间分配
冬季枯水期
长沙湘江枯水期 与丰水期的反差!
一般来说,夏半年连续4个 月的径流量要占年径流量的 60% ~ 80%。我国河流径流的 年际变化也较大,丰水年和枯水 年常交替出现,有时甚至出现连 续丰水年或连续枯水年的现象。
资
源
的
年
本报讯 本报记者从聊城市水文局获悉， 际
今年以来，全市平均降水量289.7毫米， 比历年同期偏少12.4%。今年7月份，全市
变
平均降水量82.3毫米，比历年同期偏少 化
49.9%。
(记者 赵艳君) 大
合理利用水资源
干旱
缺水
最后的一片绿洲
为不 最要 后让 一我 滴们 水的
眼 泪 成
狭义的水资源不同于自然界的水体，它仅仅指在一定时期内，能被人类 直接或间接开发利用的那一部分动态水体。
二、时空分布不均
名侦探柯南
时空分布
特点
南少北多、东少西多 空间分布 北方、西北干旱地区不缺水
黄淮海流域水土资源配合不协调
时间分配 夏秋少、冬春多；年际变化大
中国水资源的分布特点
资料1：南北径流带分布对比图 资料2：四城市降水柱状图 资料3：聊城06年降水少的新闻
如何合理利用 和开发水资源
合理利用水资源
水资源不足的原因 解决措施
空间分布不均匀 时间分布不均匀 水污染，水浪费
跨区域调水 兴修水利工程
节约用水 防止水污染
跨流域调水路线示意图
西线方案
中线方案
东线方案
南水北调的优缺点
优点：1.线路短 2.水质好
缺点：地形复杂 地势起伏大， 工程难度大
优点：1. 地势南高北低 2.水质好
时间分 布特点
夏秋多，冬春少
我国水资源时间分配
冬季枯水期
长沙湘江枯水期 与丰水期的反差!
一般来说,夏半年连续4个 月的径流量要占年径流量的 60% ~ 80%。我国河流径流的 年际变化也较大,丰水年和枯水 年常交替出现,有时甚至出现连 续丰水年或连续枯水年的现象。
人教版八年级上册地理第三节知识点：中国的水资源
人教版八年级上册地理第三节知识点：中国
的水资源
1.地球上的水，97%是海洋水，目前人类利用的的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下水。
2.我国水资源总量位于世界第六位，人均为世界水平的1/4。
属于严重缺水国家之一。
3.每年的3月22日为世界水日，中国水周为每年的3月22日到28日。
4.我国水资源时空分布不均：
1)时间上——夏秋季多，冬春季少;解决季节分布不均的办法：兴建水库(长江上的三峡工程、黄河上的小浪底)
2)空间上——南丰北缺，特别是华北和西北地区缺水最为严重。
我国水土资源的配合不合理，进一步加剧了北方的缺水状况。
解决空间分布不均——跨流域调水(引滦入津、引黄济青、南水北调)缓解我国北方地区的严重缺水的南水北调工程等。
5.近几十年来，随着全球人口的增长、社会经济的发展，以及人们生活水平的提高，导致人类对淡水资源的需求与日俱增，不少国家和地区出现了水资源不足和用水紧张。
通过对人教版八年级上册地理第三节知识点：中国的
水资源的学习，是否已经掌握了本文知识点，更多参考资料尽在!。
人教版八年级地理上册第三节中国的水资源PPT
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
6.2011年南方暴雨洪涝灾害
截至7月2日15时，此次南方暴雨洪涝灾害造成150.1 万人受灾，5人因灾死亡，5.5万人紧急转移安置，直接 经济损失7.7亿元。其中广西3人因灾死亡，紧急转移安 置2.7万人；四川和云南各有1人因灾死亡。
“连续干旱，全校师生吃水成了最大的难题。现
在，我们每天组织学生抬3次水，基本可以满足师生
日常饮用。”
“每天都要去提水，累不累？”
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
“不累，每天都有水喝，我们已经很幸福了！”
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
总径流量 不足20% 80%以上 水资源约占8%
南北方水土资源所占比例
北方地区土地资源丰富，但 水资源少,供需矛盾突出。水土 资源匹配不合理进一步加剧了北 方的缺水状况.
