四川省泸州市九年级化学上学期第三次月考试题(含解析) 新人教版

2015-2016学年四川省泸州市九年级（上）第三次月考化学试卷
一、单项选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分，）
1．近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是（）
A．可吸入颗粒物（PM2.5）B．CO2
C．NO2D．SO2
2．决定元素种类的是（）
A．质子数B．电子数C．中子数D．核外电子数
3．下列符号中，既可以用来表示一种物质，又可以用来表示一种元素，还可以用来表示一个原子的是（）
A．H B．2C C．Fe D．CO
4．如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义．下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是（）
A．S+O2SO2B．2CO+O22CO2
C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O
5．生活中的下列现象，不包含化学变化是（）
A．牛奶在空气中久置后产生酸味
B．家庭装修、装饰材料散发出难闻气味
C．铁制水龙头渗漏引起白色洗面盆滴水处发黄
D．旅游城市标志青铜奔马（马踏飞燕）变绿
6．2011年8月17日，泸县五尖山发生森林火灾，受灾面积200余亩．森林着火时，开辟防火隔离带是有效措施之一，开辟防火隔离带的目的是（）
A．隔绝空气
B．开辟道路以利于运水灭火
C．隔离可燃物
D．使可燃物温度降低到着火点以下
7．今年5月4日，国内外各大媒体曝光：山东潍坊峡山区生姜种植户，在种植内销的生姜时使用了一种叫“神农丹”的剧毒农药．“神农丹”所含物质的化学式为C7H14N2O2S，下列关于该物质的说法，正确的是（）
A．该物质相对分子质量为98
B．该物质中硫元素质量分数最小
C．该物质由五种元素组成
D．该物质的一个分子中含氮、氧原子的个数比为7：8
8．如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（）
A．B．C．D．
9．如图，关于电解水实验的现象和结论叙述错误的是（）
A．试管a中的气体是氢气
B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C．产生的H2和O2的体积比为1：2
D．水是由氢元素和氧元素组成的
10．从2011年5月1日起，“酒驾”已经写入刑法．交警常用“酒精检测仪”检验司机是否酒后驾车．其反应原理为C2H6O+4CrO3（橙红色）+6H2SO4═2X（绿色）+2CO2↑+9H2O，则X的化学式为（）A．Cr2O3 B．CrSO4C．Cr2（SO4）3D．Cr2S3
二、填空题（本大题4个小题，每空1分，共15分）
11．说出下列化学用语的符号或意义：
（1）2个镁原子；（2）钙离子；
（3）氧化铝；（4）2N2表示；
（5）O5中“+5”表示．
12．在双氧水中加入少量的二氧化锰，双氧水的分解速率加大，但反应前后二氧化锰的
和质量都没有改变，则二氧化锰是双氧水分解的剂．
13．实验室在做铁在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底铺一层沙子或放少量水，目的是防
止，反应的化学方程式是，该反应属于反应．（填“化合”或“分解”）
三、解答题（共1小题，满分5分）
14．元素周期表是化学学习和研究的重要工具．下图是元素周期表的一部分，根据表中信息回答下列问题．
（1）氯元素的原子序数是．
（2）表中9号和17号元素相同，都易（填“得到”或“失去”）电子．则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为．
（3）利用元素周期表，人们对元素的认识进入了全新的飞跃时期．近日，俄罗斯科学家宣布他们将人工合成118号元素，则此元素的核电荷数为．
三、（本大题2个小题，共8分，其中15题3分，16题5分）（16题需写出详细解题过程）15．在氧化铁（化学式为Fe2O3）．回答下列问题．
（1）氧化铁的化学式量为．
（2）氧化铁中铁的质量分数为．
（3）现有320g氧化铁粉末，其中铁的质量为．
16．将3g二氧化锰加到100g过氧化氢溶液中，完全反应后称得剩余物质的总质量为99.8g．
求：（1）生成氧气的质量；（2）求过氧化氢溶液中过氧化氢的质量．
四、（本大题3个小题，共12分）
17．实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g．
（1）需要氯化钠的质量为．
（2）某同学按如图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤有（填字母序号）．（3）若如图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为．18．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：
（1）实验室用过氧化氢制取氧气时应选用作为发生装置（填字母标号，下同），
作为收集装置，写出该反应的化学方程式．
（2）用C收集氧气，进行验满的方法是．
（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水来收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）进入F中．
19．为了探究氧气所占空气的体积分数，某化学小组利用如图装置进行实验．
