部编版七年级上册道德与法治 《学习伴成长》练习

第一课中学时代
学习伴成长
一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．升入初中，学习有了一些变化，我们要把握学习的新节奏。

下列做法不正确的是（）
A．了解学习的新特点 B．别人怎么学自己就怎么学
C．做学习的管理者 D．找到适合自己的学习方式和方法
2．初中生小玲很喜欢金鱼。

在生物课学习的基础上，她又阅读了有关饲养金鱼的课外书籍，并利用业余时间在家里开始了饲养小金鱼的试验。

她饲养的小金鱼成活率高、品种多。

这说明( )
A．初中生的课堂知识已经没必要学了
B．多阅读科学书籍，并积极实践，会开阔自己的知识视野
C．课外学习比课堂学习更重要
D．每一个初中生都提高了自学的能力
3.下列同学们的行为属于学习的是（）
①小金利用课余时间阅读课外书籍②小胜周末到敬老院做义工
③小红回家自己做饭④小欣上课认真听讲
A．①②③ B. ①②④ C. ②③④D．①②③④
4.对参观博物馆这种学习方式，一些同学发表了如下看法，正确的有（）
①参观博物馆不如在课堂上学习知识
②能让我们在课堂之外学习更广泛的知识
③能开阔我们的视野，拓宽知识面
④参观博物馆会浪费宝贵的学习时间
A．①③ B. ①② C. ②③ D．②④
5.随着初中学习科目的增多，许多同学都感到时间不够用，其原因可能有（）
①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多
②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱
③从来不制定学习计划，做事太随意
④不习惯花时间去衡量哪些任务需要优先处理
①②③B．②③④C．①②④ D．①②②④
6.小明在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；到科技馆、博物馆做义务讲解员；到敬老院去献爱心……他的做法是（）
①积极探索世界的奥妙②享受学习的快乐
③缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱④善于从生活的多个方面汲取学习养料
A．①②③B．②③④C．①②④ D．①②②④
7.94岁老妪获得大学文凭，“我这么晚才获得大学文凭，是因为以前生活太困难和太忙碌，”“最后，我还是拿到了，感觉特别棒。

没有什么原因能阻止你回归（校园），一些人放弃求学梦，一些人推迟实现梦想，但永远不会太晚，一旦尝试，你会发现上学令人兴奋。

”这个材料告诉我们（）
A．学习伴随我们的一生，要树立终身学习的观念
B．人老了，就该多享受生活，学习太苦了
C．每时每刻都能从学习中感受到快乐
D．学生时代学习，岁数大了就没有必要学习
二、非选择题
8. 中考过后，不少高分考生在网上挂售独家的“学霸笔记”，价格从10元到60元不等，“学霸笔记”详细记录了他们学习的心得和经验。

对是否购买“学霸笔记”，同学们有两种不同的看法。

对上面两种对“学霸笔记”的不同看法，你赞同那一种，为什么？
9. 看材料，回答问题。

下面两图表来源于中国新闻出版研究院发布“第十三次全国国民阅读调查”。

“学霸笔记”是一种拿来主义，让一些人学会了依
赖，学习本身需要结合自己的情况完成，所以我不
会购买“学霸笔记”。

“学霸笔记”让我能够借鉴他人的学习经验，也
是一种成功的捷径。

它山之石，可以攻玉。

所以
我也愿意购买“学霸笔记”。

（1）仔细看图1，7年来国民综合阅读率的变化趋势是怎样的？
（2） 分析图二，我国未成人图书阅读率202X 和202X 对比有何不同？这对你有何启示？ （3）和同学结成阅读小组，挑选几本喜欢的书目共同阅读和分享。

（4）有的同学说，我在家里只要一看课外书，妈妈就说我看闲书，不是在学习，请你结合所学的知识对妈看法加以反驳。

参考答案： 一、选择题
1. B
2. B
3.D
4.C
5.D
6.C
7. A 二、非选择题
8．（略）两种看法都是可以的。

第一种看法侧重于学习要自立。

第二种看法侧重于分享学习经
验。

9．（1）阅读率整体全面上升，主要指标呈现增长态势。

（2）0~17周岁未成年人图书阅读率为81.1%，较202X 年显著上升；未成年人的人均图书阅读量为7.19本，较202X 年减少了1.26本。

启示是未成年人的阅读量不够，需要多读书，读好书。

（3）略。

可以和同学一起分享读书心得。

（4）中学阶段重要的任务是学习，书本知识是学习，各种能力的培养也是学习，看课外书能够开阔我们的眼界，培养我们的能力，也是一种学习。

图2 未成年人图书阅读率
图1
综合阅读率7年间变化趋势。