严重缺水区 缺水区 供需基本平衡或有余区
我国水资源的空间分布 差异对我们会有怎样的影响？
水资源空间分布差异的影响
主要结论： 南方水多地少，北方地多水少 华北、西北缺水严重
有一次，从水窖提水，不小心把水桶里的水洒 了些，因此，还挨了父母一顿打，她很委屈。但也 就是那次，她知道水是多么珍贵，那年她7岁。
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
3.水龙头上锁
甘肃襄南，年平均降水量只有300毫升，极 度缺水。拥有1300多名学生的襄南职业中学 本来有一眼水窖，由于2008年修建教学楼时， 水窖破裂，只剩下一个能储存20立方米的储 水池。水池杂物多，水很浑浊，除非实在需 要才会拿来饮用。校长说，为节约用水，不 得不制定规则：用水票限制用水、禁止学校 老师在住校期间洗衣服……就连饮水处的水 龙头也上着锁。
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
6.2011年南方暴雨洪涝灾害
截至7月2日15时，此次南方暴雨洪涝灾害造成150.1 万人受灾，5人因灾死亡，5.5万人紧急转移安置，直接 经济损失7.7亿元。其中广西3人因灾死亡，紧急转移安 置2.7万人；四川和云南各有1人因灾死亡。
“连续干旱，全校师生吃水成了最大的难题。现
在，我们每天组织学生抬3次水，基本可以满足师生
日常饮用。”
“每天都要去提水，累不累？”
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
“不累，每天都有水喝，我们已经很幸福了！”
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
总径流量 不足20% 80%以上 水资源约占8%
南北方水土资源所占比例
北方地区土地资源丰富，但 水资源少,供需矛盾突出。水土 资源匹配不合理进一步加剧了北 方的缺水状况.
严重缺水区 缺水区 供需基本平衡或有余区
我国水资源的空间分布 差异对我们会有怎样的影响？
水资源空间分布差异的影响
主要结论： 南方水多地少，北方地多水少 华北、西北缺水严重
有一次，从水窖提水，不小心把水桶里的水洒 了些，因此，还挨了父母一顿打，她很委屈。但也 就是那次，她知道水是多么珍贵，那年她7岁。
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
人教版八年级地理上册第三章第三节 中国的 水资源 （共86 张PPT）
3.水龙头上锁
甘肃襄南，年平均降水量只有300毫升，极 度缺水。拥有1300多名学生的襄南职业中学 本来有一眼水窖，由于2008年修建教学楼时， 水窖破裂，只剩下一个能储存20立方米的储 水池。水池杂物多，水很浑浊，除非实在需 要才会拿来饮用。校长说，为节约用水，不 得不制定规则：用水票限制用水、禁止学校 老师在住校期间洗衣服……就连饮水处的水 龙头也上着锁。
人教版八年级上册3.3 中国的水资源(共22张PPT)
水体 极地冰川 高山冰川 深层地下水 湖泊淡水 更替周期 10000年
1600年 1400年
河流水
大气水 8天
17天
16天
水源分析师
活动二 1、分析我国水资源的时间和空间分布特点
2、分析我国水资源时空分布的社会经济影响
水源分析师
季节变化
我国水资源季节变化特点 夏秋多，冬春少
水源分析师
季节变化
2、我们直接利用的水资源主要有哪些？
水源搜寻员
通常把地球上的淡水资源称为水资源。
河流水 生物水
地下水
湖泊水
冰川水
水源搜寻员
通常把地球上的淡水资源称为水资源。
冰川，深层地下水占98% 海洋水 97% 可直接利用的淡水资源仅占 0.3% 淡水仅占2.5%
水资源是取之不尽用之不竭的吗？
水源搜寻员
通常把地球上的淡水资源称为水资源。
我国水资源季节变化特点 夏秋多，冬春少
吉安的母亲河—赣江
丰水期
枯水期
水源分析师
年际变化
我国水资源年际变化特点
年际变化大
水源分析师
时间分配
容易引发什么自然灾害呢？
时间分配不均
夏秋多，冬春少 年际变化大
旱涝灾害频繁
查
> 80%
中国年降水量分布图 中国主要河流径流量分布示意图
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 人教版八年级上册地理 第三章 第三节
学习目标
1 说出水资源的概念和主要类型。
2 学会运用资料说出我国水资源的时空分布特点以
及对社会经济发展的影响。
3 认识到水资源的重要性，养成节约用水的好习惯。
人教版八年级地理上册第3章 中国的自然资源 水资源
的瓶颈。
←北方旱地 南方水田→
旱灾
涝灾
知识点二 合理利用与保护水资源
1.我国水资源短缺的原 因
2.解决水资源短缺的措 施
（1）解决时空分布不均的措施 时 空不 均
修建水库 跨流域调水
修建水库
跨流域调水
思考：
请观察南水北调工程线路示意图回答以下问 题： 南水北调工程有几条路线？ 哪条线距离最近,解决的是什么地方的缺水问题？ 中线方案起点的水库是哪一座？ 沿京杭大运河的是哪一条线？
改变灌溉方式、废弃大水漫灌,自流灌溉,推广 喷灌、滴灌技术
改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的作物 减少农药、化肥的使用
工业用水：
工业用水,重复使用,循环使用 降低生产耗水,提高利 用率 污水处理,达标排放
生活用水——一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。 （2）家中应预备一个收集废水的大桶,它
世界七个水资源总量丰富国家比较
人均径流量（立方米/人）
径流总量（万立方米）
巴西 俄罗斯
加拿大
美国 印尼 中国 印度
世界
120 000 90 000 60 000 30 000 0
0
人均量2000多立方米
20 000
40 000
60 000
总量2.7亿立方米
我国水资源总量居世界第六位,而人均水资源仅