（1）用酒精灯加热铜粉，同时缓慢推动注射器活塞的目的是；
（2）加热一段时间后观察到的现象为，发生反应的化学方程式为；（3）该实验测得O2的体积分数偏小的原因不可能是（填序号）．①没有交替缓缓推动两个注射器活塞②读数时没有冷却至室温；
③加入铜丝量太少④加入铜丝量太多．
2015-2016学年四川省泸州市九年级（上）第三次月考化学试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分，）
1．近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是（）
A．可吸入颗粒物（PM2.5）B．CO2
C．NO2D．SO2
【分析】根据常见的空气污染物（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等）进行分析判断即可．
【解答】解：A、可吸入颗粒物（PM2.5）属于大气污染物，故选项错误．
B、二氧化碳不属于大气污染物，故选项正确．
C、NO2属于大气污染物，故选项错误．
D、SO2属于大气污染物，故选项错误．
故选B．
2．决定元素种类的是（）
A．质子数B．电子数C．中子数D．核外电子数
【分析】决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．
【解答】解：
一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同，即决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．
故选：A．
3．下列符号中，既可以用来表示一种物质，又可以用来表示一种元素，还可以用来表示一个原子的是（）
A．H B．2C C．Fe D．CO
【分析】根据由原子构成的物质的化学式的含义：微观：表示一个原子；宏观：1、表示一种物质；
2、表示该物质的元素组成；进行解答．
【解答】解：A、H表示氢元素，或一个氢原子；故A不符合题意；
B、当元素符号前加上数字，就只有微观意义，2C表示2个碳原子；故B不符合题意；
C、Fe表示铁这种物质，又可用来表示铁元素，还可用来表示一个铁原子；故C符合题意；
D、CO表示一氧化碳分子，及分子的构成；一氧化碳这种物质；元素组成，故D不符合题意；
故选C．
4．如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义．下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是（）
A．S+O2SO2B．2CO+O22CO2
C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O
【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比；可以根据图中提供的信息方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
【解答】解：从给出的图中可以得到如下信息：该反应是化合反应，且反应物与生成物的质量关系是7：4：11，分子个数比为2：1：2，反应条件为点燃；
A、在反应S+O2SO2中，分子个数比不是2：1：2，故不符合题意；
B、在反应2CO+O22CO2中，分子个数比、物质质量比、反应条件、反应类型均与题意相符，
正确；
C、在反应2H2+O22H2O中，各物质间的质量比与题意不符，故不符合题意；
D、在反应CH4+2O22H2O+CO2中，分子个数比、物质质量比、反应类型均与题意不相符，故不
符合题意；
故选B．
5．生活中的下列现象，不包含化学变化是（）
A．牛奶在空气中久置后产生酸味
B．家庭装修、装饰材料散发出难闻气味
C．铁制水龙头渗漏引起白色洗面盆滴水处发黄
D．旅游城市标志青铜奔马（马踏飞燕）变绿
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：A、牛奶在空气中久置后产生酸味过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．
B、装饰材料散发出难闻气味过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、白色洗面盆滴水处发黄过程中有新物质生成，属于化学变化．
D、青铜奔马变绿过程中有新物质铜绿等生成，属于化学变化．
故选B．
6．2011年8月17日，泸县五尖山发生森林火灾，受灾面积200余亩．森林着火时，开辟防火隔离带是有效措施之一，开辟防火隔离带的目的是（）
A．隔绝空气
B．开辟道路以利于运水灭火
C．隔离可燃物
D．使可燃物温度降低到着火点以下
【分析】欲解本题，可根据灭火原理有：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，来解答．
【解答】解：根据灭火原理，救火员首先开辟隔离带的目的是清除或隔离可燃物．
故选C．
7．今年5月4日，国内外各大媒体曝光：山东潍坊峡山区生姜种植户，在种植内销的生姜时使用了一种叫“神农丹”的剧毒农药．“神农丹”所含物质的化学式为C7H14N2O2S，下列关于该物质的说法，正确的是（）
A．该物质相对分子质量为98
B．该物质中硫元素质量分数最小
C．该物质由五种元素组成
D．该物质的一个分子中含氮、氧原子的个数比为7：8
【分析】A、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．
