《说话要算数》课件说话要算数

《说话要算数》课件说话要 算数
xx年xx月xx日
目录
• 导入新课 • 学习新课 • 拓展延伸 • 课堂小结 • 布置作业
01
导入新课
谈话导入
总结词
通过与学生进行亲切的交流，引导他们进入新课的学习。
详细描述
老师可以问学生一些简单的问题，如“你们平时在生活中有 没有遇到过说话不算数的情况？”，然后请学生分享自己的 经历和感受。这种亲切的交流可以引导学生思考说话算数的 重要性，并为后续的学习打下基础。
拓展延伸二：小练笔
总结词
巩固课堂所学知识，提高学生的写作能力和思维水平。
详细描述
根据课堂所学内容，设计一个小练笔题目，引导学生运用所学知识进行写作 练习，以巩固课堂所学知识，提高学生的写作能力和思维水平。
04
课堂小结
回顾课文内容
说话要算数是本文的主题和核 心内容。
课文通过讲述一个商人以诚实 守信赢得顾客信任并获得成功 的故事，强调了说话算数的重
THANKS
感谢观看
02
学习新课
学习第一段
总结词
理解文章背景和作者观点
详细描述
通过阅读第一段，理解作者对于说话算数的观点和背景介绍，明确文章的主 旨。
学习第二段
总结词
掌握说话算数的重要性
详细描述
通过阅读第二段，掌握说话算数的重要性，了解说话算数对于个人和社会的影响 。
学习第三段
总结词
了解如何做到说话算数
详细描述
05
布置作业
背诵课文
总结词：加强记忆
详细描述：背诵课文是巩固学习成果的一种有效方法。通过反复朗读和尝试记忆 ，有助于加深对课文的理解和印象，提高语言感知和运用能力。
完成课后习题
总结词：深化理解
详细描述：课后习题是针对课文内容的进一步拓展和延伸， 通过完成习题，有助于深化对课文知识的理解和掌握，提高 分析和解决问题的能力。
通过阅读第三段，了解如何做到说话算数，包括要有责任心、有计划、及时 行动、自我激励等方面。
03
拓展ห้องสมุดไป่ตู้伸
拓展延伸一：看图说话
总结词
培养学生的观察能力、口头表达能力、想象能力和创作能力。
详细描述
通过观察一幅图片或一组图片，引导学生用自己的语言描述图片的内容和情节， 并鼓励学生发挥想象力和创作能力，进行口头表达和写作。
要性。
课文中还提到了如何通过建立 信誉和口碑来拓展业务和增加
收益。
总结本课收获和不足之处
• 收获 • 学生们了解了说话算数对于个人和社会的重要性。 • 通过课文中的故事，学生们明白了诚实守信的商业道德对于企业生存和发展的重要性。 • 学生们还学到了如何通过建立信誉和口碑来拓展业务和增加收益。 • 不足之处 • 部分学生对于课文中涉及的商业概念和商业道德的理解还不够深入。 • 在课堂讨论中，部分学生表达的观点还不够明确和清晰。
激发兴趣，导入新课
总结词
通过引导学生观看视频或图片等素材，激 发他们的学习兴趣，进而导入新课。
VS
详细描述
老师可以准备一些与说话算数相关的视频 或图片素材，如一个人因为说话不算数而 失去了信任、一个人因为说话算数而获得 了别人的尊重等。通过观看这些素材，让 学生感受到说话算数的重要性，进而激发 他们的学习兴趣，导入新课。