2．以下有关我国水资源的叙述,正确的是 （ A．空间分布是西北多,东南少 B．空间分布是东南多,西北少 C．时间分布是冬多,夏少 D．时间分布是春多,夏少 3．右图反映了（ C ）。 A．水资源浪费 B．水资源分布不均 C．水资源污染 D．农业对水资源需求大
B） 。
4．关于南水北调工程说法,正确的是（ B ）。 A．南水北调会导致南方水资源短缺 B．南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一 C．南水北调是把长江水调到东北地区 D．南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题
←北方旱地 南方水田→
旱灾
涝灾
知识点二 合理利用与保护水资源
1.我国水资源短缺的原 因
2.解决水资源短缺的措 施
（1）解决时空分布不均的措施 时 空不 均
修建水库 跨流域调水
修建水库
跨流域调水
思考：
请观察南水北调工程线路示意图回答以下问 题： 南水北调工程有几条路线？ 哪条线距离最近,解决的是什么地方的缺水问题？ 中线方案起点的水库是哪一座？ 沿京杭大运河的是哪一条线？
改变灌溉方式、废弃大水漫灌,自流灌溉,推广 喷灌、滴灌技术
改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的作物 减少农药、化肥的使用
工业用水：
工业用水,重复使用,循环使用 降低生产耗水,提高利 用率 污水处理,达标排放
生活用水——一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。 （2）家中应预备一个收集废水的大桶,它
世界七个水资源总量丰富国家比较
人均径流量（立方米/人）
径流总量（万立方米）
巴西 俄罗斯
加拿大
美国 印尼 中国 印度
世界
120 000 90 000 60 000 30 000 0
0
人均量2000多立方米
20 000
40 000
60 000
总量2.7亿立方米
我国水资源总量居世界第六位,而人均水资源仅
2．以下有关我国水资源的叙述,正确的是 （ A．空间分布是西北多,东南少 B．空间分布是东南多,西北少 C．时间分布是冬多,夏少 D．时间分布是春多,夏少 3．右图反映了（ C ）。 A．水资源浪费 B．水资源分布不均 C．水资源污染 D．农业对水资源需求大
B） 。
4．关于南水北调工程说法,正确的是（ B ）。 A．南水北调会导致南方水资源短缺 B．南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一 C．南水北调是把长江水调到东北地区 D．南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题
人教版八年级上册 地理 课件 3.3水资源(共34张PPT)
请节约用水
别让我们的眼泪 成为地球上最后一滴水
探究练习——医师资格测试
1．以下有关我国水资源的叙述，正确的是 （ A．空间分布是西北多，东南少 B．空间分布是东南多，西北少 C．时间分布是冬多，夏少 D．时间分布是春多，夏少
B） 。
2．右图反映了（ C）。
A．水资源浪费 B．水资源分布不均 C．水资源污染 D．农业对水资源需求大
3．关于南水北调工程说法，正确的是（ B ）。 A．南水北调会导致南方水资源短缺 B．南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一 C．南水北调是把长江水调到东北地区 D．南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题
4．解决我国水资源时间分布不均的有效办法（ C ）。
A．开发地下水 B．节约用水
C．修建水库
水资源
02
专家会诊——水资源分布
水资源的空间分布：
东多西少
北缺
图3.13 中国主要河流径流量分布示意图
南丰
为什么西北地区会缺水？
西北地区气候干旱，降水稀少。
华北为什么比西北更缺水？
经济总量 人口数
5% 7%
15%
西北 华北
26%
耕地
12%
31%
年降水总量
6% 10%
0%
10%
20%
30%
40%
干旱 带来的影响
饮用水缺乏
如果有一天 我们也得这 样用水，你 现在还忍心 浪费吗？
在水资源如此缺乏 的情况下，水污染 现象也十分严重。 生活中水污染现象
随处可见。
工厂正在排放污水
被污染的河道
除了水污染，水的 浪费也十分严重…
还有多少水能让我们这样浪费？
水资源“生病了” 我们应该如何医治它？
人教版八年级上册地理《第三章第三节水资源》
布 共
夏秋多,冬春少
同
点
北京的降水年际变化统计图 ：降水年际变化大
知识小结
我国水资源存在的问题
时空分布不均 ： • 1.空间上：东多西少 ，
南多北少 • 2.时间上：夏秋多、冬
春少，年际变化大
南水北调线路示意图
缓解了水资源空间分布不均
南水北调工程
1、将 长江 流域的水调到 黄河 流域．
2、分为 东 3、 东 和 中
谢谢 大家
本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运 行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路 刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习 的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
人教版地理八年级上册第Fra bibliotek章 中国的自然资源
第三节水资源
学习目标
1.能运用资料说出我国水资源的概况及时空分布特点及解决措施。 2.结合实例说出我国跨流域调水的必要性，了解我国主要的调水工程--
--南水北调工程。 3.能从生活、生产实例出发，了解合理利用与保护水资源的重要性。
培养节水意识。
水球？
地球上的水， 海洋水占 97%
我国水资源的空间 分布：
南丰 北 缺 ， 东多 西 少 。
读图思考: 我国水、土资源配合是否合理?