B、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．
C、根据“神农丹”所含物质的化学式的含义进行分析判断．
D、根据该物质的一个分子的构成进行分析判断．
【解答】解：A、该物质相对分子质量为12×7+1×14+14×2+16×2+32=190，故选项说法错误．
B、该物质中碳原子的相对原子质量之和为12×7=84，氢原子的相对原子质量之和为1×14=14，氮原子的相对原子质量之和为14×2=28，氧原子的相对原子质量之和为16×2=32，硫原子的相对原子质量之和为32，氢元素的相对原子质量之和最小，则氢元素的质量分数最小，故选项说法错误．
C、“神农丹”是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成的，故选项说法正确．
D、该物质的一个分子中含有2个氮原子、2个氧原子，则该物质的一个分子中含氮、氧原子的个数比为2：2=1：1，故选项说法错误．
故选：C．
8．如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（）
A．B．C．D．
【分析】化合物为不同种元素构成的纯净物，因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物；同种分子构成的物质为纯净物，而构成相同的分子为同种物质的分子；确定为纯净物后，再判断分子是否同不同种原子构成，同种原子构成的分子为单质的分子．
【解答】解：A、图中四个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同和原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故A正确；
B、图中四个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子由两种不同和原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故B正确；
C、图中五个分子构成不同，为两种物质的分子，该图所示物质为混合物；故C不正确；
D、图中四个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，图所示物质不是化合物而是单质；故D不正确；
故选：AB．
9．如图，关于电解水实验的现象和结论叙述错误的是（）
A．试管a中的气体是氢气
B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C．产生的H2和O2的体积比为1：2
D．水是由氢元素和氧元素组成的
【分析】电解水，发生反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；可观察到：与电源负极相连
的一边产生较多的气体，该气体燃烧火焰呈淡蓝色，罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现，可说明为氢气；与电源正极相连的一边产生气体可以使带火星的木条复燃，可说明为氧气；两边气体体积比为2：1；由实验可得出水由氢氧元素组成的结论；
根据以上现象或结论，对题中叙述进行判断，选出错误的判断．
【解答】解：A、由实验操作图，a端试管内气体体积大于另一端试管内的气体，说明a端试管内产生的为氢气，故A正确；
B、试管b中的气体产生的体积较少，是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故B正确；
C、水通电分解时，产生氢气的体积与氧气的体积比为2：1，故C错误；
D、水在电解的条件下生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故D正确．
故选：C．
10．从2011年5月1日起，“酒驾”已经写入刑法．交警常用“酒精检测仪”检验司机是否酒后驾车．其反应原理为C2H6O+4CrO3（橙红色）+6H2SO4═2X（绿色）+2CO2↑+9H2O，则X的化学式为（）A．Cr2O3 B．CrSO4C．Cr2（SO4）3D．Cr2S3
【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．
【解答】解：
根据反应的化学方程式CH3CH2OH+4CrO3+6H2SO4═2X+CO2↑+9H2O，反应物中碳、氢、氧（原子团之外的）、铬、硫酸根的个数分别为2、18、13、4、6，反应后的生成物中碳、氢、氧、铬、硫酸根原子的个
数分别为2、18、13、0、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有4个铬原子、6个硫酸根，则每个X分子由2个铬原子和3个硫酸根构成，则物质X的化学式为Cr2（SO4）3．
故选：C．
二、填空题（本大题4个小题，每空1分，共15分）
11．说出下列化学用语的符号或意义：
（1）2个镁原子2Mg ；（2）钙离子Ca2+；
（3）氧化铝Al2O3；（4）2N2表示2个氮分子；
（5）O5中“+5”表示五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价．
【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．
（3）氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，写出其化学式即可．
（4）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．
（5）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．
【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁原子表示为：2Mg．
（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．钙离子可表示为：Ca2+．
（3）氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3．
（4）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2N2表示2个氮分子．
（5）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故O5
中“+5”表示五氧化二磷中磷元素显+5价可表示五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价．
故答案为：（1）2Mg；（2）Ca2+；（3）Al2O3；（4）2个氮分子；（5）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价．
12．在双氧水中加入少量的二氧化锰，双氧水的分解速率加大，但反应前后二氧化锰的化学性质和质量都没有改变，则二氧化锰是双氧水分解的催化剂．
【分析】催化剂在反应中表现出改变反应速率的特性，但仅由此不能得出物质为催化剂的结论，因为催化剂在反应中还必须有化学性质和质量都不变的特点．
【解答】解：加入二氧化锰使双氧水放出气体的速率明显加快，但这不能说明二氧化碳是反应的催化剂，进一步检验反应后二氧化锰的质量与化学性质与反应前一致，在这一变化中二氧化锰符合催化剂的定义，是反应的催化剂．
故答：化学性质，催化．
13．实验室在做铁在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底铺一层沙子或放少量水，目的是防止生成的熔化物炸裂瓶底，反应的化学方程式是3Fe+2O2Fe3O4，该反应属于化合反应．（填“化合”或“分解”）
【分析】根据铁和氧气反应的原理、反应现象和反应中的相关注意事项进行分析解答；根据反应的特点判断反应的基本类型．
【解答】解：铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，放出了大量的热，要预先在集气瓶底铺一层沙子或放少量水，目的是：防止生成的熔化物炸裂瓶底，反应的化学方程式是：
3Fe+2O2Fe3O4，该反应由两种物质反应生成一种物质，符合化合反应的概念，属于化合反应．故答案为：生成的熔化物炸裂瓶底，3Fe+2O2Fe3O4，化合反应．
三、解答题（共1小题，满分5分）
14．元素周期表是化学学习和研究的重要工具．下图是元素周期表的一部分，根据表中信息回答下列问题．
（1）氯元素的原子序数是17 ．
（2）表中9号和17号元素最外层电子数相同相同，都易得到（填“得到”或“失去”）电子．则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为NaF ．
（3）利用元素周期表，人们对元素的认识进入了全新的飞跃时期．近日，俄罗斯科学家宣布他们将人工合成118号元素，则此元素的核电荷数为118 ．
【分析】（1）根据元素周期律来分析；
（2）根据原子结构中最外层的电子数、化学式的写法以及物质的结构来分析；
（3）原子的原子序数=核电荷数，据此解答
【解答】解：（1）由元素周期表可知，氯元素的原子序数是17；故填：17；
（2）9号元素是氟元素，17号元素是氯元素，其原子结构中最外层均为7个电子，在化学反应中易得到1个电子，在化合物中，氟元素显﹣1价，钠元素显+1价，故氟化钠的化学式为NaF．故填：最外层电子数、得到；NaF；
（3）原子的原子序数=核电荷数，故118号元素的核电荷数为118，故填：118．
三、（本大题2个小题，共8分，其中15题3分，16题5分）（16题需写出详细解题过程）
15．在氧化铁（化学式为Fe2O3）．回答下列问题．
（1）氧化铁的化学式量为160 ．
（2）氧化铁中铁的质量分数为70% ．
（3）现有320g氧化铁粉末，其中铁的质量为224g ．
【分析】（1）根据相对分子质量（化学式量）为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
（2）根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．
（3）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．
【解答】解：（1）氧化铁的相对分子质量（化学式量）为56×2+16×3=160．
（2）氧化铁中铁的质量分数为×100%=70%．
（3）现有320g氧化铁粉末，其中铁的质量为320g×70%=224g．
故答案为：（1）160；（2）70%；（3）224g．
16．将3g二氧化锰加到100g过氧化氢溶液中，完全反应后称得剩余物质的总质量为99.8g．
求：（1）生成氧气的质量；（2）求过氧化氢溶液中过氧化氢的质量．
【分析】反应前各物质的质量总和应为过氧化氢溶液和二氧化锰的质量和．反应中仅有氧气放出，再利用质量守恒定律即可求得氧气的量．最后利用所求氧气的质量求出过氧化氢溶液中溶质过氧化氢的质量．
【解答】解：（1）反应前各物质的质量总和=100g+3g=103g，反应后剩余物质的总质量为99.8g，所以反应放出氧气的质量=103g﹣99.8g=3.2g；
（2）设：过氧化氢的物质的质量为x