南方80%
北方20%
水资源
南方40%
北方60%
土地资源
不合理，南方水多地少，北方地多水少, 进一步加剧了 北方缺水的程度。
我国水资源的季节分布
找
出
温
降 水
人教版八年级地理上册 第3章第3节 中国的水资源
工业用水： 工业用水，重复使用， 循环使用 降低生产耗水，提高利 用率 污水处理，达标排放
精品课件
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。 （2）家中应预备一个收集废水的大桶，它
完全可以保证冲厕所需要的水量。 （3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，
去油又节水。 （4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
精品课件
不断的工业污染让我们看到了自己的未来……
精品课件
人类不得不想方设法去寻求一方净水！
精品课件
在污染的海水里死亡的动物
精品课件
精品课件
不要让我们的眼泪成为最后一滴水！
精品课件
精品课件
精品课件
淮河
为了喝到清洁 的饮用水，城 市居民往往到 超市购买纯净 水、矿泉水。
精品课件
国政府和民众的广泛关注。
精品课件
3月22日是什么日子？ 中国水周又是什么时候？
有人说：20世纪是“石油的世纪”，21
世纪则是“水的世纪”。你又怎样人看
呢？
精品课件
二、水资源时空分布不均： 我国水资源在时间和空间上分布有 何特点？
精品课件
本报讯 我国内蒙古发生严重旱灾,人畜饮水困难.目 前灾情仍在继续发展.预计八月以后,随着雨季到来,旱 情将有所缓解.
水库的重要功能是调控径 流和水量,即在洪水期蓄 水，在枯水期放水。它具 有防洪、发电、灌溉及城 市供水等综合效益。
精品课件
精品课件
西北内陆
逐 渐 减 少
东南沿海
精品课件
中国水资源图
我国水资源的空间分精布品课状件 况
一遇暴雨，城市部分街道就会受
江苏南京 淹，一家三口一个月平均用水
(东南部) 17.5吨
人教版八年级地理上册第三章第三节《水资源》(共38张PPT)
人教版地理八年级上册 第三章 中国的自然资源
第三节
水资源
一、水资源的重要性
知 识 二、我国水资源的空间分布
课 堂
导
练
航 三、我国水资源的时间分配
习
四、合理利用水资源
水资源的重要性
水是宝贵的资源
• 水是生命之源，它孕育和维持着地球 上的一切生命；
• 它提供人们日常生活用水和工农业生 产用水;
水资源的重要性
812.8万人
２０２０年度预计人口 １000万人
人口数在不断增加，而水资源的总量是不会增加的．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
我国水资源地区分布 人教版八年级地理上册第三章第三节《水资源》(共38张PPT)
北少
西少
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
“水球”为什
么也会“水
荒”？ 水 资
源
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
水资源的重要性
地球上的水,97％是海洋水, 而人类所需的淡水资源仅占全 球水量的2.5％.
水资源供需状况 缺水带 少水带 过渡带 多水带 丰水带
对应地区
塔里木盆地 内蒙古高原 青藏高原北部 东北平原西部 辽东半岛 华北平原 长江中下游平原 横断山脉 武夷山脉 海南岛
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
我国水资源时间分配
我国水资源在时间 分配上具有夏秋多、冬 春少和年际变化大的特 点。
第三节
水资源
一、水资源的重要性
知 识 二、我国水资源的空间分布
课 堂
导
练
航 三、我国水资源的时间分配
习
四、合理利用水资源
水资源的重要性
水是宝贵的资源
• 水是生命之源，它孕育和维持着地球 上的一切生命；
• 它提供人们日常生活用水和工农业生 产用水;
水资源的重要性
812.8万人
２０２０年度预计人口 １000万人
人口数在不断增加，而水资源的总量是不会增加的．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
我国水资源地区分布 人教版八年级地理上册第三章第三节《水资源》(共38张PPT)
北少
西少
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
“水球”为什
么也会“水
荒”？ 水 资
源
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
水资源的重要性
地球上的水,97％是海洋水, 而人类所需的淡水资源仅占全 球水量的2.5％.
水资源供需状况 缺水带 少水带 过渡带 多水带 丰水带
对应地区
塔里木盆地 内蒙古高原 青藏高原北部 东北平原西部 辽东半岛 华北平原 长江中下游平原 横断山脉 武夷山脉 海南岛
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
我国水资源时间分配
我国水资源在时间 分配上具有夏秋多、冬 春少和年际变化大的特 点。
水资源课件人教版地理八年级上册(完整版)
空间分布不均
时间（季节）分布不均
时间（年际）分布不均
我国水资源时空分布不均，该如何解决？
如何解决中国水资源时间分配不均衡的问题？ 时间不均
修建水库
在洪水期蓄水，枯水期放水， 从而调节河流水量的时间变化。
合理利用与保护水资源
◒小浪底 ◒三峡工程 ◒葛洲坝
如何解决中国水资源地区分配不均衡的问题？
活动探究二：为什么华北地区会缺水？
自然原因：华北地区降水较少且降水的季节变化和年际变化大 ★人文原因：耕地面积广，工业发达，人口密集，生产生活需水 量大;水污染、水浪费严重。
水资源时空分布不均 下面两幅图反映我国水资源的时间分布有何特点？
我国水资源时间分配不均：春秋多，冬春少；年际变化大。
水资源时空分布不均
水资源时空分布不均
读图分析：阅读我国水资源分布图，在图中找到丰水区和缺水区并简单分析原因。
缺水区：西北地区
缺水区：华北地区
丰水区：东南沿海
我国水资源空间分布不均，缺水最为严重的是 华北地区 西北地区
水资源时空分布不均 活动探究一:为何西北地区缺水？
西北地区深居内陆，远离海洋，降水稀少，气候干旱。
水质好且距离短
缺点
水质差,黄河以南北高南 低，需抽水北上；
需挖掘新渠道， 工程量较大，迁 移人口多
穿越山区多，地形 复杂，工程难度最 大，沿途生态环境 脆弱
祝你学业有成
2024年5月2日星期四1时23分41秒
降水量
河流
水资源
一个国家水资源的多少取决于 河流径流量的大小 。
水资源时空分布不均
读图：描述中国水资源分布特点
北方不足20% 长江流域北界为界
南方80%以上
初中地理人教版八年级上册第三节 水资源
我们用的水从哪里来？
湖泊水
河流水
地下水
• 水资源： 通常指地球上的淡水资源
• 我国主要的的淡水资源： 河流水、淡水湖泊水
• 如何衡量水资源丰歉程度： 河流多年平点
面积占60﹪ 水资源占20﹪
面积占40﹪ 水资源占80﹪
由东南向西北递减
读图 3.13，中国主要河流径流量分布示意图
（一）四城市降水柱状图
（二）北京市年降水量的变化
结合图表分析：
1.从时间分配，我 国水资源夏秋_多__， 冬春__少__为什么？
2.水资源的年际变
化_大_.