2H2O22H2O+O2↑
68 32
x 3.2g
=
x=6.8g
故答案为：（1）3.2；
（2）所取溶液中过氧化氢的质量为6.8g．
四、（本大题3个小题，共12分）
17．实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g．
（1）需要氯化钠的质量为7.5g ．
（2）某同学按如图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤有AB （填字母序号）．
（3）若如图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为 2.5g ．
【分析】（1）根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，进行分析解答．
（2）根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，进行分析解答．
（3）根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算．【解答】解：（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制15%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g．
（2）托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误．
（3）小明同学用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放反了，如图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g；由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量﹣游码质量，即小明称得的氯化钠质量实际为5.0g﹣2.5g=2.5g．
故答案为：（1）7.5g；（2）AB；（3）2.5g．
18．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：
（1）实验室用过氧化氢制取氧气时应选用 B 作为发生装置（填字母标号，下同），C或D 作
为收集装置，写出该反应的化学方程式2H2O22H2O+O2↑．
（2）用C收集氧气，进行验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满．（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水来收集氧气，则气体应从 b （填“a”或“b”）进入F中．
【分析】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，实验室用过氧化氢制取氧气，属于固液常温型，据此进行分析解答．
（2）根据氧气的验满方法，进行分析解答．
（3）若将F装置内装满水来收集氧气，即用排水法收集氧气，长导管是出水管，进行分析解答．【解答】解：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，实验室用过氧化氢制取氧气，属于固液常温型，应选用B装置作为发生装置；氧气不易溶于水，密度比空气的大，能用排水法、
向上排空气法收集，即收集装置是C或D．反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．
（2）用C收集氧气，检验氧气是否收集满时，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满．
（3）若将F装置内装满水来收集氧气，即用排水法收集氧气，长导管是出水管，则气体应从b进入F中．
故答案为：（1）B；C或D；2H2O22H2O+O2↑；（2）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满；（3）b．
19．为了探究氧气所占空气的体积分数，某化学小组利用如图装置进行实验．
（1）用酒精灯加热铜粉，同时缓慢推动注射器活塞的目的是让空气中的氧气充分反应；
（2）加热一段时间后观察到的现象为红色变黑色，发生反应的化学方程式为
2Cu+O22CuO ；
（3）该实验测得O2的体积分数偏小的原因不可能是④（填序号）﹣．
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞②读数时没有冷却至室温；
③加入铜丝量太少④加入铜丝量太多．
【分析】保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；铜丝要足量；要冷却到室温再读数．铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，观察到的现象是：红色变黑色．结果偏小的原因可能有以下几种：没有交替缓缓推动两个注射器活塞、装置不严密、铜丝的量不足、没有冷却到室温就读数等．
【解答】解：（1）用酒精灯加热铜丝团，同时缓慢推动两个注射器活塞的目的是：让空气中的氧气充分反应，故答案为：让空气中的氧气充分反应；
（2）铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，观察到的现象是：红色变黑色．故答案为：红色变黑色；2Cu+O22CuO；
（3）造成该实验出现误差的原因可能是：没有交替缓缓推动两个注射器活塞、装置不严密、铜丝的量不足、没有冷却到室温就读数等．故答案为：④．。