资料：四城市降水柱状图
时间分 布特点
夏秋多，冬春少
渴
2009-2012
云南特大旱灾
探究活动三：我国水资源时空分布 不均的解决措施
1.解决我国水资源时间分配不均的 措施：_________，请举例说明。 2.解决我国水资源空间分配不均的 措施：_________,请举例说明。
帮他们想办法
中
国
夏秋多
的 时间分配不均 冬春少
措施
水
年际变化大
资
源
兴修水库
水利工程
小浪底
葛洲坝
三峡
帮他们想办法
中
跨
国
流
的 空间分布不均 水 资
南丰北缺 措施
域 调
源
水
跨流域调水工程
引黄入晋
引滦入津
南水北调
西线方案
南水北调
中线方案
南水北调
东线方案
思考以下问题：
①南水北调工程有几条路线？三条 ②哪条线距离最近，解决的是什么地 方的缺水问题？ 西线，西北地区 ③中线方案起点的水库是哪一座？
初中地理人教版八年级上册第三节 水资源
时间不均：
修建水库
夏秋多，冬春少
水 分布
资
源
空间不均：
跨流域调水
南丰北缺
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评价园地
1．以下有关我国水资源的叙述，正确的是 （ B ） 。 A．空间分布是西北多，东南少 B．空间分布是东南多，西北少 C．时间分布是冬多，夏少 D．时间分布是春多，夏少 2．右图反映了（ C ）。 A．水资源浪费 B．水资源分布不均 C．水资源污染 D．农业对水资源需求大
时空分布不均
李克强总理部署加 快重大水利工程建 设，通过“开源节流” 化解水危机
我们应该怎样做来解决水资源的时空分布不均匀呢？
二、合理利用和保护水资源
修建水库
小三浪峡底工水程利枢纽
跨流域 调水——如“南水北调”
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节约用水、保护水资源
概念
对比这两组图片，这些现象经常发生在哪些地区？
一、了解水资源
耕地 水资源 人口
北方地区水少地多， 水土配合欠佳
严重缺水区 缺水区 供需基本平衡或有余区
华北地区缺水最为严重！！
我国降水的时间变化
夏秋
夏秋 夏秋
夏秋
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
我国水资源的 季节分布特点
夏秋多， 冬春少。 时间分布不均
假 如 生 活 中 没 有 了 水 ？
人教版初中地理八年级上册第三章 中国的自然资源
第三节 水资源
通辽新城中学 薛莹莹
一、了解水资源
一、了解水资源
水资源的多少 取决于河流径流量的大小
一、了解水资源
黑龙江
初中地理人教版八年级上册第三节 水资源
水 北方20% 资 源 南方80% 耕 北方 60% 地
南方 40%
—
解 决 水 资 源 空 跨间 流分 域布 调不 水均
6.根据材料一及下图，总结我国水资源空间分布不均 对农业土地利用方式的影响，完成导学案四.1。
林地
800毫 米
四、1.南北方农业土地利用方式 差异明显，南方以__水__田______为 主，北方以___旱__地___为主。
合作探究
材料三 云南省水资源总量居全国第三，2009— 2012年却连续四年冬春季遭遇大旱
材料三 反映了我国水资源的___年__际___分布不均。 8.试分析水资源年际分布不均给云南省可能带 来什么灾害，进而给当地社会经济发展带来的 影响，完成导学案四.2。
四、2.降水和径流的__季__节____和_年_际____ 变化大，造成___水_旱_______灾害频繁， ___农__业_生__产_____不稳定。
100mm 说明我国水资源的季节分配有什么特点？
夏秋多、冬春少。
5.读下图，说出我国水资源在年际变化上有何特点？
年际变化大
1.水资源空间分布特征：南__丰___北__缺___； 东__多___西__少____。
2.水资源时间分配特征：夏秋_多___,冬春_少__; 年际变化__大____。
合作探究
5.通过图文资料，分析我国水资源时空 分布不均对当地社会经济发展的影响。
交流预习
温馨提示：阅读课本75页，完成导学 案一.1、2、3，师友互查。
1.水资源：地球上的_淡__水___资__源___称为水资源。
交流预习
2.我国的淡水资源主要来源于_河__流__水__和__淡__水__湖__泊__水_。 3.水资源的多少取决于__河__流__径__流__量__的__大__小________。
人教版八级地理上册水资源
泼水节满载着傣族人对我的感恩
泉水人家
是济南人与我和谐相处的典范
图释导学
认识水资源 了解水资源 珍爱水资源
一 认识水资源
水资源的利用价值有哪些？
航生工灌运养活业溉殖
认识水资源
水资源的利用价值有哪些？
生活
航运
灌溉
养殖
工业
认识水资源
通常把什么性质的水称为水资源? 这些水资源都来自哪里？
淡水 河流、淡水湖泊、浅层地下水。
第三章 中国的自然资源
水资源
水的日记
宇宙中，地球因我而与众不同……
从很久很久以前开始
我和96.5％的兄弟姐妹就生活在海洋中
我们约
1310000000000000000m3
蒸发
成云
我在天地间遨游……
降雨
化雪
有一天，我来到了陆地上……
千山之巅，万水之源， 江你水见悠，悠或者千不载见亘流
我就她在的那心里思谁冰能封猜千透年
江水悠悠 千载亘流
我的心思谁能猜透
在我神秘的面纱下
是水波不兴 乖巧灵韵的本真
泉源上奋,水涌若轮
泉城因我而灵动
其实，你知道吗？只有不到1％的
兄弟姐妹可以和人类亲密接触。
于是，我有幸融入了人类的世界里……
饮用水
农业用水
工业用水
水景观
我与人类默默地相守着……
江南水乡是我对人类的馈赠
坎儿井彰显着新疆人对我的敬意
珍爱水资源
世界七个水资源总量丰富国家比较
人均径流量（立方米/人）
径流总量（万立方米）
巴西
俄罗斯
加拿大
美国 印尼 中国 印度
世界
120 000 90 000 60 000 30 000 0
人教版初二地理上册水资源
国工业万元增加值用水量是发达国家的5~10倍；我国水的重复利用率为 50%，发达国家已达85%。
2.利用率低
我国水资源面临问题
大水漫灌
城市内涝
家庭节水小调查
3.污染严重
我国水资源面临问题
就地取“材”
水污染
节约用水 防治水污染
农业用水
工业用水
生活用水
节水从农业开始
农业用水
小资料： 我国政府十分重视农业节
生活节水
生活用水
小资料： 用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省
水量达八成之多。 滴漏的水龙头每天可耗水70升。 洗涤剂过量投放，会消耗更多
的水漂洗。
2020西城二模 海绵城市雨水收集系统
中国节水标志
请每一位公民记住这个标 志，像对待掌上明珠一样 珍惜每一滴水。
开展一次用水调查活动
家庭用水调查表（部分）
跨流域调水——南水北调ห้องสมุดไป่ตู้
南水北调工程线路示意
节 共节水5.29亿m³
存 密云、怀柔、十三陵等本地大 中型水库存蓄南水6.1亿m³
喝 水厂利用南水 35.01亿m³
补 向地下水源地及城市 清水河系补水10.95亿m³
北京从南水北调工程的获益
2.利用率低
我国水资源面临问题
小资料： 我国农业灌溉用水有效利用系数为0.4~0.5，发达国家为0.7~0.8；全
水问题，提出并实施节水农业。 包括渠道防渗、喷灌、滴灌等 节水灌溉措施，节水工程与农 艺、生物措施相结合，有灌溉 条件的地区要节水，没有灌溉 条件的地区也要考虑如何充分 利用天然降水问题。
工业节水
工业用水
小资料： 工业节水主要有两方面：
一是建立和完善循环用水系统； 二是改革生产工艺和用水工艺， 其中主要技术包括：采用省水 新工艺；采用无污染或少污染 技术；推广新的节水器
2.利用率低
我国水资源面临问题
大水漫灌
城市内涝
家庭节水小调查
3.污染严重
我国水资源面临问题
就地取“材”
水污染
节约用水 防治水污染
农业用水
工业用水
生活用水
节水从农业开始
农业用水
小资料： 我国政府十分重视农业节
生活节水
生活用水
小资料： 用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省
水量达八成之多。 滴漏的水龙头每天可耗水70升。 洗涤剂过量投放，会消耗更多
的水漂洗。
2020西城二模 海绵城市雨水收集系统
中国节水标志
请每一位公民记住这个标 志，像对待掌上明珠一样 珍惜每一滴水。
开展一次用水调查活动
家庭用水调查表（部分）
跨流域调水——南水北调ห้องสมุดไป่ตู้
南水北调工程线路示意
节 共节水5.29亿m³
存 密云、怀柔、十三陵等本地大 中型水库存蓄南水6.1亿m³
喝 水厂利用南水 35.01亿m³
补 向地下水源地及城市 清水河系补水10.95亿m³
北京从南水北调工程的获益
2.利用率低
我国水资源面临问题
小资料： 我国农业灌溉用水有效利用系数为0.4~0.5，发达国家为0.7~0.8；全
水问题，提出并实施节水农业。 包括渠道防渗、喷灌、滴灌等 节水灌溉措施，节水工程与农 艺、生物措施相结合，有灌溉 条件的地区要节水，没有灌溉 条件的地区也要考虑如何充分 利用天然降水问题。
工业节水
工业用水
小资料： 工业节水主要有两方面：
一是建立和完善循环用水系统； 二是改革生产工艺和用水工艺， 其中主要技术包括：采用省水 新工艺；采用无污染或少污染 技术；推广新的节水器
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7.为什么说我国是贫水国家?
8.读图3.19我国河流流量分布图，分析：
(1)从时间分配看,我国水资源分布有何特点?如何解决?
(2)从空间（地区）分布看,我国水资源分布有何特点?如何解决?
9.读图3.21南水北调路线示意图,分析:：
(1)南水北调工程就是把________水系的丰富水资源调到缺水严重的______、_______地区。
(2)南水北调工程分为_______、_______、_______三条调水路线，其中利用京杭运河的路线是_____线。
10.为什么说节水比调水更重要？
1、地球上的淡水资源，绝大部分是（）
A海洋水B江河湖泊水和浅层地下水
C深层地下水D两极高山的冰川
2、关于我国水资源地区分布的正确叙述是（）。
A南丰北缺B北丰南缺C东北丰西南缺D西北丰东南缺
A节约用水，防止水污染B兴修水库
C跨流域调水D读图法
教学过程
复备栏
1.地球上绝大部分水体在___________________。
2.水资源一般指__________资源,它绝大部分为________________,
3．目前人们利用的水资源主要是______________和______________
仅占全球水资源的______%.
4.近几十年来，随着全球________的增长、_______的发展以及人们_______的提高，导致人类对资源的需求不断上升。
5.世界的水日是__________，中国的水周是_________________。
6.读图3.17就地取“材”了解：
“材”指____________，造成这种情况的原因是：____________
楊林中心學校教案設計
备课人
潘芳
上课人
潘芳
学科
地理
年级
八
时间
课题
水资源第（1）课时
课型
新授课
教
学
目
标
了解水资源的有限性及我国水资源的现状。
理解我国水资源分布特征、原因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。
了解节约用水、保护水资源的重要性。
教
学
重
难
点
我国水资源的现状及分布特征
解决我国水资源问题的对策
教学方法
3、关于我国水资源时间分配的正确叙述是（）。
A夏秋多，冬春少B夏秋少，冬春也少
C夏秋少，冬春多D夏秋多，冬春也多
4、造成我国水资源短缺的根本原因是（）。
A降水的时空分配不均匀B水的浪费严重
C人口增长，工、农业生产、生活用水增多D水的污染严重
5、水是生命之源，其中用水量最大的部门是（）。
A生活用水B农业用水C工业用水D建筑用水
6、解决我国水资源季节变化大的最主要措施是（）。
A节约用水B跨流域调水C兴修水库D打井取水
7、我国缺水最严重的地区是（）。
A东北地区B华北地区C长江中下游地区D成都平原
8、受下列哪种因素的影响，我国的水资源时空分布不均匀。（）
A地形B纬度位置C季风气候D山脉
9、解决我国水资源空间分布不均匀的主要途径是（）。
8.读图3.19我国河流流量分布图，分析：
(1)从时间分配看,我国水资源分布有何特点?如何解决?
(2)从空间（地区）分布看,我国水资源分布有何特点?如何解决?
9.读图3.21南水北调路线示意图,分析:：
(1)南水北调工程就是把________水系的丰富水资源调到缺水严重的______、_______地区。
(2)南水北调工程分为_______、_______、_______三条调水路线，其中利用京杭运河的路线是_____线。
10.为什么说节水比调水更重要？
1、地球上的淡水资源，绝大部分是（）
A海洋水B江河湖泊水和浅层地下水
C深层地下水D两极高山的冰川
2、关于我国水资源地区分布的正确叙述是（）。
A南丰北缺B北丰南缺C东北丰西南缺D西北丰东南缺
A节约用水，防止水污染B兴修水库
C跨流域调水D读图法
教学过程
复备栏
1.地球上绝大部分水体在___________________。
2.水资源一般指__________资源,它绝大部分为________________,
3．目前人们利用的水资源主要是______________和______________
仅占全球水资源的______%.
4.近几十年来，随着全球________的增长、_______的发展以及人们_______的提高，导致人类对资源的需求不断上升。
5.世界的水日是__________，中国的水周是_________________。
6.读图3.17就地取“材”了解：
“材”指____________，造成这种情况的原因是：____________
楊林中心學校教案設計
备课人
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上课人
潘芳
学科
地理
年级
八
时间
课题
水资源第（1）课时
课型
新授课
教
学
目
标
了解水资源的有限性及我国水资源的现状。
理解我国水资源分布特征、原因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。
了解节约用水、保护水资源的重要性。
教
学
重
难
点
我国水资源的现状及分布特征
解决我国水资源问题的对策
教学方法
3、关于我国水资源时间分配的正确叙述是（）。
A夏秋多，冬春少B夏秋少，冬春也少
C夏秋少，冬春多D夏秋多，冬春也多
4、造成我国水资源短缺的根本原因是（）。
A降水的时空分配不均匀B水的浪费严重
C人口增长，工、农业生产、生活用水增多D水的污染严重
5、水是生命之源，其中用水量最大的部门是（）。
A生活用水B农业用水C工业用水D建筑用水
6、解决我国水资源季节变化大的最主要措施是（）。
A节约用水B跨流域调水C兴修水库D打井取水
7、我国缺水最严重的地区是（）。
A东北地区B华北地区C长江中下游地区D成都平原
8、受下列哪种因素的影响，我国的水资源时空分布不均匀。（）
A地形B纬度位置C季风气候D山脉
9、解决我国水资源空间分布不均匀的主要途径是（）。